Päivän ohjelma keskiryhmässä GEF:n mukaan ja sen ominaisuudet

Sisällysluettelo:

Päivän ohjelma keskiryhmässä GEF:n mukaan ja sen ominaisuudet
Päivän ohjelma keskiryhmässä GEF:n mukaan ja sen ominaisuudet
Anonim

Esiopetuksen päivärytmi on tietty rutiini, jonka mukaan siellä käyvillä lapsilla on mahdollisuus hankkia erilaisia tietoja ja hallita taitoja opettajien työn ansiosta, joka on suunnattu kasvatustyön toteuttamiseen. ohjelma.

päivärutiinin välttämättömyys päiväkodissa

Oikein muodostettu päivärutiini keskiryhmässä liittov altion koulutusstandardin mukaan takaa oikean lähestymistavan erilaisten toimintojen virtaviivaistamiseen, työn ja lepon suhteelliseen vuorotteluun esikouluikäisille. Ottaen huomioon lasten työkyvyn nousu kello 8.30:sta 12:een ja henkisen toiminnan heikkenemisjakson, asiaankuuluvat tapahtumat järjestetään klo 12.00-15.30.

päivärutiini keskiryhmässä fgos:n mukaan
päivärutiini keskiryhmässä fgos:n mukaan

Kurssin läsnäolon ansiosta lapset käyvät läpi sopeutumisjakson nopeammin, saavat maksimikuormituksen tiukasti määrättynä aikana ja lepäävät henkisen ja fyysisen toiminnan heikkenemisen aikana. Tila merkitsee sitä, että lasten hermoston ylikiihtymistä ei voida hyväksyä, mikä vaikuttaa oikein lapsen koko kehon kehitykseen.

Arjen vaiheet esikoulussa

Tavallinen päivärutiini esikoulussasymbolisesti jaettu kolmeen vaiheeseen:

  • Koulutus - klo 7.00-8.30. Opettaja työskentelee vanhempien kanssa, vastaanottaa ja tutkii lapsia. Hallintohetkejä koskevia kysymyksiä toteutetaan, lasten leikkimistä, kommunikaatiota, työllistämistä ja itsenäistä toimintaa tehdään kalenterisuunnittelusta riippuen.
  • Kehittäminen - klo 9.00-11.30. Keskiryhmän päivittäisessä rutiinissa liittov altion osav altion koulutusstandardin mukaan otetaan huomioon lapsen kehon lisääntynyt työkyky, joten tänä aikana koulutus- ja pelitoimintaa järjestetään luokkien, keskustelujen, ulkopelejä, kaunokirjallisuuden lukemista, teatteriesityksiä.
  • Päiväkodin keskiryhmän päivärutiini kolmannessa vaiheessa ja aika klo 15.00-17.00 on omistettu erilaisten työ-, tuottavien, kommunikatiivisten toimintojen prosessissa suoritetuille koulutustoimille. Tämä aika sopii myös lasten lisäopetustuntien ja itsenäisen toiminnan järjestämiseen.
päivärutiinit päiväkodin keskiryhmässä
päivärutiinit päiväkodin keskiryhmässä

Lopun ajan lapset syövät, käyvät läpi hygieniatoimenpiteitä ja leikkivät raittiissa ilmassa.

Kesäpäivät esikoulussa

Kesäryhmän kesäpäiväohjelmalle on ominaista koulutuskuormituksen väheneminen, koska lapset viettävät enemmän aikaa raittiissa ilmassa. Keskiryhmän päivittäinen rutiini liittov altion osav altion koulutusstandardin mukaan kesäkaudella tarkoittaa, että esikouluikäisille on tarjolla virkistystoimintaa. Kesällä ryhdytään toimenpiteisiin terveyden edistämiseksi jaEsikoululaisten immuniteetin parantaminen ottamalla käyttöön ei-perinteisiä yleisiä vahvistamistekniikoita. Näitä voivat olla karkaisutoimenpiteet, yleinen fyysinen aktiivisuus.

kesäpäiväohjelma keskiryhmässä
kesäpäiväohjelma keskiryhmässä

Yleisesti ottaen keskiryhmän päiväjärjestys GEF:n mukaan kesäkuukausina voidaan erottaa kouluvuoden päärutiinista sillä, että on lisäaikaa kävelyyn. Esimerkiksi terveyttä parantavan kesän aikana lapset lähtevät ulos jo klo 10.00, toisin kuin pääjärjestelmässä, jolloin lapset ovat opetustoiminnassa klo 11.30 asti.

Suositeltava: