Koululaisten moraalinen ja henkinen kasvatus on tärkeintä persoonallisuuden muodostumisessa

2024 Kirjoittaja: Priscilla Miln | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2024-02-18 00:06

Elinolot vaikuttavat nykyään siihen, että useimmat vanhemmat joutuvat viettämään merkittävän osan ajastaan töissä. Seurauksena on, että koululaisten moraalinen ja hengellinen koulutus perheessä jää taustalle. Harmi, että häneen kiinnitettiin vähän huomiota kouluissa.

Opettajien ja vanhempien tulee pyrkiä paitsi antamaan lapsille teoreettista tietoa myös kehittämään heissä ystävällisyyttä, inhimillisyyttä, rakkautta luontoon ja toisten kunnioittamista. Koululaisten moraalisen ja hengellisen kasvatuksen tulisi olla etusijalla. Mutta verkkoon ilmestyy yhä enemmän videoita, joiden päähenkilöt ovat lapset ja heidän julma kohtelu ikätovereihinsa tai eläimiin. On vaikea uskoa, että he ovat syntyneet sellaisiksi. Lapsista tulee myöhemmin julmia, ja koko vastuu koululaisten moraalisesta ja henkisestä kasvatuksesta tulisi olla aikuisten harteilla, joista monet laiminlyövät nyt velvollisuutensa.

On syytä huomata, että monet koulut käyttävät koululaisten henkisen ja moraalisen kasvatuksen ohjelmaa, joka on erityisesti kehitetty näissä oppilaitoksissa. Mutta valitettavasti useimmissa tapauksissanämä ovat vain suuria lyseumeja ja oppilaitoksia varakkaille perheille. Tällaisissa tapauksissa vanhemmat siirtävät vastuunsa opettajille unohtaen, että heidän on myös osallistuttava tähän prosessiin.

Tällaisten ohjelmien toteuttaminen tavallisten koulujen seinien sisällä aiheuttaa lisäkustannuksia: koulutuntien jakaminen, opettajan palkka jne. Tämä ei ole aina mahdollista, esimerkiksi maaseudun kouluissa, budjetti joka on hyvin rajallinen.

Koululaisten moraalinen ja henkinen kehitys asettaa seuraavat tavoitteet ja tavoitteet:

- moraalisen kehityksen kyvyn ja tarpeen muodostuminen lapsessa;

- moraalin ja moraalin vahvistaminen;

- isänmaallinen kasvatus (ala- ja lukiolaiset);

- koulutus suvaitsevaisuuteen ja toisten kunnioittamiseen.

Maan talouden jatkuvan kehityksen yhteydessä isänmaallisuuden ja ylpeyden kasvattaminen isänmaata kohtaan on tärkeässä roolissa. Tätä taustaa vasten koululaisten moraalinen ja henkinen kasvatus jää usein taustalle. Tämä tilanne syntyi siitä syystä, että v altio on ensisijaisesti kiinnostunut maan poliittisesta elämästä perillä olevan sukupolven kouluttamisesta.

Maaansa rakastavan ja isänmaallisen kansalaisen koulutukseen kiinnitetään suurta huomiota. Siksi isänmaallisen kasvatuksen ohjelman tavoitteena on kehittää nuorten kansalaisuutta tärkeimpänä henkisenä ja moraalisena arvona.

Moraalisen ja isänmaallisen kehityksen tulee olla oppilaan kasvatuksen etusijalla. Tämä johtuu siitä, että yhteiskunta tarvitsee uudenlaisen persoonallisuuden, joka erottaa sen kohtalon isänmaan tulevaisuudesta. Tämä on opettajien ja vanhempien tavoite: juurruttaa lapseen isänmaallisuutta ja kansalaisuutta. Älkäämme unohtako, että lapset ovat tulevaisuutemme.