Kun lapsi alkaa pitelemään lelua: kehitysnormit kuukausittain, uusien taitojen ilmeneminen, harjoitukset

2024 Kirjoittaja: Priscilla Miln | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2024-02-18 00:07

Vauvan ensimmäistä elämänvuotta pidetään yhtenä aktiivisimmista ajanjaksoista, jolloin hän kehittyy v altavalla nopeudella: hän oppii pitämään päätään, kävelemään, kiertymään, pitämään esineitä käsissään, ryömimään, istumaan, kävellä ja jopa puhua. Joka päivä vauvasta tulee kypsempi ja mielenkiintoisempi, vanhempien on annettava lapselleen mahdollisimman paljon aikaa ja huomiota, jotta hän ei menetä tärkeitä hänen kehityksensä hetkiä. Yksi ensimmäisistä taidoista, jotka vauva oppii, on tarttumisrefleksi. Vastasyntynyt ei vielä pysty hallitsemaan liikkeitään, mutta jo kolmannella viikolla hän seuraa mielellään silmillään kirkkaita esineitä. Ja lähempänä kahta kuukautta vauvalle on ominaista heiluttavat kädet ja jalat, hieman myöhemmin hän pystyy tietoisesti ottamaan ja pitämään esineitä käsissään. Sinun on tiedettävä, milloin lapsi alkaa pitelemään lelua ja kuinka auttaa häntä tässä vaikeassa tehtävässä.

Vauvan kehitys 1-3 kk

Tänä aikana vauva vahvistui ja painoi hieman. Jo kahden kuukauden iässä vauva pystyy hetkeksi nostamaan päätään ja pitämään sitä, erottaa värejä, tutkia ympäröiviä esineitä, tunnistaa äidin ja isän ja myös kävellä.

Monet vanhemmat ovat kiinnostuneita kysymyksestä, milloin lapsi alkaa pitelemään lelua. Tämän taidon hallinta tapahtuu yleensä vauvan syntymän kolmannella kuukaudella. Tässä iässä hän yrittää ojentaa kätensä kiinnostavalle lelulle ja pitää pienestä helistimestä kiinni. Lisäksi kolmen kuukauden kuluttua vauva voi itsenäisesti poistaa tutin suusta ja asettaa sen takaisin.

Vauvan kehitys 4–6 kk

Neljän kuukauden ikäinen vauva pystyy jo kiipeämään käsiinsä, pitämään ja kääntämään päätään ja vastaamaan nimeensä. Lisäksi tämä on juuri se aika, jolloin lapsi alkaa pitää leluja itsevarmemmin, tutkia niitä ja ottaa ne suuhunsa. Viiden kuukaudesta lähtien vauva voi itsenäisesti kiertyä vatsastaan selälleen, nauraa, erottaa sukulaiset tuntemattomista, istua tuella ja imeä myös sormiaan ja varpaitaan. Kuuden kuukauden iässä vauvan liikkeet muuttuvat itsevarmemmiksi. Sen lisäksi, että lapsi tänä aikana osaa istua alas ilman apua, nousta nelijalkaille, ääntää tavut, hän myös oppii siirtämään lelun kädestä toiseen.

Vauvan kehitys 7-9 kk

Tästä iästä lähtien vauvalla on villi halu oppia jotain uutta ja vielä tuntematonta. Tällä kertaa lapsiosaa istua, ryömi, nousta ylös ja kävellä itsenäisesti vanhempien tuella, pitää kirjoja ja leluja käsissään, muistaa kehon osia ja näyttää missä suun, silmät, nenä jne. sijaitsevat. Yhdeksän kuukauden kuluttua, vauva osaa jo sanoa muutaman yksinkertaisen sanan, liikkua seinää tai pinnasänkyä pitkin, tanssia musiikin tahtiin. Ja lelujen lisäksi hän osaa itsenäisesti ottaa ruokaa ja laittaa sen suuhunsa.

Vauvan kehitys 10 kuukaudesta vuoteen

Tässä iässä lapsi kiinnostaa entistä enemmän leluilla leikkimistä ja niiden oppimista: hän osaa jo pyörittää autoja ja heittää palloa. Lisäksi vauva osaa leikkiä pienillä esineillä, kuten lajittelemalla viljaa. Sen lisäksi, että vuoteen mennessä lapsi alkaa istua, kyykkyä, kävellä, pomppia, hän osaa myös juoda ja syödä itse, riisua sukat ja hattu ja heiluttaa kynää tervehdyksen merkkinä tai Hyvästi. Vuoden ikäinen vauva osaa koota ja purkaa suunnittelijan yksityiskohtia, auttaa harjaamaan hampaitaan, kampaamaan, peseytymään.

Minkä ikäisenä vauva pitää lelua?

Lapsen kehityksen normien mukaan vauva pystyy pitämään leluja kädessään kolme kuukautta. Mutta tarttumisrefleksin vuoksi on tapauksia, joissa lapsi alkaa pitää lelua kädessään kahdesta kolmeen viikkoa syntymän jälkeen. Tämä toiminta tapahtuu muruissa tahattomasti, hän ei silti pysty hallitsemaan sitä. Vauvan huomion kiinnittämiseksi kannattaa käyttää kirkkaita leluja, jotka sijaitsevat vähintään kolmenkymmenen senttimetrin etäisyydellä hänen kasvoistaan. Tällaisiin tapauksiin sopivat värilliset helistimet. Mutta eipelottaa vauvaa, on tärkeää valita lelut ilman teräviä ja kovia ääniä. Älä myöskään tarjoa vauvalle raskaita esineitä, kun lapsi alkaa pitelemään lelua, sillä hän saattaa pudota ne itselleen. Siten, lähempänä kolmea kuukautta, vauva voi pitää kompakteja asioita käsissään, tutkia niitä ja vetää ne suuhunsa. Ja kuinka monen kuukauden kuluttua lapsi alkaa tietoisesti pitelemään leluja, harkitsemme tarkemmin.

Milloin lapsi poimii ja pitelee esineitä itsenäisesti?

Neljän kuukauden iästä lähtien lapsella on tapana ottaa tietoisemmin näkökenttään joutuneita esineitä. Lisäksi tässä iässä vauva yrittää puristaa leluja ja vetää ahkerasti häntä kohti. Siksi on tärkeää luoda lapselle mahdollisimman turvalliset olosuhteet, sillä hän voi purra voideputkea tai tarttua ohikulkevan eläimen hännästä.

Lapsen opettaminen pitämään helistin käsissään

Kun lapsi alkaa pitää lelua kädessään, älä unohda, että jokaiselle vauvalle on ominaista yksilöllinen kehitys. Älä siis panikoi, jos neljän kuukauden ikäinen vauva ei vieläkään pysty pitämään esineitä. Voit auttaa lasta hallitsemaan tämän taidon yksinkertaisilla harjoituksilla, jotka on esitetty alla. Ennen oppitunteja on suositeltavaa tehdä kevyt hieronta vauvan molemmille käsivarsille. Lisäharjoitukset tulisi aloittaa harjoittelemalla kohteen seurantaa.

Katsokontakti

Tehdäksesi tämän, näytä lapsellesi kirkas helistin kolmenkymmenen senttimetrin etäisyydellä hänen silmistään. Varmista ettäLapsi on kiinnostunut lelusta ja tarkkailee sitä tarkasti. Ja vasta sen jälkeen, hitaasti ravistaen, siirrä helistin ensin alas ja ylös ja sitten sivusuunnassa. Tämä harjoitus on toistettava vähintään kolme kertaa. On tärkeää, että lapsi ei menetä esinettä näkökentästään.

Kytkimen kädet

Varma merkki siitä, että vauva alkoi tutkia maailmaa aktiivisemmin, on kahvojen kytkentä rinnan yli. Yleensä näihin liikkeisiin liittyy siemailu tiettyyn kohteeseen. Opettaaksesi vauvan tarttumaan, sinun on yhdistettävä hänen kätensä: jotta hän tuntee sormiensa puristamisen. Tämä harjoitus on parasta tehdä, kun vauva on sylissäsi.

Laita lelu kämmenelle

Lapsen kiinnostuksen herättämiseksi helistintä kohtaan on välttämätöntä, että se tulee hänen näkökenttään kämmenen viereen. Kosketa sitten lelua vauvan sormiin, jotta hän kiinnittää siihen huomiota. Kiinnitä ehdotettu esine vauvan kämmenelle, todennäköisesti hän yrittää tarttua siihen. Ensimmäiset yritykset voivat näyttää varsin epävarmoilta ja vääriltä, mutta joka kerta tämä toiminta osoittautuu nopeammaksi ja paremmaksi. Tässä harjoituksessa on tärkeää harjoituksen säännöllisyys, joka tulee tehdä noin viisi kertaa kutakin kahvaa kohden vuorotellen. Varmista, että lelu on kunnolla kiinni.

Kahvahallinta

Sillä hetkellä, kun lapsi pitää lelua kädessään, ota muru kyynärvarresta ja liikuta kättään helistimellä eri suuntiin, mutta näkökentän sisällä. Harjoituksen lopputulos on seharjoitteluvaiheessa oleva vauva voi pitää lelua itsenäisesti. Esimerkki leikistä lapsen kanssa näkyy seuraavassa videossa.

Jos edellinen harjoitus onnistui, voit yrittää tuoda vauvan toisen käden lähemmäksi ja koskettaa sitä, jossa helistin sijaitsee. Tällainen toiminta edistää esineen siirtymistä kädestä toiseen.

Vaihda sijaintia

Kun lapsi on oppinut venyttämään lelun kahvoja selällään, tarjoa kurkotusta helistimeen vatsan makuuasennosta. Tämä vaihtoehto on vaikein, joten sinun on ensin näytettävä nämä toimet useita kertoja lapsen osallistuessa. Älä unohda kehua lastasi hyvin tehdystä työstä. Tämä antaa hänelle mahdollisuuden saavuttaa menestys, josta tulee jatkossa kannustin uusille harjoituksille.

Mitä leluja lapselle valita

Saimme selville, mihin aikaan lapsi alkaa pitää lelua. Mutta turvallisuuden ja taitojen muodostamisen vuoksi sinun on valittava oikea helistin. Vauvan ensimmäisen lelun tulee olla kevyt ja kirkas hienojakoisella täyteaineella, joka ei saa tehdä terävää ääntä, jotta se ei pelottaisi lasta. On parasta valita lelu, jossa on suora ja pitkä kahva. Ennen kuin näytät uutta helistintäsi vauvallesi, muista pestä se lämpimällä vedellä vauvan saippualla. Helistimien valikoima lasten kaupoissa on monipuolinen, joten hämmennyksen välttämiseksi lapsen ensimmäisenä leluna tulisi suosia kirkkaita värejä: punainen, keltainen, oranssi taivihreä. Esineiden tulee olla eri muotoisia ja rakenteeltaan erilaisia, mikä auttaa kehittämään hienomotoriikkaa ja tuntoaistia sekä muokkaamaan makua ja mieltymyksiä tulevaisuudessa.

Ensimmäisen kuuden kuukauden aikana vauvalle riittää kolme lelua, jotka voidaan ripustaa vaunuihin tai pinnasänkyyn. Kuuden kuukauden ikäiselle lapselle voit ostaa opetus- ja liikkumisleluja, jotka ovat erilaisia. On tärkeää, että ne eivät aiheuta kovaa ääntä eivätkä ole raskaita vauvalle. Lisäksi lapsen tulee olla mukava pitää niitä kynässä.

Huomautus

Harjoituksen aikana on tärkeää olla hyvällä tuulella paitsi lapselle, myös vanhemmalle, pitää jutella vauvan kanssa ja tehdä tunnit leikkisästi. Älä unohda, että uuden taidon hallitseminen vaatii vauv alta aikaa, ahkeruutta ja toistuvia toistoja. Melkein jokaisen lapsen on ensimmäisillä yrityksillä vaikea pitää esinettä. Älä kuitenkaan missään tapauksessa vertaa vauvaa muihin lapsiin tai olla vihainen hänelle. Kannustaminen ja järjestelmällinen toiminta vauvan kanssa nopeuttaa merkittävästi uuden taidon hankkimista ja vaikuttaa myönteisesti sen kehitykseen yleensä. Yllä olevasta yhteenvetona toteamme, että lapsen kanssa opetettaessa tulee huomioida seuraavat suositukset:

1. Ensimmäiseksi leluksi on parempi valita helistin, jossa on pitkä kahva, noin viisitoista senttimetriä. Värityksen tulee olla kirkas ja itse tuotteen tulee olla vaalea.
2. Kuuden kuukauden kuluttua lapsella voi olla arsenaalissaan leluja, jotka ovat erilaisia muodoltaan, väriltään ja materiaaliltaan. Myös musiikki on tervetullutta.helisee epätavallisilla täytteillä ja tekstuurilla, sillä uudet tuntoaistimukset edistävät hienomotoristen taitojen kehittymistä ja muodostavat vähitellen mieltymyksiä.
3. Vauvan turvallisuuden vuoksi ei ole koskaan suositeltavaa jättää häntä yksin lelun kanssa.
4. Varmista, että lapsesi on täynnä, rauhallinen ja terve ennen oppituntia, sillä hänen ei pitäisi olla häiriötekijöitä harjoituksen aikana.
5. Jokainen harjoitus on suoritettava vuorotellen jokaiselle kädelle, jotta ei muodostu vain vasenkätisyys- tai oikeakätisyystaitoja.
6. Psykologit neuvovat jokaisen onnistuneen harjoituksen jälkeen kehumaan lasta. Tämä kannustaa vauvaa lisäponnisteluihin.
7. Sinun tulee kiinnittää suurta huomiota lelujen puhtauteen. Kaikilla lapsilla on taipumus tutkia maailmaa eri tavoin, mukaan lukien maistelemalla jotain mielenkiintoista. Yleensä lapset vetävät kaikki esineet suuhunsa, kun heidän hampaansa puhkeavat. Tällaisista kepposista moittiminen on joskus turhaa, joten vanhempien vastuulla on varmistaa lastensa turvallisuus.
8. Säännöllisyys on tärkeää uusien taitojen oppimisessa, muuten lapsi voi menettää kiinnostuksensa tunneille.
9. Ehdotetut harjoitukset suositellaan suoritettavaksi pelin muodossa lasten lorujen, laulujen tai lorujen avulla.

Puhuttaessa kuinka monta kuukautta lapsi alkaa pitää lelua, älä unohda, että kaikki vauvat ovat yksilöllisiä ja jokaisen kehitys tapahtuu eri tavoin. Jotkut vauvat tutkivat esineitä kiinnostuneena jo ensimmäisen elinkuukauden aikana. Epäilemättä on tärkeää, mihin aikaan lapsi pitäälelu, mutta jos vauva ei pidä esineitä hyvin neljän kuukauden iässä, älä panikoi. Hän saattaa tarvita hieman enemmän aikaa tämän taidon hallitsemiseksi. Jos omaisilla on epäilyksiä vauvan kehityksestä, kannattaa ottaa yhteyttä lapsen lääkäriin. Jos tarkastuksen jälkeen käy ilmi, että kaikki on kunnossa hänen näkönsä, reaktioidensa ja hermostonsa kanssa, sinun on vain odotettava, hän hallitsee tämän taidon vähitellen. Joskus lapset kieltäytyvät poimimasta leluja, joista he eivät pidä. Siksi tällaisissa tapauksissa on tarpeen tarjota lapselle erimuotoisia ja -värisiä helistimiä. Ikä, jolloin lapsi alkaa pitää lelua, riippuu ajasta, jonka vanhemmat omistavat oppimiseen.