2024 Kirjoittaja: Priscilla Miln | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2024-02-17 23:20
Lapsen syntymän jälkeen useimmat nuoret äidit jäävät äitiyslomalle ja omistavat kaiken aikansa vauvan hoitamiseen. Vauva kuitenkin kasvaa, tutustuu ulkomaailmaan. Jossain vaiheessa äitinsä kanssa kotona istumisesta tulee hänelle tylsää. Jokaisella lapsella on ennemmin tai myöhemmin halu kommunikoida ikätovereiden kanssa, oppia jotain uutta, harrastaa jotain urheilua. Esiopetusorganisaatioissa luodaan merkittävät olosuhteet lapsen täydelliselle kehitykselle, joissa lapsista huolehtivat kokeneet opettajat. Yksi suosituimmista tämän tyyppisistä organisaatioista on päiväkoti. Vanhemmat vievät lapsensa sinne koko päiväksi ja voivat mennä turvallisesti töihin, sillä siellä lapset ruokitaan ja laitetaan nukkumaan. Mutta tärkeintä on, että he ovat mukana päiväkodissa oppilaiden kanssa. Saat lisätietoja esiopetuksen koulutusorganisaatioista lukemalla tämän artikkelin.
DOE
Lapsialkaa kehittyä syntymästä lähtien. Hän viettää ensimmäistä kertaa vanhempiensa kanssa ja saa kaikki perustiedot ja -taidot perheessä. Mutta vauva kasvaa, ja vanhemmat huomaavat hänen halunsa kommunikoida muiden lasten kanssa. Tämä tarkoittaa, että on aika alkaa viedä hänet päiväkotiin tai lastentarhaan, joita on nyt paljon.
Esiopetuslaitokseen (DOE) lähete annetaan pääsääntöisesti kolmevuotiaille lapsille, mutta monet vanhemmat alkavat viedä lapsensa kehitystunneille paljon aikaisemmin. Lukuisat maksulliset lastenkeskukset tarjoavat v altavan valikoiman alueita: piirtämistä, rytmiä, mallintamista, rakentamista, koulutusohjelmia lapsille ja muita. Monissa kunnallisissa päiväkodeissa on lyhytaikaryhmiä, joihin vanhemmat tuovat lapsensa pariksi tunniksi. Tämä koskee erityisesti vauvoja, joiden on edelleen vaikea erota äitistään pitkään aikaan. Mutta he pärjäävät muutaman tunnin puutarhassa.
Esikoulutyypit
Esiopetusorganisaatioita ovat:
- lastentarhat;
- päiväkodit, jotka antavat etusijalle tietyn kehityssuunnan;
- korjaushoitolat;
- lastenkeskukset.
Lapset voivat oleskella esikoulujärjestöissä kokopäiväisesti (12 tuntia) tai tulla sinne muutamaksi tunniksi.
Lyhyttyöryhmät tarjoavat lastenhoito- ja lastenhoitopalveluita, ja jotkut jopa opettavat lapsia.
Esiopetusorganisaatioiden päätehtävät
Esiopetuksen tärkein periaate on lasten terveyden (ei vain fyysisen, vaan myös psyykkisen) vahvistaminen ja suojelu. Tärkein tehtävä on myös paljastaa jokaisen lapsen yksilölliset kyvyt. Hänelle on tarpeen juurruttaa turvallisuuden tunne ja itseluottamus, koska tämä on välttämätöntä hänen menestyksekkäälle elämälleen tulevaisuudessa. Esiopetusorganisaation tehtävänä on myös välittää yleisinhimillisiä arvoja (kauneus, ystävällisyys, kunnioitus) jokaiselle lapselle. On välttämätöntä pyrkiä paitsi valmistamaan lapsia kouluun, myös varmistamaan, että he elävät ainutlaatuisen ajanjakson mielenkiintoisella ja jännittävällä tavalla. Luovien kykyjen kehittäminen on myös erittäin tärkeä osa esiopetusorganisaatioiden toimintaa.
Kuinka koulutusprosessi järjestetään
Esiopetusorganisaation koulutusprosessin organisoinnin pääperiaate on oppimisen "välttäminen". Eli tunnit on ehdottomasti pidettävä, mutta leikkisällä tavalla. Opettajan tulee järjestää koulutus siten, että lapset ovat aktiivisia osallistujia prosessissa. Uusi materiaali on esitettävä helposti saatavilla olevassa muodossa. Opettajan tulee ottaa huomioon oppilaidensa ikä ja sen mukaan järjestää tunnit. Esimerkiksi 1-3-vuotiaille lapsille erilaisten materiaalien kokeileminen (taikinasta, hiekasta tai savesta ja muista materiaaleista mallinnus) on tärkeä rooli. Lisäksi lapset voivat viedä mukanaan seuraavat aktiviteetit: kuvien katselu, ulkoleikit,vuorovaikutusta vertaisten kanssa. Esikouluikäisille kasvattajat järjestävät roolipelejä, koska juuri niistä lapset oppivat, mikä on hyvää ja mikä huonoa. Tärkeä rooli on myös: fyysinen aktiivisuus, laulaminen, soittimien soittaminen, mallintaminen, suunnittelu, piirtäminen, käsitöiden luominen. Päiväkodissa lapsia opetetaan itsepalveluun ja alkeetyöhön.
Koulutusohjelmat
Esiopetusorganisaatioissa hoito, kasvatus ja toiminta lasten kanssa toteutetaan tietyn suunnitelman puitteissa. Lisäksi tiimi valitsee tai kehittää sen. Ei voida sanoa, että mikään ohjelma olisi parempi tai huonompi kuin muut. Jokaisella on omat ansiot ja ne valitaan esikoulujärjestön työn periaatteiden mukaisesti. Ohjelmat on jaettu monimutkaisiin ja osittaisiin. Kuten nimestä voi päätellä, monimutkaiset ohjelmat tarjoavat esikoululaisen kehittämisen kaikilla aloilla, mukaan lukien: liikunta, puheen kehittäminen, taiteelliset kyvyt, laulu, rytmi, rakentaminen, puheen kehitys ja paljon muuta. Osittaiset koulutusohjelmat keskittyvät yhteen suuntaan (esimerkiksi liikunta, terveyden parantaminen, ympäristökasvatus tai matemaattiset kyvyt).
Kuitenkin useimmiten kasvattajia ohjaavat useat osaohjelmat, joiden avulla he voivat kehittää lapsia harmonisesti ja täysipainoisesti.
Johtopäätös
Esiopetuksen koulutusorganisaation toimintaa toteutetaansaniteetti- ja hygieniavaatimusten mukaisesti. Vanhempien ja laitoksen välillä tehdään sopimus, jossa on selkeästi määritelty osapuolten oikeudet ja velvollisuudet. Haluaisin huomauttaa, että päiväkodissa oleminen vaikuttaa positiivisesti lapsiin, koska siellä he oppivat rakentamaan suhteita ikätoveriensa kanssa, oppivat paljon ympäröivästä maailmasta.
Suositeltava:
Ilmankostuttimet: plussat ja miinukset, laitteen toiminnot ja ominaisuudet
Artikkelissa esitetään ilmankostuttimien tärkeimmät edut ja haitat. Tämän laitteen tyypit, asennetut lisätoiminnot ja eri markkinoilla olevien laitteiden toimintaperiaate on lueteltu
Apokriiniset rauhaset: rakenne, toiminnot ja sijainti
Eläimillä, kuten ihmisillä, on eritysrauhasia kehossa. Ne eroavat jonkin verran rakenteeltaan ja tehtävistään. Esimerkiksi ihmisillä ja eläimillä on apokriiniset hikirauhaset. Koirilla tai kissoilla on kuitenkin mahdotonta nähdä hien tulevaa ulos. Tässä artikkelissa tarkastellaan kissojen ja koirien apokriinisten rauhasten rakennetta, sijaintia ja toimintaa
Lapsen kasvatus (3-4v): psykologia, vinkkejä. 3-4-vuotiaiden lasten kasvatuksen ja kehityksen piirteet. 3-4-vuotiaiden lasten kasvatuksen päätehtävät
Lapsen kasvatus on vanhempien tärkeä ja tärkein tehtävä, vauvan luonteen ja käytöksen muutokset tulee osata havaita ajoissa ja reagoida niihin oikein. Rakasta lapsiasi, käytä aikaa vastataksesi kaikkiin heidän "miksi" ja "mitä varten", osoita välittämistä, ja sitten he kuuntelevat sinua. Loppujen lopuksi koko aikuisen elämä riippuu lapsen kasvatuksesta tässä iässä
Foneemisen havainnoinnin kehittäminen: tehtävät, toiminnot, menetelmät. Harjoituksia ja pelejä lasten kehittämiseen
Foneemisen havainnon kehittyminen myötävaikuttaa lukutaidon, kauniin ja selkeän kuuloisen puheen muodostumiseen lapsilla. Siksi on tarpeen tehdä järjestelmällistä työtä foneemisten prosessien kehittämiseksi, jotta lapsi voi opiskella menestyksekkäästi koulussa. Jos lapsi varhaisesta lapsuudesta lähtien kuulee ympärillään olevien aikuisten oikean, kauniin, selkeän kuuloisen puheen, niin foneemisen havainnoinnin kehittyminen onnistuu ja hän voi oppia puhumaan yhtä selkeästi ja kauniisti
Kirjatelineet: mitä ne ovat, niiden toiminnot. Kuinka tehdä teline omin käsin?
Kirjateline on ollut meille tuttu kouluajoista lähtien. Sen käyttö ei ainoastaan lisää mukavuutta tunneilla vapauttamalla tilaa pöydällä tai pöydällä, vaan optometristit suosittelevat sitä myös lasten terveen näön ylläpitämiseksi
