Articulaatioharjoitukset. Sarja nivelvoimisteluharjoituksia

2024 Kirjoittaja: Priscilla Miln | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2024-02-17 23:49

Puheäänet saadaan kokonaisen kinemojen (artikulaatioelinten liikkeiden) kautta. Kaikenlaisten äänten oikea ääntäminen riippuu suurelta osin artikulaatiolaitteen elinten vahvuudesta, liikkuvuudesta ja myös erilaistuneesta työstä. Eli puheäänten ääntäminen on melko vaikea motorinen taito, joka auttaa kehittämään artikulaatioharjoituksia.

Nivelvoimistelun päätavoitteet

Voit katsoa, kuinka vauva tekee erilaisia (kasvojen ja nivelten) kielen, leuan ja huulten liikkeitä. Samanaikaisesti toistetaan tyypillisiä ääniä - melua ja mutinaa. Tämä on ensimmäinen vaihe jokaisen henkilön puheen kehityksessä. Sillä on paljon merkitystä. Lapsilla tällaiset liikkeet kehittyvät ja kehittyvät vähitellen. He arvostavat voimaa, tarkkuutta ja erilaisuutta.

Joukko artikulaatioharjoituksiavoimistelu auttaa kehittämään ja kehittämään täysimittaisia liikkeitä, mikä on tärkeää puheäänien oikean toiston kann alta.

Nivelvoimistelu koostuu v altavasta määrästä harjoituksia, joiden tarkoituksena on harjoittaa elinten liikkuvuutta, harjoitella huulten, pehmeän kitalaen ja kielen eri asentoja.

Suositukset

Ensinnäkin artikulaatioharjoituksia tulee tehdä joka päivä. Tämä edistää lasten kehittyneiden taitojen laadullista omaksumista ja lujittamista. Artikulaatioharjoituksia suositellaan kolme-neljä kertaa päivässä, noin 5 minuutin ajan. Ei tarvitse ladata lasta kerralla suurella määrällä uusia harjoituksia. 2-3 harjoitusta kerrallaan riittää.

Toiseksi harjoitusta ei suoriteta kerran, vaan useita kertoja (noin viisi). Staattisia harjoituksia tulee tehdä 10-15 sekuntia.

Kolmanneksi, on tarpeen lähestyä harjoitusten valintaa asiantuntevasti ja ottaa huomioon perinteinen järjestys: yksinkertaisesta monimutkaiseen. 3-4-vuotiaille lapsille on parempi tehdä artikulaatioharjoituksia leikkisästi, hauskoin ja tunnepitoisesti.

Neljänneksi uudet harjoitukset tulisi ottaa käyttöön asteittain, yksi kerrallaan. Älä unohda tarkistaa ja vahvistaa oppimaasi. Älä aloita uusia harjoituksia, jos aiemmat tehtävät eivät ole suoritettu kovin hyvin. Voit harjoitella vanhaa materiaalia uusilla soittotekniikoilla.

Ja viidenneksi, nivelvoimistelua on parempi suorittaa istuen. Tässä asennossa vartalo, kädet ja jalat eivät jännity lapsilla. Lasten on helpompi suorittaa uusia tehtäviä, jos he näkevät itsensä jajohtaja. Tämä vaatii seinäpeilin. Voit aloittaa voimistelun huuliharjoituksilla.

Organisaatiohetki

Uutta harjoitusta selittäessä aikuisen tulee käyttää pelitekniikoita mahdollisimman paljon. Sitten tulee visuaalinen esittely. Sen jälkeen lapsi suorittaa sen aikuisen ohjauksessa.

Kun lapset tekevät artikulaatioharjoituksia, on tärkeää hallita liikkeiden laatua. On tärkeää ottaa huomioon kasvojen molempien puolten symmetria. Ilman tätä artikulaatiovoimistelu on täysin merkityksetöntä.

Sinun on oltava luova jokaisessa harjoituksessa.

Liike on aluksi tiukka. Vähitellen niistä tulee vapaampia, orgaanisempia ja koordinoidumpia.

Artikulaatioharjoituskokonaisuuden tulee sisältää sekä staattisia että dynaamisia tehtäviä.

Huuliharjoitukset

Niitä on v altava määrä. Tämä on:

• Hymy - huulet pysyvät hymyssä, hampaat eivät saa olla näkyvissä.
• Proboscis - huulet venyvät eteenpäin pitkällä putkella.
• Aita - hymy suljetuin hampain.
• Bublik - pyöristä ja venyttää huulet eteenpäin. Hampaiden on oltava kiinni.
• Kani - harjoitus suoritetaan suljetuin hampain. Nosta ylähuulta paljastaen vastaavat etuhampaat.

Tehtävät huulten liikkuvuuden kehittämiseksi

Lasten nivelharjoituksia tulee myös suunnata liikkuvuuden kehittämiseenhuulet. Tämä on:

• Molempien huulten raapiminen ja pureminen hampailla.
• Vedä huulet eteenpäin putkella. Vedä ne sitten hymyillen.
• Vedä huulet ulos putkella. Pyöritä niitä pyöreällä liikkeellä, siirrä vasemmalle ja oikealle.
• Kuvittele itsesi kalaksi, joka puhuu. Taputa huulet yhteen.
• Ota ylähuulen nasolaabiaalinen poimu toisen käden kahdella sormella ja alahuuli toisen käden peukalolla ja etusormella. Venytä niitä ylös ja alas.
• "Kiss". Posket vedetään sisäänpäin, minkä jälkeen suu avautuu jyrkästi tyypillisellä äänellä.
• "Ankka". Hiero pitkänomaisia huulia sormillasi yrittäen kuvata nokkaa. Tässä tapauksessa molempien käsien peukaloiden tulee olla alahuulen alla ja muiden ylähuulen alla.
• "Pettynyt hevonen". Yritä saada ääntä kuin hevonen kuorsaisi.

Staattiset ja dynaamiset harjoitukset kielelle

Laadukkaat artikulaatioharjoitukset lapsille ovat mahdottomia ilman kovaa työtä. Staattisista harjoituksista voidaan erottaa seuraavat:

• Tiput. Avaa suusi leveästi pitäen kielesi paikallaan.
• Lasta. Suun tulee olla auki, työnnä kieli ulos, rentoudu ja laske se leveästi alahuulelle.
• Cup. Avaa suusi leveäksi. Työnnä kieli ulos samalla, kun nostat etu- ja sivureunoja. Kieli ei saa koskettaa hampaita.
• Sting. Vedä eteenpäin kapea jännittynyt kieli.
• Gorka. Nosta kielen takaosaa ylöspäin, samalla kun kielen kärjen tulee levätä tiukasti vastenalaetuhampaat.
• Putki. Taivuta kielen sivureunoja ylös.
• Sieni. Suulakiin kiinni kielen.

Artikulaatioharjoitussarjan tulee sisältää dynaamisia tehtäviä:

• Heiluri. Avaa hieman suusi ja ojenna huulet hymyillen. Kosketa suusi kulmia kielesi kärjellä.
• Jalkapallo. Suu tulee olla kiinni. Kireällä kielellä lepää vuorotellen yhtä tai toista poskea vasten.
• Hampaiden harjaus. Sulje suusi. Liikuta kieltäsi ympyrässä hampaiden ja huulten välissä.
• Hevonen. Kieli kiinni taivaalle ja napsauta sitten kieltä. Napsauta kovaa ja hitaasti.
• Herkullinen hillo. Avaa suusi ja nuolla ylähuulta kielelläsi.

Artikulaation harjoitukset "r"-äänelle

Ensimmäinen harjoitus on nimeltään "Kenen hampaat ovat puhtaammat". Suorittaaksesi sen, sinun tulee avata suusi leveäksi ja tehdä liikkeitä (vasen-oikea) kielesi kärjellä ylähampaiden sisäpuolelta.

Toinen - "Malyar". Avaa suusi, ojenna huulet hymyillen. Liikuta kielen kärkeä edestakaisin kitalaessa.

Kolmas - "Kuka ajaa palloa pidemmälle." Harjoitus tehdään hymyillen. Tee kielestä laaja. Aseta sen reuna alahuulelle ja yritä lausua ääntä "f" pitkään. Aseta sitten puuvilla pöydälle ja puhalla se vastakkaiselle puolelle.

Nämä ovat vain joitain "r"-äänen artikulaatioharjoituksia, jotka auttavat sinua kehittämään oikeanlaista kielen liikettä, liikettä, nousua jne.

Artikkelissa esitetyt tehtävät auttavat vahvistamaanja kehittää tiettyjä taitoja lapsissa. Artikulaatioharjoitukset vaativat aikuiselta osaavaa ja luovaa lähestymistapaa. Muista suorittaa ne leikkisällä tavalla, älä unohda sanoa jokaisen nimeä, mikä aiheuttaa suoria assosiaatioita. Ja sitten lapset ovat kiinnostuneita erilaisista harjoituksista.