Nykyaikaiset opetustekniikat ja menetelmät esikouluissa: lyhyt kuvaus

2024 Kirjoittaja: Priscilla Miln | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2024-02-17 23:49

Mitä ovat nykyaikaiset opetustekniikat ja menetelmät esikouluissa? Mihin niitä tarvitaan? Ensinnäkin jokainen tekniikka on suunnattu v altion koulutusstandardien toteuttamiseen esiopetuksessa.

Hieman teoriaa

Mitä sana "teknologia" tarkoittaa? Selittävä sanakirja kertoo, että tämä on joukko menetelmiä ja tekniikoita, joita käytetään missä tahansa taidossa, liiketoiminnassa, taiteessa. Ja pedagoginen tekniikka B. T.:n mukaan. Likhachev on joukko psykologisia ja pedagogisia asenteita, jotka määrittävät erilaisten menetelmien, muotojen, tekniikoiden sekä opetusmenetelmien joukon ja asettelun, mukaan lukien koulutusvälineet, eli se on suoraan pedagogisen prosessin metodologinen työkalupakki. Tässä vaiheessa on olemassa monia tekniikoita. Harkitsemme suosituimpia alueita, joilla koulutusteknologiaa jaetaan esikouluissa. He saivat tunnustusta sekä kasvattajilta että vanhemmilta.

Nykyaikaiset opetustekniikat ja menetelmät esikouluissa

Näitä ovat seuraavat:

1. Terveyden säästäminen. Tavoitteena on tarjota vauvalle kaikki mahdollisuudet ylläpitää terveyttä sekä muodostaa hänessä tarvittavat tiedot, taidot ja taidot terveelliseen elämäntapaan.

2. Tutkimusteknologia.

3. Opiskelijakeskeinen tekniikka.

4. TRIZ-tekniikka T. S. Altshuller (dekoodaus: keksinnöllisen ongelmanratkaisun teoria).

5. Metodologia lohkon lukemisen opettamiseen N. A. Zaitseva.

6. Projektitoiminnan tekniikka. Tavoitteena on kehittää ja rikastuttaa lasten sosiaalista ja henkilökohtaista kokemusta ottamalla heidät mukaan ihmisten välisen vuorovaikutuksen piiriin.

7. Pedagoginen tekniikka M. Montessori.

Myös monia muita nykyaikaisia opetustekniikoita ja menetelmiä esikouluissa erotetaan.

Hieman TRIZistä

Tämän tekniikan on alun perin kehittänyt T. S. Altshuller töihin Radiotekniikan yliopistoon. Mutta kuten myöhemmin kävi ilmi, joitain tämän tekniikan elementtejä voidaan käyttää menestyksekkäästi esikoulussa. Tiedetään, että nykyaikaiset opetusmenetelmät esikouluissa tähtäävät logiikan, mielikuvituksen, kekseliäisyyden kehittämiseen. TRIZ yhdistää kaikki tarvittavat elementit tähän. Luovuuden tekniikka, kuten sitä myös kutsutaan, on suunnattu alitajuisten prosessien hallintaan esikoululaisten luovuuden ja logiikan kehittämisessä. Muuten, myös tunnettu piirustustekniikka”Monotype” on peräisin TRIZistä. On monia tekniikoita, joita opettajat käyttävät menestyksekkäästiluokkahuoneessa: yhdeksän näytön, aivoriihimenetelmä (MMS), "spyglass"-menetelmä ja niin edelleen.

Jos tarkastelemme nykyaikaisia opetustekniikoita ja menetelmiä esikouluissa, voimme luottavaisesti sanoa, että TRIZ on sisällöltään yksi tehokkaimmista ja monipuolisimmista. Sen käyttäminen työssäsi ei ole vaikeaa, lisäksi tämä tekniikka antaa aina positiivisia tuloksia, koska kaikki elementit ja tekniikat ovat leikkisä, mikä tarkoittaa, että lapsia opetetaan heidän johtavassa toiminnassaan.