Lasten sormipelit 0-3-vuotiaille taaperoille

2024 Kirjoittaja: Priscilla Miln | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2024-02-17 23:31

Päävarallisuus on lapset, usein ilkikurisia ja oikeita. Pääsyynä on tylsyys, joten ne vaativat huomiota. Tilanteen voi pelastaa lasten sormipelit lapsille, joilla on v altava opettavainen vaikutus. Samaan aikaan monet nykyajan äidit tietävät heidän olemassaolostaan.

Kuuluisa lastenloru harakasta, jossa sormea vedetään lapsen kämmenen poikki, on loistava esimerkki taaperoille sormileikistä. Totta, kaikki eivät ymmärrä tarkalleen, mikä merkitys näillä hauskoilla on pienen ihmisen kehityksessä ja elämässä.

Yllättäen, mutta sormipuhepelit lapsille edistävät puheen hyvää kehitystä. Se on nimenomaan sormen ajaminen pientä kämmentä pitkin ja yksinkertaisen riimin lausuminen lapselle on suurta hyötyä. Tiesivätkö isoäidit ja äidit, että tämä ei ollut vain viihdettä heidän muruilleen, kun he taivuttivat ja laskivat sormia?

Pelien merkitys

Psykologit, lastenlääkärit, neurologit ja puheterapeutit sanovatettä vauvojen sormipelit auttavat murunen psyyken kehittymistä, parantavat aivojen toimintaa, puhetta, laajentavat lapsen kykyä työskennellä käsillään.

Tutkijat ovat osoittaneet, että lasten puheenkehitys liittyy suoraan hienomotoristen taitojen ja sormien muodostumistasoon. Paljastui, että vauvat, joiden kanssa he eivät leikkineet sormipelejä lapsenkengissä, alkavat puhua myöhemmin, he ovat kiinni, eivätkä myöskään sopeudu hyvin tiimiin.

Sormipelit taaperoille auttavat heitä tuntemaan kehoonsa. Vauvaa odottaa mielenkiintoinen tuttavuus kyynärpäistä ja hartioista, sormista ja kämmenistä. Lapsi kehittää itseluottamusta, mikä ehkäisee neuroosien mahdollisuutta tulevaisuudessa.

Tutkijat ovat osoittaneet, että käsistimulaation ja lasten psyyken välillä on yhteys. Joten puhe on kehittyneempi lapsilla, joilla sormen liikkeiden koordinaatio on hyvin muodostunut (puheen stimulointi sormiharjoittelun avulla). Samanaikaisesti 6 kuukauden iästä alkaen voit aloittaa jokaisen sormen ja käden hieronnan 2-3 minuutin ajan. Harjoituksen vaikeus lisääntyy vähitellen iän myötä.

Pelien edut

Joten taaperoille tarkoitettujen sormipelien avulla lapsi voi:

• Kehitä puhetta ja hienomotorisia taitoja.
• Opi hallitsemaan jokaista yksittäistä sormea ja kahvoja – liikkeiden tarkkuus paranee.
• Rakista sanastoa.
• Kasvata itseluottamusta.
• Valmista kädet jatkokirjoitusta varten - muodostuvat joustavat ja vahvat kädet ja sormet, joilla onerinomainen liikkuvuus.
• Synkronoi kaikenlaisten ilmiöiden kuvista vastaavan oikean aivopuoliskon toiminta vasemman loogisen pallon kanssa, mikä mahdollistaa niiden ilmaisemisen sanoilla.
• Opi keskittymään.

Käden ja sormien taidot

Sormi- ja käsitaitojen muodostumisessa on sellaisia vaiheita:

1. 1 kuukauden iässä käden ensimmäinen toiminto ilmestyy - tarttuminen. Jos aikuinen työntää etusormensa vauvan kämmeniin, hän puristaa niitä tiukasti.
2. Kahden kuukauden iässä lapsi pitää kädessään olevaa esinettä 2-3 sekuntia. Tekee rytmisiä liikkeitä sormilla imemisen aikana - puristaa ja puristaa niitä. Lepotilassa olevat sormet puristetaan nyrkkiin. Kuukauden lopussa lapsi oksentaa kätensä, kun hänet herää henkiin.
3. 3 kuukaudesta alkaen on ehdollisia refleksiliikkeitä. Lapsi pitää käteensä asetettua esinettä jopa 10 sekuntia ja vetää sen myös suuhunsa. Tekee rytmiset voimakkaat liikkeet sormilla imeessään. Heiluttaa käsiään vapaasti ilman visuaalista valvontaa.
4. 4 kuukauden ikäisen vauvan kämmenet ovat usein auki, hän laittaa ne yhteen, kietoa sormiaan, pitää käteensä asetettua esinettä jopa 20 sekuntia. Hän taputtaa käsiään ammeessa olevaan veteen. Hän tuntee omat kätensä. Venyttää ne kohteeseen kiinnittyen tiukasti siihen. Sormien liikkeet ovat erottelemattomia.
5. 5 kuukauden iässä vauva vastustaa peukaloa muihin nähden. Kun tartutaan mihin tahansa esineeseen, sormien osallistuminen hallitsee. Pitkän aikaa hän heiluttelee käsiään rytmisesti, samalla kun hän pitää epämääräisiä ääniä. Ojentaa myös kätensä äidilleen ja lähellä oleville esineille.
6. 6-7 kuukauden iässä vauva heiluttaa käsiään rytmisesti. Lisäksi, jos laitat lelun käteesi, se heiluu. Lelusta otettaessa sormenliikkeet ovat erilaistuneet. Kylpyä nähdessään hän heiluttaa käsiään, läimäyttää aktiivisesti vettä. Kun saippuainen käsi lähestyy, hän puolustaa käsillään.
7. Seuraavien kahden kuukauden aikana vauva pitää tiukasti kiinni lelusta, joka viedään häneltä. Ottaa pienet esineet kahdella sormella, suuret esineet koko kämmenellä. Näyttää nuken silmät, nenän, toisen henkilön. Heiluttaa hyvästit. Yksi käsi hallitsee.
8. Manipuloiva toiminta ilmenee lapsella 9 kuukauden kuluttua.
9. 10-11 kuukauden iässä vauva laittaa esineen esineen päälle. Kahden lelun käsittely on ominaista. Lapsi laittaa ja ottaa pois laatikon kannen, laittaa kepin reikään, heittää leluja pinnasängystä, matkii aikuisen toimintaa.
10. 12 kuukauden ikäinen vauva pitää kuppia kädessään juoessaan. Leikkii eri lisäkkeillä. Opitut toiminnot siirretään uusiin leluihin.
11. 3 kuukauden iässä lapsi käyttää lusikkaa ja piirtää lyijykynällä - enimmäkseen ympyröitä. Hän käsittelee erilaisia esineitä, oikea toimintojen järjestys huomioidaan: hän kauhaa hiekkaa kauhalla ja kaataa sen sitten ämpäriin. Äiti auttaa pukeutumaan itse. Näyttää kotona nenänsä, silmänsä jne. Kirjan sivujen kääntäminen. Karkkien päällä avautuu karkkikääre. Käyttää haarukkaa ja lusikkaa. Simuloi vaaka- ja pystysuorat kynän vedot.
12. 11 kuukauden iästä lähtien vauva on toimintakykyinentoimet sekä aiemmin kehitettyjen toimien parantaminen, niiden siirtäminen muihin objekteihin ja yleistäminen. Lapset käyttävät esineitä tarkoituksenmukaisesti: he kohtelevat nukkea teellä kupista, heiluttavat nukkea, pyörittävät autoa, rakentavat talon kuutioista. Myös käsien toiminnot ovat parantuneet - nokka on auki, sormet toimivat itsenäisesti ja itsenäisesti. Peukalo aktivoituu, sitten etusormi. Kaikkien sormien nopea kehitys alkaa, mikä jatkuu koko varhaislapsuuden ajan. Erittäin tärkeä on aika, jolloin peukalon vastustus muulle ilmaantuu. Kaikkien sormien liikkeet tulevat tästä lähtien vapaaksi ja kevyeksi.

Pelimenetelmät

Tässä ei ole sääntöjä - ne ilmestyvät spontaanisti ja sopivat eri-ikäisille lapsille. Tällainen hauska ajanviete, kuten edellä mainittiin, kehittää hyvin murusien puhetta, hienomotorisia taitoja. Persoonallisuuden kokonaisv altainen ja harmoninen kehitys sisältää venytyksen ja rentoutumisen, puristuksen vuorottelun. Ensin lapset oppivat taittelemaan erilaisia muotoja oikealla ja sitten vasemmalla kädellä. Vain vakiinnutettuaan taidot he siirtyvät uuteen vaiheeseen - kahden käden käyttöön.

Lapsi ei vielä osaa lausua riimiä (laskee). Tärkeintä on samalla, että hän voi toistaa aikuisille näytetyt liikkeet. Tällaiset pelit opettavat lapsia selviytymään omilla sormillaan, muuttamaan nopeasti asemaansa. Tulos riippuu vain luokkien tiheydestä. Lisäksi mitä säännöllisempiä ne ovat, sitä näkyvämpi tulos ontulos.

Lämmin (läheinen) kommunikointi sukulaisten kanssa on myös tärkeää. Loppujen lopuksi äiti ottaa vauvan syliinsä ja laittaa sen sitten polvilleen. Hän kutittaa tai halaa häntä, silittää häntä tai pitää häntä kahvasta, taputtelee ja ravistaa häntä. Positiivisia tunteita tarjotaan.

Ajattele jotain epätavallista ja kirkasta - pue päähän värilliset hatut tai maalaa sormesi. Näin luovuus kehittyy. Keksikö lapsi uuden liikkeen, joka sopii tekstiin? Häntä tulee kiittää kekseliäisyydestään.

Lasten iloinen musiikki voi herättää lapsen huomion. Kappaleet herättävät hänessä suurta kiinnostusta ja antavat hänelle mahdollisuuden viettää aikaa tehokkaasti uusien harjoitusten avulla.

Vuotiaalle vauvalle tulisi tarjota:

• kerää esineitä lautaselle;
• leikki pienillä metallipalloilla samalla kun pyörität niitä sormillasi;
• taittaa runko-osa tai pyramidi.

Nämä pelit edistävät kätevyyttä ja voimaa.

Voiko vauvasi sanoa jo muutaman sanan tai lauseen? On aika alkaa pelaamaan pelejä, jotka lisäävät hänen sanavarastoaan sekä kehittävät tarkkaavaisuutta, parantavat muistia.

1,5 vuoden kuluttua voit antaa lapsellesi huopakyniä, kyniä tai liitua. On aika tutustua muihin tehtäviin, joissa tavoitteena on kehittää hienovaraisia sormen liikkeitä:

• lajittele viljat tai pavut;
• järjestää esineitä muodon tai koon, värin mukaan;
• pukea tai riisu lapaset;
• leikki hiekalla tai vedellä;
• irrota tai sitoa vyö, pitsi;
• pastahelmet päällelanka;
• painikepainikkeet.

Tulee ymmärtää, että lasten sormipelit jakeessa kiehtovat lasta ja ovat erittäin helppo muistaa. Jatkuva sanajärjestys ja rytmi kiehtovat häntä.

Hienomotoriikan kehittäminen

Hienot motoriset taidot auttavat kehittämään toimintaa, johon kaikki sormet osallistuvat, mukaan lukien nimetön ja pikkusormet, joita käytetään harvoin jokapäiväisessä elämässä. Hienomotoriset taidot liittyvät läheisesti aivojen puheosastoon. Tällaiset pelit:

• antaa nopean reaktion ja emotionaalisen kehittymisen;
• stimuloi puhetta ja tilaajattelua, huomiota ja mielikuvitusta;
• tee puheesta paljon ilmaisuvoimaisempaa.

Jotta pelistä olisi hyötyä, vauva on opetettava puristamaan ja rentouttamaan kämmentä, työskentelemään sormilla. Aluksi lapsi hallitsee työn vain yhdellä kädellä, sitten kahdella kädellä, kuten olemme jo maininneet edellä. Päivittäisten toimien avulla vauva voi pian muuttaa käsien asentoa, oppia reagoimaan nopeasti kaikenlaisiin toimiin.

Myös sormipelit alle vuoden ikäisille vauvoille tuovat yhteen vanhemmat ja murusia. Lapsi tuntee isän, äidin ja muiden perheenjäsenten huolenpidon, lämmön, rakkauden, mikä edistää hänen emotionaalista ja henkistä kehitystä. Samalla riimin asettama rytmi kehittää siinä tunteita, lapsi alkaa tuntea lyöntiä, rytmiä.

Käsissä on v altava määrä hermopäätteitä, jotka vastaavat ihmisen aivojen tärkeimmistä toiminnoista. Vauvan sormien ja kämmenten hieronta stimuloi hänen toimintaansa, hyvävaikuttaa henkiseen kehitykseen. Hienomotoristen taitojen myönteinen vaikutus puheen ja huomion, ajattelun muodostumiseen on todistettu.

Suositukset

Pitääkö vauva pelistä? Paljon riippuu siitä, kuinka aikuiset esittelevät sen. Tuntien alkaessa sinun on viritettävä rauhalliseen, rauhalliseen tapaan. Samalla varovaisuus ja kosketuksista huolehtiminen ovat tärkeitä.

Kun vauva alkaa tehdä liikkeitä yhdellä kädellä luonnollisesti, se tarkoittaa, että voit aloittaa samat liikkeet toisella kädellä. Sen jälkeen on suositeltavaa opetella liikkeet kahdella kädellä.

Oppimispelien järjestys

Oppimispelien järjestys on tietty:

1. Vanhempi sanoo riimin ja näyttää liikkeitä itsellään.
2. Peliä esittelee aikuinen manipuloimassa lasten sormia (kynää).
3. Lapsi ja äiti suorittavat liikkeet synkronisesti, kun taas äiti jatkaa säkeen ääntämistä.
4. Lapsi suorittaa itsenäisesti peliliikkeitä, kun aikuinen lukee riimejä.
5. Liikkeitä suoritetaan ja runon puhuu vain lapsi. Samalla äiti voi kertoa hänelle tai auttaa häntä jossain.

Jotta alle vuoden ikäisten vauvojen sormipelit tuovat lapselle positiivisia tunteita, kannattaa niitä tehdä itse hyvällä tuulella. Siksi, jos haluat, että muruilla on niistä vain positiivisia assosiaatioita, noudata luokkahuoneen sääntöjä:

1. 1–1,5-vuotiaille vauvoille tarkoitettujen sormipelien tulisi olla periaatteessakämmenten ja sormien rauhallinen voimistelu.
2. Varmista ennen pelaamista, että kätesi ovat riittävän lämpimät pesemällä kätesi lämpimällä vedellä tai hankaamalla niitä.
3. Sinun tulee luopua kaikista äkillisistä liikkeistä, jotka voivat aiheuttaa epämukavuutta vauvalle.
4. 3-vuotiaille ja sitä nuoremmille sormipeleissä silittäminen ja kutitus, "juokseminen" lapsen kättä tai selkää pitkin sormella, jos juoni sallii, ilmeikkäät ilmeet ovat tervetulleita.
5. 1,5-vuotiaille lapsille tulisi tarjota erilaisia harjoituksia yhdessä.

Sormiharjoitukset

Pienille lapsille hyödyllisimpiä pelejä ovat kansanperinteeseen perustuvat pelit - mielenkiintoinen tarina, joka kätkee syvän merkityksen. Alkuperäiset laulut ja lorut ovat täynnä kauneutta, ne ovat monimutkaisia. Niiden takana on kätkettynä kutsu ymmärtää maailman olemus, sen tuntemus. Toiminnot ovat niiden taustalla - juonen kehitys, hahmojen erilaiset toimet, konfliktitilanteiden jatkoratkaisu.

Jokainen voi kehittää hienomotorisia taitoja sormipelien avulla 1-2-vuotiaille vauvoille. Se ei vaadi erityisiä tietoja ja taitoja, monimutkaisia valmisteluja.

Sormipelityypit

Kaikki pelit voidaan jakaa kolmeen pääluokkaan:

1. Fairy Tales on peli, joka vaatii mielenkiintoisen juonen. Päähenkilöt ovat sormet ja kämmenet. Esimerkki on "harakkavaris" tai "lapset koulussa". Loistava vaihtoehto on jonkinlainen uusi satu, ja lapsi auttaa kehittämään juoniaan. Paperikorkit, joissa on maalattu hymy ja silmät, tekevät pelistä hauskempaa. Tekstin selkeä ääntäminenauttaa vauvaa ymmärtämään, mitä tarkalleen tapahtuu.
2. Liike- tai reaktiopelit perustuvat silituksiin, kosketuksiin jne. Hyvä esimerkki tällaisista taaperoille tarkoitetuista sormipeleistä on "pihvi" tai "saa kiinni sormesta".
3. Sormien voimistelu tunnin jälkeen on tärkeää. Lapsen tulee esitellä jokainen liike ja myös odottaa, että hän ymmärtää ne.

Talvipelit

Jotta esitelläksesi lapsen talveen ja kehittääksesi hienomotorisia taitoja, voit pelata sormipeliä "Talvi" lapsille:

Yksi, kaksi, kolme, neljä (taivutamme sormia yksi kerrallaan), Teimme kanssasi lumipallon (teemme lumipallon molemmin käsin).

Pyöreä, vahva (piirrämme ympyrän käsillämme), Erittäin sileä (siilitä toista kättä toisella)

Ja täysin, täysin makeuttamattomana (uhkaamme sormella).

Siellä on myös mielenkiintoinen lumiukkosormipeli lapsille:

Teimme lumipallon (teemme sen molemmin käsin), Hänelle hattu tehtiin (liitämme kätemme renkaaksi, näytämme päässä), Nenä kiinnitettiin - ja hetkessä (laita nyrkit nenään)

Se osoittautui lumiukkoksi (piirrä lumiukko molemmin käsin).

Päätelmän sijaan

Yllä olevan yhteenvetona on huomattava, että 2-vuotiaille ja sitä nuoremmille lapsille suunnatut sormipelit eivät ole viihdettä, joka pitäisi jättää huomiotta, sillä se selittää, että vauva ei pidä tällaisesta toiminnasta. Rakkauden juurruttaminen sellaiseen viihteeseen onjokaisen rakastavan äidin tehtävä. Ja jo hänen pitäisi pyrkiä siihen, että vauva kehittyy ja kasvaa harmonisesti.