2024 Kirjoittaja: Priscilla Miln | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2024-02-17 23:38
Esikouluikäisten lasten johtava harrastus on peli. Hänen kauttaan lapsi tutustuu ulkomaailmaan, hankkii tiettyjä tietoja ja taitoja. Kolmen ja kuuden vuoden iässä lapset ovat erittäin uteliaita. Vanhempien ja opettajien edessä on tärkeä tehtävä - panostaa lapsen tietoihin ja taitoihin mahdollisimman paljon tässä lapsen elämänvaiheessa. Ja jotta oppimisprosessi olisi mielenkiintoinen ja jännittävä, tunnit on suoritettava leikkisällä tavalla. Näiden toimintojen tarkoituksena ei ole vain uuden kognitiivisen tiedon omaksuminen lapselle, vaan uusien taitojen, kykyjen hankkiminen ja kaikkien henkisten prosessien kehittäminen. Esikouluikäisten tunnit ovat luovia pelejä. Erityisiä esimerkkejä tämäntyyppisestä toiminnasta, tällaisten tapahtumien valmistelua ja järjestämistä koskevat säännöt kuvataan tässä artikkelissa alla. Annetut tiedot on tarkoitettu vanhemmille ja esikoulun opettajille.
"Luovien pelien" käsite: mitäsisältääkö se?
Tällaisten toimintojen luokkaan kuuluvat roolipelit, teatterilliset, rakentavat ja didaktiset. Niihin osallistuminen kannustaa lasta olemaan älykäs, paljastamaan kykynsä, etsimään tapoja tehdä oikea päätös, valitsemaan useista vaihtoehdoista yksi, oikein. Luovissa peleissä näytetään lasten vaikutelmia ympäröivästä elämästä. Harkitse konkreettisia esimerkkejä tällaisista toiminnoista.
Roolipelit
Tällaisten pakollisten pelien teema on ilmoitettu päiväkodin ohjelmassa. Näitä ovat "Perhe", "Kendergarten", "Koulu", "Kauppa", "Sairaala", Kampaamo. Aikuisten tehtävänä on luoda ryhmässä tai talossa pelin teemaa vastaava ilmapiiri. Näihin peleihin sinun on valmistettava joukko tarvittavia attribuutteja. Esimerkiksi "Perhe" -peliä varten tulisi järjestää nurkka "Keittiö", jossa on astioita ja huonekaluja, lieden malli ja ruokamalleja. Ihanteellinen vaihtoehtona on järjestää myös nukkemakuuhuone ja kylpyhuone. Tällaiseen toimintaan osallistuessaan lapset oppivat käsittelemään taloustavaroita, käyttämään niitä aiottuun tarkoitukseen. Luoviin roolipeleihin osallistuu useita osallistujia. Pienet pelaajat kehittävät juoni, keksi spontaanisti tapahtumien kehitys, luo ongelmia ja opi heti löytämään kompromisseja
On hyvä, kun päiväkodissa tai kotona luodaan olosuhteet, jotta kaverit voivat liittyä yhteen peliinuseita tarinalinjoja. Esimerkiksi: koulu - perhe - kauppa. Juonen kehitys voi olla seuraava: isä vie lapsen kouluun, menee kauppaan ostoksille, ja sillä välin äiti valmistaa illallisen kotona. Lapset keksivät skenaarion itse, pelaajat jakavat roolit keskenään myös itse.
Esikouluikäisille tarkoitetut luovat pelit (eli roolipelit) voivat olla eri aiheita. Esimerkiksi ulkona voit järjestää sellaisia aktiviteetteja kuin "rakennus", "puutarha", "maatila", "eläintarha", "liikenne".
Teatteripelit
Tällainen toiminta edistää kaikkien esikoululaisen psykologisten prosessien kehittymistä: ajattelua, muistia, mielikuvitusta, huomiokykyä. Dramatisointipeleihin osallistuminen kasvattaa lapsessa sellaisia henkilökohtaisia ominaisuuksia kuin reagointikyky, itsenäisyys, aloitteellisuus ja emotionaalisuus. Vauva oppii ymmärtämään sankarin tunnelman ja välittämään sen, hallitsee tunteiden ulkoisen ilmaisun keinot kasvojen ja äänen avulla. Teatterisuuntautuneiden esikoululaisten luovat pelit yhdistävät lapset yhteiseen ajatukseen, motivoivat heitä toimimaan yhdessä tiimissä.
Annamme esimerkkejä tämäntyyppisestä toiminnasta:
- Nukketeatteri: sormi, flanelografi, käsivarsi, varjo, elävä nukketeatteri.
- Pelit-esitykset.
- Teatteriesitykset: lomat ja matinees.
- Dramatisoinnit, jotka perustuvat lasten tuntemiin taideteoksiin.
Jotta teatterin luovat pelit täyttäisivät tarkoituksensa mahdollisimman hyvin, aikuisten on oltavaasianmukaiset alustavat valmistelut on tehty. Se sisältää tarvikkeiden hankinnan tai itsenäisen toteutuksen: asut, naamarit, nuket. Muuten, voit tehdä niitä yhdessä lastesi kanssa, mikä on toinen hyvä tapa kehittää pikkumiesten luovia kykyjä.
Rakentavia rakennuspelejä
Tällainen luova peli muodostaa lapsen kyvyn navigoida avaruudessa, määrittää ja korreloida esineiden (kuutiot, sylinterit, tiilet, kivet) kokoa ja mittasuhteita sekä ymmärtää yksinkertaisimpia fysiikan lakeja. Osallistumalla tällaiseen toimintaan lapsi tutustuu rakentajan, arkkitehdin, suunnittelijan ammattiin.
Tällaiset lasten luovat pelit kietoutuvat lähes aina roolipeliin. Lapset eivät vain manipuloi rakennusmateriaalimalleja, vaan myös leikkivät koko tarinan. He jakavat rooleja (kuljettaja, rakentaja, työnjohtaja), sopivat pelin tavoitteesta, pelaavat erilaisia tilanteita.
Jälleen, jotta peli olisi lapsille kiinnostava ja jotta se voisi täyttää opetus- ja koulutustehtävänsä, sille on tarjottava tarvittavat varusteet mahdollisimman paljon. Sen pitäisi olla erilaisia suunnittelijoita, kuutiosarjoja, erityyppisiä leluajoneuvoja (kuorma-autoja, traktoreita, nostureita), työkalusarjoja, hiekkaa.
Didaktiset luovat pelit esikouluikäisille lapsille
Jos aiemmin nimettyihin toimintoihin liittyy useiden lasten osallistuminen, niin didaktisiin peleihinyksi lapsi voi osallistua. Täällä annetaan tehtäviä taiteellisten kykyjen, loogisen ajattelun, fantasian kehittämiseen ja kekseliäisyyden ilmentämiseen. Harkitse esimerkkejä vastaavista peleistä esikouluikäisille lapsille.
- "Blob". Maali tippuu arkin päälle tahran muodossa. Tehtävä: muuta blotti esineeksi. Lapsi piirtää joitain elementtejä niin, että kuva saa kuvitteellisen esineen piirteet.
- "Wonder Wands". Neliö tai kolmio asetetaan laskentatikkuista pöydälle. Tehtävä: lisää tikkuja niin, että hahmo muistuttaa esinettä.
- "Jyvämaalaukset". Lapsella on luonnos eläimestä paperille. Lautaset tarjoavat erilaisia muroja (pasta, kasvisten siemenet). Tehtävä: suunnittele sovellus niistä materiaaleista, joista pidät. Lapsi valitsee viljat värin, rakenteen mukaan ja liimaa ne luonnokseen.
Johtopäätös
Luovien pelien, olivatpa ne minkälaisia tahansa, tulee täyttää päätehtävänsä - kehittää lasta kaikkiin suuntiin, myös luoviin. Ja jotta niiden tehokkuus olisi tehokasta, on tärkeää järjestää ne ottaen huomioon artikkelissa esitetyt suositukset. Pelistä tulee hauskoja ja mielenkiintoisia tarvittavilla materiaaleilla ja ominaisuuksilla.
Suositeltava:
Äänipuhekulttuuri esikouluikäisille lapsille
Puhe on ihmisen tärkein saavutus. Äänien, sanojen, ilmaisujen, lisäeleiden ja intonaatioiden avulla voit kommunikoida muiden ihmisten kanssa. Oikeaa viestintää kutsutaan puhekulttuuriksi. Tämä on kyky puhua oikein ottaen huomioon tietyt ehdot, keskustelun tarkoitus sekä kaikkien kielellisten keinojen käyttö (intonaatio, sanasto, kielioppi)
Kilpailut eri-ikäisille lapsille: musiikillisia, luovia, hauskoja
Useimmat lapset rakastavat fantasioimista, maalaamista, veistämällä eläimiä muovailuvahasta ja esittämällä improvisoituja tansseja. Voisi testaamista, piilotettujen kykyjen paljastamista kutsutaan luoviksi kilpailuiksi lapsille
Uuden vuoden skenaario lapsille: runoja, pelejä, Joulupukki ja Snow Maiden
Sekä lapset että aikuiset odottavat uutta vuotta. Jokainen haluaa saada kauan odotetut lahjat, tavata unelmansa kasvotusten. Jotta päiväkodin pojat ja tytöt tuntevat täysin loman lähestymisen, on syytä harkita huolellisesti lasten uudenvuoden skenaariota. On tärkeää ottaa kaikki huomioon pienintä yksityiskohtaa myöten, jotta lapset uppoutuvat loman tunnelmaan
Viihdettä lapsille. Peli, viihdeohjelmaa lapsille: skenaario. Kilpailullista viihdeohjelmaa lapsille heidän syntymäpäivänään
Lapsen viihdeohjelma on olennainen osa lasten lomaa. Me aikuiset voimme kokoontua pöytään useita kertoja vuodessa, valmistaa herkullisia salaatteja ja kutsua vieraita. Lapset eivät ole lainkaan kiinnostuneita tästä lähestymistavasta. Pikkulapset tarvitsevat liikettä, ja se näkyy parhaiten peleissä
Hengitysharjoituksia esikouluikäisille lapsille
Hengitys on tärkein ihmisen elämää ylläpitävä järjestelmä. Mutta vauvat syntyvät kehittymättömällä keuhkojärjestelmällä, minkä seurauksena he alle 7-vuotiaat usein sairastuvat ja saavat virustauteja. Voit vahvistaa lapsen vastustuskykyä, jos teet joka päivä yksinkertaisia hengityselimiä vahvistavia harjoituksia. Tästä artikkelista voit lukea hengitysharjoituksista eri-ikäisille lapsille