Kuinka kertoa lapselle vuosien 1941-1945 sodasta?

2024 Kirjoittaja: Priscilla Miln | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2024-02-17 23:37

Kuinka kertoa lapselle sodasta? Mitä varten se on? Vanhemmat ovat usein huolissaan siitä, että pelottavat tarinat sodasta voivat aiheuttaa painajaisia. Ja todellakin, lasten ei tarvitse selittää kaikkia vihollisuuksien yksityiskohtia. Tiedot tulee annostella ottaen huomioon lapsen ikä. Samaan aikaan tieto historiallisista tapahtumista, ylpeys maasta on isänmaallisen kasvatuksen perusta. Lasten tulee muistaa esi-isiensä sankarillisuus, heidän urotyönsä.

Miksi lasten pitäisi puhua sodasta?

Maan historian tunteminen on tärkein vaihe lapsen persoonallisuuden kehityksessä. Taistelutarina auttaa poikaa muodostamaan kuvan rohkeasta ja rohkeasta sankarista. Tytöt ovat kiinnostuneempia naisten rooleista sodan aikana - lasten, haavoittuneiden sotilaiden hoitamisesta.

Tarinat aserikoksista auttavat kehittämään isänmaallisuuden tunnetta, ylpeyttä omasta maasta ja kansasta. Lapselle on vaikea kertoa isänmaallisesta sodasta kerralla. Siksi on parasta jakaa keskustelu useisiin osiin.

Kuinka kertoa lapselle sodasta? Pitäisiottaa keskustelusuunnitelmaa laatiessaan huomioon iän ominaisuudet. Pienimmät voivat lukea pieniä runoja sodasta, puhua mitaleista ja palkinnoista. Vanhemmat lapset ovat kiinnostuneita tekniikasta, aseista ja sankariteoista.

Selvyyden vuoksi vanhempien tulisi viedä lapsensa museoon tai sotilaallisen kunnian muistomerkille. Visuaalinen havainto vahvistaa ymmärrystä maan sankarillisista saavutuksista, auttaa ymmärtämään sotilasoperaatioiden kelpaamattomuuden tulevaisuudessa.

Battlefield

Kuinka kertoa lapsille suuresta isänmaallisesta sodasta? Kuinka ei pelotella lasta taisteluiden kauhuilla? Isänmaallisesta sodasta puhuttaessa on syytä selittää, että natsi-Saksa hyökkäsi Neuvostoliittoa vastaan. Vihollisen salakavala suunnitelma oli tuhota nukkuvat, pahaa aavistamattomat ihmiset mahdollisimman nopeasti.

Keskustelussa lapsen kanssa on välttämätöntä osoittaa, että koko maa on yhdistynyt hyökkääjiä vastaan. Taistelut eivät käyneet vain erityisesti nimetyissä paikoissa - sotilaskentillä. Vihollisuudet syntyivät kaikkialla, missä vihollisia ilmaantui. Jokaisessa kaupungissa tai kylässä asukkaat puolustivat vapauttaan, eivät halunneet alistua hyökkääjille.

Joten partisaanit ilmestyivät. Nämä ovat ihmisiä, jotka eivät palvelleet armeijassa, vaan suorittivat maanalaista toimintaa suojellakseen ihmisiä. He piiloutuivat metsään, tuhosivat vihollisen, tekivät sotilasvarusteet käytöstä.

Rintaan menneet sotilaat taistelivat kokonaisina osastoina, divisiooneina. Nämä olivat tavallisimmat kansalaiset, jotka halusivat auttaa maataan.

Kuinka kertoa lapsille oikein vuosien 1941-1945 sodasta? Mistäiän pitäisi alkaa puhua? 3-vuotiaana lapsi jo ymmärtää, keitä vihollisia ja ystäviä ovat. Tässä iässä älä mene yksityiskohtiin. Riittää, kun sanotaan, että maamme voitti tämän sodan. Toukokuun 9. päivänä kansalaiset juhlivat voittoaan. Voitonpäivänä veteraanit antavat käskyjä, soitetaan sotilaslauluja ja järjestetään ilotulitus.

Miksi sota alkoi?

Kuinka kertoa lapsille suuresta isänmaallisesta sodasta? Kuinka selittää heille, miksi se alkoi? Tällaiset kysymykset koskevat vanhempia, nuoria lastentarhanopettajia. Ennen Voitonpäivää esikoulut pitävät puheita sodan sankareista, oppivat runoja ja lauluja.

Lapsille tulisi selittää, että v altioiden välisiä konflikteja voi syntyä useista syistä. Esimerkiksi maiden johtajat riitelivät tai vihollinen halusi valloittaa rikkaan ja vauraan alueen. Sodalla natsi-Saksan kanssa oli aivan erilaiset syyt.

Fasistinen hallitsija päätti tappaa ihmisiä heidän kansallisuutensa perusteella. Vain arjalaisrodulla oli oikeus elää ja hallita planeettaa. Kaikki muut kansallisuudet (venäläiset, puolalaiset, ranskalaiset, armenialaiset, juutalaiset) oli määrä tuhota tai alistua kokonaan fasistiselle hallinnolle.

Tässä yhteydessä on syytä selventää, että Saksassa asui myös eri kansallisuuksia. Tämä maa oli ensimmäinen, joka kärsi natseista. Jotta venäläiset eivät joutuisi natsien orjiksi, he päättivät kukistaa vihollisen.

Kuinka kertoa lapselle sodasta? Kuinka selittää sen nimi? Isänmaa on koti, jossa talo, perhe sijaitsee. Sotilaat taistelivat maansa puolesta, lapset,vaimot, vanhemmat. Siksi isänmaallinen sota sai sellaisen nimen.

Sotilasvarusteet ja sotilasammatit

Kuinka kertoa lapsille sodasta? Mistä aloittaa? Muista, että jokaisella on oma ammattinsa. On lääkäreitä, työntekijöitä, opettajia, myyjiä. Ja on sotilasammatteja. Ihmiset ovat erityisesti koulutettuja taktiikan ja strategian perusteisiin. Myös rauhan aikana kehitetään sotilasvarusteita - lentokoneita, aseita, tankkeja, raketinheittimiä.

Sodan aikana sotilasammateista tulee komentajia. Nämä ovat kenraaleja, marsalkoja, jotka määrittävät kartalla, minne vihollinen menee, minne on parempi saada hänet kiinni ja neutraloida.

Lentäjät, hälytysmiehet, lääkärit - sodan aikana he olivat kuumimmissa pisteissä. Tankkeja, laivoja, tykistöä, lentokoneita - kaikkia sotilasvarusteita ohjasivat koulutetut ihmiset. Taisteluja ei käyty vain kaupunkien kaduilla, vaan myös ilmassa, merellä.

Naiset, jotka olivat takana, työskentelivät tehtaissa, pelloilla, ompelivat armeijan univormuja, valmistivat aseita. Monet heistä menivät rintamalle sairaanhoitajina. Toinen maailmansota toi tuhoa ja surua. Voit kertoa lapsille kuinka pojat työskentelivät takana äitiensä kanssa tehtaissa, kuinka ruoka ei riittänyt, kuinka viholliset räjäyttivät taloja, kuinka ihmiset piiloutuivat pommisuojiin.

Runoja, tarinoita, lauluja

Jos lapsille kerrotaan sodasta 1941-1945, erityisesti esikoululaisille kirjoitetut runot ja tarinat auttavat. S. Alekseevillä on miniatyyrejä Leningradin piirityksestä ("Turkis", "Ensimmäinen kolonni"). A. Mityaevin tarina "Pussikaurapuuro” kertoo sotilaiden suhteesta. V. Bogomolovilla on luonnos "Ikuinen liekki" Stalingradin puolustajista.

L. Kassil ja A. Gaidar kirjoittivat sotilaallisista aiheista. Voit sisällyttää keskusteluun A. Tvardovskin, V. Vysotskin runoja. Sotavuosien kappaleita ("Cranes", "Katyusha") voi kuunneltua oppia vanhempien esikoululaisten kanssa.

Voit kertoa lapsille, että taistelujen välissä sotilaat lepäsivät, sävelsivät runoja, keskustelivat, muistivat sukulaisia, kirjoittivat kirjeitä. Sotavuosien laulut auttoivat selviytymään epätasaisessa taistelussa. Nämä ovat "Pyhä sota", "Kosussa", "Pimeä yö", "Alyosha", "Darkie", "Blue Handkerchief", "Oh, tiet", "Tie Berliiniin".

Tarinat, laulut, runot tulee valita ottaen huomioon lasten ikä. Kuuntelun jälkeen voit järjestää keskustelun pikkukuvan sisällöstä. Valokuvat sotavuosista, kuuluisat jäljennökset auttavat vahvistamaan vaikutelmaa tarinasta.

Sankarikaupungit

Sodasta käytävän keskustelun aikana on muistettava, että on sankarikaupunkeja. Tämä kunnianimi myönnetään paikkakunnalle sen asukkaiden osoittamasta rohkeudesta ja sankaruudesta. Tällaiset kaupungit sijaitsevat Ukrainan, Valko-Venäjän ja Venäjän alueella.

Brest Hero Fortress oli ensimmäinen, joka otti vihollisen iskun. Sotilaat vastustivat viimeiseen asti yrittäen voittaa aikaa. Melkein kaikki linnoituksen puolustajat kaatuivat epätasaisessa taistelussa. Taistelu kesti koko kuukauden. Koko tämän ajan linnoituksen päällä liehui punainen lippu - kansan rohkeuden ja yhtenäisyyden symboli.

Hero City Odessa on kaunis satama Mustanmeren rannikolla. Natsit v altasivat vähitellen kadut. Haudot ja barrikadit eivät enää auttaneet - vihollisen armeija oli niin suuri. Mutta Odessan asukkaat eivät antaneet periksi: he lähtivät kaupungista ja piiloutuivat katakombeihin. Tämä on v altavan maanalaisen tilan nimi. Useiden kymmenien kilometrien pituiset tunnelit piilottivat paikallisen väestön natseilta. Ja sitten alkoi kumouksellinen sota. Odessalaiset, jotka nousivat yöllä katakombeista, sytyttivät tuleen taloja, joissa oli natseja, vammaisia junia.

Leningradin sankarikaupunki oli vihollisen kehässä. Natsijoukot piirittivät pohjoisen pääkaupungin - he eivät päästäneet ihmisiä ulos eivätkä päästäneet ruokakärryjä sen alueelle. Leningradin saarto kesti lähes 2 vuotta. Ihmiset näkivät nälkää, lämmitys ei toiminut. Mutta asukkaat selvisivät kokeesta. He eivät antautuneet viholliselle. He eivät pelänneet talven kylmää, nälkää, uuvuttavaa työtä, sairautta. Heidän rohkeutensa tähän päivään asti toimii esimerkkinä jälkipolville.

Palkinnot

Kuinka kertoa lapsille suuresta sodasta? Voit yrittää motivoida lasta ajattelemaan itsenäisesti. Esitä esimerkiksi seuraava kysymys: "Mistä he saavat mitaleja ja tilauksia sodan aikana?" Vanhempi esikouluikäiset lapset voivat jo itse kertoa, mistä rohkeudesta, urotöistä, rohkeudesta sotilaat palkittiin.

Toisen maailmansodan taistelijoita ja komentajia palkittiin mitaleilla ("Rohkeudesta", "Sotilaallisista ansioista") ja lahjuksilla ("Punainen lippu", "Punainen tähti").

Sankarikaupunkien puolustamiseksi myönnetty erityispalkintoja "Moskovan puolustamiseksi", "Sevastopolin puolustamiseksi", "Leningradin puolustamiseksi".

Komentajat saivat Kutuzovin, Nevskin, Suvorovin käskyt menestyksestä osastojen, divisioonien johtamisessa. Isänmaallisen sodan ritarikunnan saivat tavalliset sotilaat, partisaanit, puna-armeijan ja laivaston komentaja.

Lapsisankarit

Esikouluikäiset ymmärtävät enemmän imagoa k altaisistaan lapsista. Kuinka kertoa lapselle sodasta? Kerro sankarillisista lapsista, jotka pelkäämättä kostoa auttoivat maata voittamaan.

Vitya Khomenko oppi erinomaisesti saksaa koulussa. Hän sai työpaikan natsien ruokasalissa, jossa hän pesi astioita, palveli upseereita, kuunteli keskusteluja. Usein natsit, tietämättä, että poika ymmärsi heidän kieltään, paljastavat sotilaallisia salaisuuksia. Vitya Khomenko ilmoitti tiedot partisaaniosastolle. Hän toimitti myös aseita ja räjähteitä maan alle. Hänet teloitettiin yhdessä muiden partisaanien kanssa.

Lara Mikheenko oli kaukana kotoa. Kesälomalle hän meni kylään sukulaistensa luo, mistä sota löysi hänet. Natsit valloittivat asutuksen. Lara päätti auttaa partisaaniosastoa. Vaatteisiin pukeutunut pieni tyttö käveli ympäriinsä kerjääen ruokaa. Mutta itse asiassa Lara tarkkaili valppaasti, missä vihollisten aseet ja päämaja olivat. Hän osallistui sotilasoperaatioihin, räjäytti junia. Kukaan ei olisi arvannut, että tyttö voisi olla partisaani. Hänet ammuttiin sen jälkeen, kun petturi petti Laran natseille.

Museum of Military Glory

Ennen Voitonpäivää lastentarhojen ja koulujen lapset tulevat monumenteille tai ikuiselle liekille. He laskivat kukkia kaatuneiden sankareiden haudoille ja lupaavat säilyttää heidän muistonsahyväksikäytöt.

Retki sotilaallisen loiston museoon auttaa lapsia näkemään sotilaiden univormut, palkinnot, kranaatit, kypärät, pullot, sadetakit. Siellä on myös valokuvia sotavuosista, kirjeitä sotilailta ja heidän elämäkerroistaan.

Tarina sodasta päiväkodissa

Päiväkodissa on laaja valikoima mahdollisuuksia kertoa lapsille sodasta. Näitä ovat keskustelut ja laulujen, tanssien ja runojen lukeminen, osallistuminen sotilasviestintäkilpailuihin ja mahdollisuus kokeilla tunikoita ja lippisjä.

Kuinka kertoa 4-vuotiaalle lapselle sodasta? Tässä iässä ei tarvitse sanoa sanoja "tappaa", "vammauttaa", "räjähtää". Riittää, kun sanotaan, että viholliset ovat vallanneet maan. Mutta sankarit puolustivat kaupunkeja, suojelivat perheitään ja voittivat.

Ennen kuin kerrot 5-vuotiaalle lapselle sodasta, voit lukea tarinan tai runon, näyttää jäljennöksen, valokuvan taistelukentältä. On välttämätöntä välittää lapsen mielelle, että sota on pahasta. Nämä ovat tuhoutuneita kaupunkeja, ruuan puutetta ja hiljaista elämää. Sinun tulisi myös esitellä lapsi sotilasvarusteisiin (aseet, panssarivaunut).

Vanhemmalla esikouluiällä on jo mahdollista keskittyä siihen, että aikuiset ja lapset eivät säästäneet henkensä. He vaaransivat itsensä luotien alla yrittäessään tuoda voiton maalle.

Vanhemmat sodasta

Jos päiväkodissa (lähempänä Voitonpäivää) opettajat selittävät vanhemmille, kuinka he kertovat lapselleen sodasta. Melkein jokaisella perheellä on omat tarinansa isovanhemmista, jotka osallistuivat vihollisuuksiin tai työskentelivät takana. Voi näyttää perhettäkuvia, veteraanien käskyjä.

Tällaisessa keskustelussa tärkeintä on vilpittömyys. Vauvalle pitäisi myös selittää, että sotia on aina tapahtunut. Jopa sadun sankarien esimerkissä voidaan kertoa vihollisuuksien olemuksesta.

Voit mennä lapsesi kanssa ikuiseen liekkiin tai museoon, laskea kukkia kaatuneiden sankareiden muistoksi, katsella Voiton paraatia televisiosta, ilmaista sodan torjuminen taiteessasi.

Lasten luovuus

Aattona 9. toukokuuta päiväkodeissa, kouluissa, oppilaat ja opiskelijat valmistavat käsitöitä, piirtävät kuvia sotilaallisista aiheista. Kotona voit jatkaa yhteistä luovuutta: tehdä käsitöitä ja antaa se isoisällesi, isoäidillesi. Se voi olla tankki, lentokone tai laiva. Tai voit piirtää kuvan ja ripustaa sen asuntoosi.

Älä pelottele lasta, että sota voi alkaa minä päivänä tahansa. Parempi antaa hänelle vakauden tunne. Selitä, että voitto antoi meille mahdollisuuden elää rauhassa, opiskella ja työskennellä, kävellä rauhallisesti ja olla pelkäämättä vihollisia. Veteraaneja tulee kiittää tästä.

Kun lapsi kysyy sodasta, hän on halukkaampi kuulemaan, että häntä rakastetaan, eikä hän loukkaannu. Vanhempien tulee auttaa vauvaa selviytymään ahdistuksesta, ahdistuksesta.

Neuvoja vanhemmille: kuinka kertoa lapsille sodasta

1. Sodasta kertomisen tulee olla yksinkertaista, tiivistä kieltä. Mitä nuorempi lapsi, sitä selkeämpää ja helpompaa tiedon tulee olla.
2. Älä yritä kertoa kaikkea kerralla. On parempi jakaa keskustelu useisiin osiin. Keskustele aseista museossa, sankaruudesta - klomuistomerkki, kiitollisuudesta - lahjan luominen veteraanille.
3. Isompien lasten tulee ehdottomasti välittää tietoa joistakin sodan vivahteista mahdollisimman totuudenmukaisesti. Vanhemman tulee valmistautua vaikeisiin kysymyksiin. Jos et halua vastata heti, varoita lasta, että hän saa kaiken selville, mutta myöhemmin.