Ahdistunut lapsi: merkit, ominaisuudet, korjaustyöt

2024 Kirjoittaja: Priscilla Miln | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2024-02-17 23:36

Esikoulu- ja kouluikäiset lapset ovat alttiimpia ahdistukselle, joka joskus ilmaantuu ilman näkyvää syytä. Sen diagnosointi on melko yksinkertaista ominaisten merkkien vuoksi, mutta pelkojen poistaminen voi olla vaikea tehtävä. Ahdistunut lapsi reagoi huonosti ärsykkeisiin, kommunikoi huonosti. Näiden lasten elämänlaatu heikkenee.

Miksi se tapahtuu?

Alle 6-vuotiaan lapsen ahdistuksen pääasialliset syyt ovat vaikeat suhteet vanhempiin. Tämä koskee erityisesti poikia. Vanhempien ahdistuneisuusaste heijastuu suurelta osin lapsen samanlaiseen tilaan. Autoritaarisen vanhemmuuden käyttö, liialliset vaatimukset vauvalle tai sen vertaaminen muihin lisää merkittävästi ahdistusta. Usein ahdistuneisuus johtuu neuroosista ja muista mielenterveyshäiriöistä.

Tämän tärkeimpiä syitäosav altiot sisältävät:

• turvallisuuden tunteen puute lapsessa;
• vauvan torjuminen aikuisten toimesta, heidän vihamielisyytensä;
• haitallinen perheympäristö;
• perheen huonot taloudelliset mahdollisuudet;
• ero vanhempien vaatimusten ja lapsen todellisten mahdollisuuksien välillä;
• Aikuisten riittämättömät väitteet vauvaa kohtaan;
• paisunut vanhempien ahdistus;
• aikuiset esittävät ristiriitaisia vaatimuksia;
• vanhemmat eivät ole johdonmukaisia lapsen kasvattamisessa;
• autoritaarinen vanhemmuus;
• vanhempien liiallinen emotionaalisuus;
• lapsen jatkuva vertailu ikätovereihinsa;
• vanhempien halu täyttää yleisesti hyväksytyt standardit.

Ahdistuneisuuden tyypit ja tyypit

Jos käytöksessä havaitaan muutoksia, varsinkin jos lapsi on ahdistunut, asiantuntijoiden neuvoja on hakea neuvoa lääkäriltä. Hoito riippuu useista tekijöistä.

Ahdistuneisuutta on kahdenlaisia:

1. Ahdistuneisuus vakiintuneena hahmona. Tässä tapauksessa henkilökohtaisen luonteen piirteet ovat osansa, jotka kopioivat epätasapainoisten aikuisten käyttäytymistä.
2. Tilanteellinen ahdistus. Se johtuu yleensä yksittäisistä tapahtumista.

Ahdistuneisuuslapset jaetaan useisiin tyyppeihin:

1. Neuroottiset. Tällaisten lasten lisääntynyt ahdistuneisuus johtaa somaattisiin sairauksiin, nimittäin ticsiin,änkyttävä, hallitsematon virtsaaminen.
2. Esteetön lapset. Tämäntyyppinen lapsuuden ahdistus ilmaistaan lisääntyneenä aktiivisuutena ja liiallisena emotionaalisuuden muodossa.
3. Ujo lapsi, joka pelkää melkein kaikkea.
4. Suljetut lapset. Tälle tyypille on ominaista kylmyys, reagoimattomuus, lisääntynyt vauvan valppaus.

Mistä tietää, onko lapsi ahdistunut?

Yleensä tämä tila ei ole diagnoosi. Erikoislääkäri ei todennäköisesti määrää hoitoa ennen kuin tilanne kärjistyy. Jos toimenpiteisiin ei kuitenkaan ryhdytä, seuraukset voivat olla vakavia.

Jos vanhemmat huomaavat, että lapsi on ahdistunut, ei pysty keskittymään, tarvitsee vanhempien suojelua, on suositeltavaa kääntyä lääkärin puoleen suositusten saamiseksi.

Kuinka määrittää, että kyseessä ei ole vain tilannehermostuneisuus, pelko, vaan vakava ongelma, joka vaatii puuttumista?

Ahdistuneesta lapsesta on useita selviä merkkejä:

1. Hysteeristä käytöstä erotettaessa rakkaansa. Aluksi saattaa tuntua, että vauva reagoi tuskallisesti yksinomaan eroon äitinsä kanssa, mutta näin ei ole. Huolestuneen lapsen on vaikea erota tuntemastaan ihmisestä. Selvä esimerkki tästä käytöksestä on päiväkodissa käyminen ensimmäisessä vaiheessa.
2. Lapsi takertuu jatkuvasti toiseen vanhemmistaan ja reagoi terävästi yrityksiin erottaa hänet. Ensi silmäyksellä tämä on normaalia, koska lapsista tuntuu siltäsuojattu itsesi. Mutta on myös haittapuoli. Ilman fyysistä kontaktia rakkaansa vauva saa ahdistuksen tunteen.
3. Kieltäytyminen oppilaitoksesta. Jotkut vanhemmat ajattelevat sen johtuvan siitä, että lapset eivät vain pidä oppimisesta, henkilökunnasta tai koulun tai päiväkodin rutiineista. Mutta syynä voi olla ahdistus, joka muuten hidastaa oppimisprosessia suuresti.
4. Unihäiriöt, jotka ilmenevät erilaisina oireina. Lapsi näkee painajaisia, hän ei voi nukkua pitkään aikaan. Pitkälle edenneissä tapauksissa vauvalla on virtsankarkailu. Useimmiten syyt ovat juuri psykoemotionaalisessa tilassa, joka vaatii välitöntä puuttumista.
5. Itkeä pienistäkin asioista. Tällaisissa tapauksissa on ehdottomasti kiellettyä kutsua lasta itkemään tai muilla loukkaavilla sanoilla. Tässä on kysymys lisääntyneestä ahdistuksesta, ja uhkaukset ja nöyryytykset eivät voi poistaa ongelmaa.
6. Psykosomaattiset syyt. Joissakin tapauksissa nämä oireet ovat merkki lapsen ahdistuksesta. Se voi olla vatsakipua, ilman puutetta, tajunnan menetystä ja paljon muuta. Ne ovat voimakkaimpia, kun ne ovat lähellä hälytyskohdetta.

Vaikeusaste määräytyy ilmenemismuotojen lukumäärän ja voimakkuuden mukaan. Jos satunnaisesti vain yksi luetelluista merkeistä ilmenee, vakavaa huolta ei ole, ja perheen tuella lapsi selviää ahdistuksesta itse. Jos huoli ilmenee useina oireina, ne ovat voimakkaita ja pitkittyneitä, tarvitaan erikoislääkärin väliintuloa.

Miksi tämä tila on vaarallinen lapsille?

Ahdistuneelle lapselle voi kehittyä seuraavat ongelmat:

1. Akateemisen suorituskyvyn heikkeneminen. On syytä huomata, että jotkut lapset päinvastoin alkavat opiskella paremmin, koska he pelkäävät vanhempiensa vihaa tai rangaistusta.
2. Sosiaalinen syrjäytyminen. Se ilmenee siinä, että lapsi vetäytyy itseensä ja lakkaa kommunikoimasta ikätovereidensa ja ympärillään olevien ihmisten kanssa vanhempiaan lukuun ottamatta. Jatkossa hän ei ehkä opi kommunikoimaan, hän ei opi sosiaalisia perustaitoja, hänestä tulee syrjäytynyt.
3. Jokainen uusi ihminen ympäristössä, keskustelu vieraan kanssa aiheuttaa lapsessa ahdistusta.
4. Virheen tekemisen pelko. Tämä on vakava ongelma, joka ajan myötä heijastuu paitsi lapsen päättämättömyyteen vastuullisen askeleen ottamisessa, myös pienissä asioissa. Hän todennäköisesti tottuu aina ja kaikessa vetäytymiseen, tulee päättämättömäksi. Jos tytöille tällainen luonteenpiirre on anteeksi annettava, niin nuori mies kohtaa elämässään monia ongelmia.
5. Riittämätön käytös. Ahdistuneista lapsista tulee kasvaessaan usein niin sanottuja friikkejä. Jopa lapsuuden peloistaan yli, he pyrkivät erottumaan millään tavalla tai päinvastoin siirtymään pois yhteiskunnasta.

Miten tila ilmenee esikoulussa?

Pysyvää ahdistusta voi kehittyä lapsessa missä tahansa elämänvaiheessa. Ahdistuneet esikoululapset ovat suuri ryhmä, joka tarvitsee asiantuntijan pakollista väliintuloa varhaisessa vaiheessa.

Joten, 1–3-vuotiailla vauvoillanäkee usein painajaisia. Kahden vuoden iässä lapsi reagoi terävästi odottamattomiin ääniin, kokee esimerkiksi yksinäisyyden ja kivun pelkoa, reagoi väkiv altaisesti ja jatkuvasti lääkintätyöntekijöihin.

3–5-vuotiaat lapset ovat massiivisesti alttiina pimeyden, ahtaiden tilojen tai yksinäisyyden pelolle. Yksi 5–7-vuotiaiden lasten paniikkihäiriön tärkeimmistä syistä on kuolemanpelko.

Humaantuneen alakoululaisen luonnehdinta

Vahvistamaton ja intensiiviseen harjoitteluun virittämätön lapsen kroppa ei useinkaan kestä kuormitusta, vauva sairastuu. Ja halu opiskella katoaa kokonaan, samalla kun tulevia opintoja koskevien ajatusten ahdistus kasvaa nopeasti.

Ahdistuneisuutta esikouluikäisillä lapsilla havaitaan toisella kuukaudella koulutuksen alkamisen jälkeen. Siksi he tarvitsevat lyhyen viikon lepoa. Nuorempien oppilaiden ahdistuneisuuden tunteen kehittyminen johtuu usein vanhemmista tai opettajasta. Perheissä, joissa on ystävällinen ja rauhallinen ilmapiiri, lapset ovat vähemmän levottomia, toisin kuin niissä, joissa konfliktitilanteita syntyy jatkuvasti.

Psykologien mukaan esikoulu- ja alakouluiässä pojat kärsivät enemmän ahdistuksesta, tytöt yleensä 12 vuoden jälkeen. Samaan aikaan ensimmäiset ovat enemmän huolissaan rangaistuksista ja väkivallasta, kun taas jälkimmäiset ovat huolissaan suhteista muihin.

Ahdistuneiden lasten elämän järjestäminen

Näille kavereille järjestelmän noudattaminen on erittäin tärkeää. He eivät ole kovin ihastuneet hygieniatoimenpiteisiin, joten on tärkeää, että uiminen kylvyssäantoi heille iloa. Olkoon se vaahtoa, leluja, eli mitä he pitävät. Hyvinvointimenetelmillä ja uinnin kehittämisellä on parempi odottaa vähän. Ahdistuneet lapset eivät halua vaihtaa vaatteita, joten heidän on parempi ostaa mukavia vaatteita, jotka on helppo pukea ja riisua.

Ahdistusoireyhtymää sairastavia miehiä on vaikea ruokkia, joten älkää valmistako heille useista ainesosista koostuvia aterioita, vaan pitäkää se yksinkertaisena ja terveellisenä.

Ahdistuneen lapsen on vaikea olla vuorovaikutuksessa tiimissä, joten hänen on luotava olosuhteet, joissa hän voi olla lasten keskellä. Vauvaa ei saa pakottaa, vaan sitä tulee ohjata hellästi.

Vanhempien on joskus hyvin vaikeaa löytää yhteistä kieltä lapsensa kanssa, mutta jos olet herkkä hänen tunteilleen ja pyyntöinsä, luo lämmin suhde, niin hän alkaa ajan myötä muuttua parempaan suuntaan.

Neuvoja ahdistuneiden lasten vanhemmille

Asiantuntijat neuvovat ottamaan huomioon seuraavat suositukset:

1. Älä aseta liiallisia vaatimuksia lapsellesi.
2. Näytä rakkautesi vauvaasi kohtaan niin usein kuin mahdollista.
3. Kiitä lastasi julkisesti.
4. Älä käytä sanoja, jotka alentavat lapsia.
5. Kritisoi vähemmän.
6. Älä pakota pyytämään anteeksi, vaan pyydä selitystä väärinkäytöksestä.
7. Vietä enemmän aikaa yhdessä.
8. Halaa ja pidä kiinni vauvasi kädestä useammin.
9. Ole kiinnostunut vauvan elämästä, hänen mielipiteistään ja tunteistaan.
10. Ole koulutuksessa yksimielinen ja johdonmukainenlapset.
11. Tarjoa auttamaan lastasi, mutta älä ratkaise kaikkia ongelmia hänen puolestaan.
12. Jaa lapsuuden pelkosi ja vaikeat tilanteet.

Nosta itsetuntoa

Psykologin työ ahdistuneen lapsen kanssa sisältää kolme osaa:

1. Lapsen itsetunnon lisääminen.
2. Emotionaalisen tilan hallintataitojen kehittäminen.
3. Harjoittele lihasjänteen alentamiseksi.

On aivan luonnollista, että on mahdotonta nostaa lapsen itsetuntoa nopeasti. On tärkeää tehdä asianmukaisia toimintoja päivittäin. Osoita vauvaa nimellä, kehu pienimmistä saavutuksista yksityisesti ja muiden lasten läsnäollessa. Samalla hyväksynnän tulee olla vilpitöntä, sillä jokainen lapsi tuntee ja reagoi tuskallisesti valheeseen. Muista kertoa, mihin häntä kannustetaan.

Katsotaanpa muita elementtejä tarkemmin.

Itsejohtamistaidot

On äärimmäisen harvinaista, että lapsi jakaa kokemuksiaan ja pelkoaan, joten häneen on juurrutettava itsejohtamistaitoja:

1. Tee tarinoita yhdessä.
2. Puhu tilanteista, jotka huolestuttavat vauvaasi.
3. Älä vertaa lastasi muihin lapsiin.
4. Älä pakota minua osallistumaan mihinkään kilpailuun.
5. Kysy lapsesi levoton käytöksen syistä.
6. Ota luottamuksellinen viestintä.

Lihasjännitys alentunut

Rentouttavat harjoitukset ovat erittäin hyödyllisiä levottomille miehille. Suositusluettelo ahdistuneiden lasten vanhemmille sisältää hierontaistunnot, jooga, hengitysvoimistelu.

Loistava tapa lievittää lapsen lisääntynyttä ahdistusta on maalata kasvot tarpeettomilla huulipunailla tai erikoismaaleilla. Voit järjestää eräänlaisen naamiaisen tai pukeutumisesityksen. Tätä varten he tekevät yhdessä lasten kanssa naamioita, pukuja ja muita asusteita. Tällainen improvisoitu esitys rentouttaa vauvaa ja tuo paljon iloa.

Ahdistuneisuuden ehkäisy

Jos vanhemmat haluavat lapsensa kasvavan tasapainoisena, on ensinnäkin tarpeen luoda perheeseen suotuisa psykologinen ympäristö, joka edistää harmonista henkilökohtaista kehitystä. Jos luodaan varhaisesta iästä lähtien luottamussuhde vauvaan, niin ahdistuksen kehittyminen hänessä voidaan välttää.

Korjaustyö ahdistuneiden lasten kanssa sekä enn altaehkäisevät toimenpiteet sisältävät keskustelua lapsessa esiin tulevista ongelmista, läheistä kommunikointia, yhteistä ajanvietettä, kävelyä, piknikiä ja paljon muuta. Vanhemmat ja lapset tuovat yhteen rento ilmapiiri, yhteinen luovuus, jonka avulla voit rentoutua.

Kuinka leikkiä huolissaan olevien lasten kanssa?

Kun aloitat tunnit ahdistuneen lapsen kanssa, sinun tulee noudattaa seuraavia sääntöjä:

1. Uusi peli esitellään asteittain, ensin selittämällä sen säännöt. Sitten he näyttävät visuaalisesti, kuinka muut lapset pelaavat sitä. Lapsi houkuttelee vain, jos hän haluaa liittyä jäseneksi.
2. On suositeltavaa välttää kilpailujen kilpailukomponenttia.
3. Uuden pelin esittelyssä kannattaaMuista, että lapsen ei pitäisi tuntea vaaraa kohtaamisesta tuntemattoman kanssa. Koulutusta kannattaa tehdä jo tutulla materiaalilla. Voit osittain käyttää jo aiemmin hyvin hallitun pelin sääntöjä.
4. Sidotut tunnit aloitetaan vasta huolellisen valmistelutyön jälkeen ja vauvan suostumuksella.

Kattava käyttäytymisen korjaus, rakkaiden huomaavainen asenne, vieraanvarainen ilmapiiri perheessä - kaikki tämä saavuttaa positiivisen dynamiikan ja kasvattaa lapsen itsevarmaksi.