Sosiaalikasvattaja on asiantuntija, joka auttaa lapsia ja nuoria sosiaalisesti yhteiskunnassa

Sosiaalikasvattaja on asiantuntija, joka auttaa lapsia ja nuoria sosiaalisesti yhteiskunnassa
Sosiaalikasvattaja on asiantuntija, joka auttaa lapsia ja nuoria sosiaalisesti yhteiskunnassa
Anonim

Sosiaalipedagogiikka on ala, joka tarkastelee kasvatusprosessia yhteiskunnalle ominaisten sosiaalisten ilmiöiden prisman kautta. Jokainen yksilöllinen persoonallisuus kehittyy tietyssä ympäristössä, jolla on omat perustansa, moraaliperiaatteensa, stereotypiansa, prioriteettinsa. Ihminen ei voi olla erillään yhteiskunnasta, lisäksi hän vaikuttaa aktiivisesti ympärillään oleviin viemällä maailmankatsomuksensa lähimpään "mikromaailmaan". Tämä prosessi on molemminpuolinen ja liittyy toisiinsa. Ihminen voi alistua ympäristön vaatimuksiin, tai ympäristön on hyväksyttävä ihminen sellaisena kuin hän on.

sosiaalikasvattaja on
sosiaalikasvattaja on

Sosiaalikasvattaja on asiantuntija, joka auttaa lapsia ja nuoria sosialisoitumaan yhteiskunnassa, löytämään paikkansa yhteiskunnassa itsenäisenä ihmisenä. Tämä määritelmä antaa ihanteellisen kuvan koulutuksen kann alta, johon kaikkien lasten kanssa työskentelevien ammattilaisten tulisi pyrkiä. Käytännössä sosiaalikasvattajaon henkilö, joka koulussa harjoittaa toimintahäiriöisten perheiden seurantaa ja lasten rikollisuuden ehkäisyä. Tämän työn tarkoituksena on opettaa lapsia vastustamaan häiritseviä olosuhteita.

Sosiaalikasvattajan tehtävänä koulussa ja muissa oppilaitoksissa on tutkia tiettyä perhettä, tunnistaa tämän yhteiskuntasolun ongelmia, löytää tapoja ratkaista vaikeita tilanteita ja myös koordinoida työtä tietyllä reitillä. Puhumme jälleen oppilaitoksen asemassa määrätyistä työtehtävistä. Tosielämässä kuva on hieman erilainen.

sosiaalikasvattajan toimintaa
sosiaalikasvattajan toimintaa

Itse asiassa sosiaalikasvattaja on henkilö, josta tulee "syntipukki" monien ongelmien ratkaisemisessa. Toisa alta tiettyjen tavoitteiden saavuttamiseen liittyvät yhteiskunnan ammatilliset velvoitteet ja odotukset. Toisa alta tietyn huonokuntoisen perheen täydellinen haluttomuus ratkaista ongelmiaan. Loppujen lopuksi se kontingentti, jonka kanssa asiantuntija työskentelee, ovat asosiaalisia perheitä, joissa on juovan vanhemmat, joista puolet on varma, että he ovat syvästi onnettomia ihmisiä, loukkaantuneita elämästä. Toinen puolisko kuuluu "epäonnisten" kategoriaan, jotka eivät välitä mistään, myös lapsistaan. On selvää, että tästä ympäristöstä kotoisin olevien lasten moraalinen koulutus on verrattavissa saavutukseen, koska näissä olosuhteissa elävä lapsi pitää heitä normaaleina ja seuraa usein vanhempiensa jalanjälkiä. Vain harvat ovat tietoisia tilanteestaan ja yrittävät korjata sen. Mielenkiintoisin asia on, että he saavuttavat usein upeita tuloksia,koska motivaatio on erittäin voimakas asia.

sosiaalikasvattajan raportti
sosiaalikasvattajan raportti

Et saa koskaan luovuttaa: jos et taistele negatiivisia sosiaalisia ilmiöitä vastaan, ne nielevät yhteiskunnan kokonaan. Jos onnistut normalisoimaan ainakin muutaman perheen elämän, tämä on voitto.

Sosiaalikasvattaja on henkilö, jonka työtä ei voida arvioida arvosanalla päiväkirjassa, sen tehokkuutta ei voida selvästi osoittaa. Tämä on jokapäiväistä huolellista työtä, joka tuottaa hedelmää vasta pitkän ajan kuluttua. Mutta et voi todistaa sitä viranomaisille, he vaativat selkeyttä ja lukuja.

Sosiaalikasvattajan raportti on mukana erikoislääkärin tapausnimikkeistössä. Se sisältää liittov altion alueellisia säädöksiä, jotka säätelevät tämäntyyppistä toimintaa; viralliset tehtävät; pitkän aikavälin työsuunnitelma (jos ilman), joka sisältää ryhmä- ja yksilötyön suunnittelun; toimintaohjelmat tiettyjä tilanteita varten, rikosten ehkäisy; korttihakemisto lapsille, joiden kanssa asiantuntija työskentelee; neuvoja vanhemmille ja opettajille.

Suositeltava: