Yksityisyyden kulmat päiväkodissa: suunnitteluominaisuudet, tarkoitus
Yksityisyyden kulmat päiväkodissa: suunnitteluominaisuudet, tarkoitus
Anonim

Jokainen lapsiperhe kohtaa ensimmäisen eron vaikean hetken. Päätökseen sijoittaa lapsi nykyaikaiseen päiväkotiin liittyy paljon tärkeitä kysymyksiä: kuinka ikätoverit kohtaavat vauvan, kuinka lapsi syö jonkun muun äidin keittämää puuroa, kuinka hän voi nukahtaa päiväkotiin. sänky, joka ei ole hänen omansa, totteleeko jonkun muun täti? Mutta tietysti tärkein asia liittyy edelleen terveyteen, niin fyysiseen kuin henkiseenkin.

Mitä ovat yksityisyyden kulmat päiväkodissa

Jos lapsi, joka on psykologisesti kotona sukulaistensa valmistelemassa ensimmäistä kertaa päiväkotiin tullessaan, joutuu stressaavaan ympäristöön. Kaikki täällä on erilaista kuin kotona: huonekalut, päivittäiset rutiinit, lelut, astiat, ruoka. Ja mikä tärkeintä, muut, lapset, lastenhoitajat ja kasvattajat. Lapsi kokee paljon uusia vaikutelmia, tunteet muuttuvat yksi toisensa jälkeen. Ilon ja ilon tila korvataan nopeasti vihalla, kaunalla, kateudella ja vihalla. Joka aamu päiväkodissa oleskellessaan vauva kokee eron pelon äidistään.

yksityisyyden nurkat päiväkodissa
yksityisyyden nurkat päiväkodissa

Kolmivuotiaat eivät vielä pysty hallitsemaan tunteitaan, mukaan lukien negatiiviset. Ja niiden tukahduttaminen aikuisten toimesta voi aiheuttaa korjaamatonta vahinkoa vielä muodostumattomalle psyykelle.

Moderni päiväkoti tulisi järjestää niin, että jokaisella lapsella olisi siellä mukava ja mukava. Oikein järjestetty ympäristö auttaa pientä ihmistä sopeutumaan nopeasti uuteen paikkaan ja oppimaan hallitsemaan tunteitaan. Yksi tehokkaimmista työkaluista työn optimointiin ja lapsen henkisen kuormituksen hallintaan ovat päiväkodin yksityisyyskulmat. Kouluttajat suunnittelevat niitä yhä useammin ryhmiinsä hyödyntäen kollegoidensa onnistuneita kokemuksia.

moderni päiväkoti
moderni päiväkoti

Psykologisen helpotuksen huone auttaa nuorempien ryhmien lapsia sopeutumaan lempeästi, sekä edistää negatiivisten tunteiden vapauttamista ja kevyen ja hyvän mielialan luomista. Tällaisesta paikasta tulee välttämätön, jotta lapsi voi pitää tauon yhteistoiminnasta ja tuntea olonsa taas turvalliseksi.

Kuinka sisustaa yksityisyyden nurkat päiväkodissa

Sisustaessasi on tärkeää muistaa muutama yksinkertainen sääntö, jotka auttavat tekemään tästä paikasta todella rakastetun ja tehokkaan lapsille. Sen tulisi sijaita suojaisessa paikassa, nurkassa tai portaiden alla, jotta se ei pysy koko ajan näkyvissä. Valaistuksella on väliä, sen tulee olla hillitty, luoda aukon, henkilökohtaisen ja rajallisen tilan tunne. Pehmeät tyynyt, joille voit maata ja rentoutua, muodostavat puskurin ylihermostuneellemurujärjestelmä.

psykologinen rentoutumishuone
psykologinen rentoutumishuone

Psykologinen avustushuone voidaan varustaa lasten teltalla tai siirrettävillä verhoilla, liukuverhoilla kahden kaapin välissä tai kattoreunalla, jossa valoverhot putoavat alas. Kulman ei tulisi olla tilaa vievä ja paljon tilaa. Kaikissa muissa asioissa päiväkodin työntekijöiden tai vanhempien halu ja mielikuvitus auttaa.

Designominaisuudet

Yksin haaveileminen, kirjan lukeminen, rentoutuminen ja tauon pitäminen ryhmäkavereiden kanssa - kaikki tämä on lasten käytettävissä, jos ryhmässä on yksityisyyden kulma. Tällaisen paikan suunnittelu on luova ja tärkeä asia, siihen kannattaa suhtautua vakavasti, vielä paremmin lapsipsykologin avustuksella.

yksityisyyden nurkan koristelu
yksityisyyden nurkan koristelu

Sinun tulee käyttää rauhallisia, vaimeita värejä, miniatyyriverhoiltuja huonekaluja, kuvia rauhoittavalla tarinalla, ystävällisiä pehmoleluja. Sisustusliikkeistä voit ostaa kauniita rentoutuslamppuja tai minivesiputouksia, jotka myös sopivat vauvan rauhoittamiseen.

Lelut henkistä tasapainoa varten

Nykyään on keksitty paljon pelejä ja leluja, jotka auttavat palauttamaan epävakaan lapsen psyyken tasapainon. Tällaisia leluja, jotka täyttävät päiväkodin yksityisyyden kulmat, voivat olla:

  • Tikaheitto. Sen lisäksi, että se poistaa ärsytystä tai vihaa, se kehittää koordinaatiota ja liikkeiden tarkkuutta.
  • Sovituksen laatikko. Siinä on reiät käsille kahdella vastakkaisella puolella. Auttaa sovittamaan niitä, jotka ovat riidelleetlapset, kehittää viestintätaitoja.
  • Palapelit ja mosaiikit. Erinomainen rauhoittumiseen ja keskittymiseen.
  • Pöytä luovuuteen, jossa on paperia, kyniä, huopakyniä, muovailuvahaa, muovailutaikinaa, värikyniä. "Taideteosten" avulla lapsi pystyy heittämään pois kertyneitä negatiivisia tunteita.
  • Sormenukketeatteri. Se antaa sinulle mahdollisuuden avautua hahmojen välisissä vuoropuheluissa.
  • Mielialan peili. Tavallisen, mieluiten pyöristetyn peilipinnan vieressä on albumi, jossa on erilaisia tunteita kuvaavia kasvoja. Lapsi selailee kuvia, "kokeilee" jokaista tunnetta kasvoilleen ja samalla analysoi, mitkä ilmeet ilmaisevat sitä enemmän.

Kotikulma

Jos ryhmä on pieni, on hyvä olla nurkassa jokaisen lapsen pieni perhealbumi tai jotain muuta hänelle tuttua esinettä. Ja jokaisella lapsella, jolla on tylsää, pitäisi olla mahdollisuus soittaa äidilleen ja kertoa hänelle kaikki taikapuhelimessa.

mielialani nurkka
mielialani nurkka

"My mieliala" -kulman tulee muistuttaa lapsia ainakin etäältä kodin ympäristöstä, mukavuudesta ja rauhasta. Ja pienet kalustesarjat, joita voidaan liikutella mielensä mukaan, auttavat vauvaa luomaan oman huoneensa uudelleen ja pääsemään sinne ainakin hetkeksi.

Vanhempien ja huoltajien asenne

Unionin hajoamisen jälkeen lasten koulutuslaitosten perusta ei ylittänyt tavanomaista kollektiivista kehystä pitkään aikaan. Ja nyt, tänään jokainen lapsi, hänenyksilöllisyys ja psykologiset ominaisuudet tuovat esiin kasvattajat ja lapsipsykologit.

Nykyaikaisissa esikouluissa opetustyötä tehdään ottaen huomioon kunkin lapsen luonteet ja käyttäytyminen. Etusijalla on pedagoginen lähestymistapa, joka pystyy paljastamaan lapsen positiiviset puolet ja potentiaalin, mutta ei rikkoa sitä millään tavalla, sovittamalla sen malliin ja tiimiin.

Mutta silti on päiväkodin työntekijöitä, jotka vastustavat yksittäisiä kulmia. He näkevät tässä lapsen haluttomuuden työskennellä ryhmässä, heillä on kielteinen asenne tilapäisen yksinäisyyden mahdollisuuteen. Myös vanhemmilla on erilaisia mielipiteitä. Mutta kuten käytäntö osoittaa, yhä useammat esikoulut ottavat käyttöönsä tällaisten kulmien suunnittelun, jotka epäilemättä auttavat työssä ja vaikuttavat suotuisasti ryhmän psykologiseen ilmapiiriin.

Suositeltava: