Esteettisen kasvatuksen muodot ja menetelmät - kuvaus, tehtävät ja keinot

2024 Kirjoittaja: Priscilla Miln | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2024-02-18 00:05

Jotta lapsi kasvaa sivistyneeksi ihmiseksi, vanhempien tulee paitsi käsitellä hänen fyysistä ja älyllistä kehitystään, myös kiinnittää huomiota esteettiseen kasvatukseen. Tällaista kehittämistä varten on erilaisia menetelmiä. Yksi tehokkaimmista on henkilökohtainen esimerkki. Lapsi (varsinkin hyvin nuorena) pyrkii matkimaan aikuisia, joita hän pitää auktoriteettina. Jos haluat kasvattaa sivistyneitä lapsia, aseta heille oikea roolimalli.

Tavoitteet

Kaikki eivät ymmärrä, miksi esteettistä koulutusta tarvitaan. Mutta jokaisella kehitysmenetelmällä on oma tarkoituksensa. Tämä voi antaa lapselle kulttuuria:

• Havainto. Opi näkemään kauneutta ympäröivässä maailmassa. Se tekee hyvää sekä fyysiselle että henkiselle terveydelle. Henkilö, joka näkee toisten kauneudenHänen aiheensa ja esineensä on altis ulkoiluun, pitkille kävelyretkille ja ympärillään olevan maailman mietiskelyyn. Ihmiset, joita ei kasvatettu kunnolla lapsena, pitävät television tarjoamasta virtuaalimaailmasta todellisesta maailmasta.
• Tunteet. Ihmisen ei pitäisi vain pystyä erottamaan kauneutta, vaan myös reagoimaan vastaavasti. Siksi sinun on kehitettävä kauneuden tunnetta. Kokonaisv altaisesti kehittynyt ihminen voi hallita tunteitaan ja olla tietoinen niiden alkuperästä ja kehityksestä.
• Tarpeet. Henkilö, joka on lapsuudesta asti tottunut ihailemaan kauneutta sen eri muunnelmissa, haluaa tätä koko elämänsä. Nykyään on vaikea tavata henkilöä, joka mielellään menisi museoon vain siksi, että uusi näyttely on saapunut. Mutta ihmisten pitäisi nähdä taide elintärkeänä välttämättömyytenä.
• Maista. Uppoutumalla kauneuteen ihminen kehittää hyvän maun. Hän osaa erottaa kauniin rumasta. Oikein priorisoitu henkilö ei saa käyttäytyä tai pukeutua mautonta.
• Ideaalit. Pyrkiäkseen jonnekin ihmisellä on oltava korkeat moraaliset ja henkiset arvot. Kulttuuri kaikissa ilmenemismuodoissaan on mukana niiden muodostumisessa.

Tehtävät

Lasten kulttuurikasvatuksen tavoitteet ovat selvät. Millaisia esteettisen kasvatuksen menetelmiä ja tehtäviä on olemassa? Asiantuntijat tunnistavat seuraavat:

• Persoonallisuuden muodostuminen. Ihmisen pitää olla monipuolista. Se auttaa häntä tulevaisuudessa.tuntuu täydelliseltä. Jos persoonallisuuden muodostumiseen sallitaan aukko jollain alueella, henkilö voi kokea masennusta alemmuudestaan. Vanhemmat omistavat aina enemmän aikaa lapsen fyysiseen ja henkiseen kehitykseen kuin esteettiseen kasvatukseen. Siksi yleisesti ottaen kulttuurin taso laskee joka vuosi. Mihin tämä voi johtaa? Moraaliset arvot putoavat, ihanteet murenevat. Tämän seurauksena ihminen laskeutuu vähitellen primitiiviselle tasolle.
• Kauneuden näkemisen kyvyn muodostuminen. Ihmisen pitäisi pystyä katsomaan maailmaa positiivisesti. Tämä kyky auttaa häntä tulevaisuudessa voittamaan kaikki elämän ongelmat ja ongelmat. Tämä ei tarkoita, että sinun pitäisi käyttää ruusunvärisiä laseja, mutta se tarkoittaa, että asenne, jonka ihminen antaa itselleen sisäisesti, on myönteinen.
• Maun kehittyminen. Nykyään ihmiset yrittävät korvata ihanteita. Jottei tunteisi itseään tyhmäksi eikä vaihtaisi lasia kultaan, kuten alkuperäisasukkaat tekivät, jokaisella yksilöllä on oltava kehittynyt kauneuskäsitys, joka vastaa vakiintuneita kaanoneja.
• Kiihdyttää luovuuteen. Luova ihminen osaa elää mielenkiintoisesti ja luoda uutta. Luovuus, hyvä mielikuvitus ja fantasia tekevät ihmeitä. Kehittääksesi näitä ajattelun alueita, sinun on osallistuttava esteettiseen koulutukseen.

Varastot

Mikä auttaa kehittämään ihmisen makua ja ajatuksia kauneudesta? Nämä ovat yksinkertaisimpia asioita, joita näemme edessämme joka päivä. Heidän joukossaan:

• Taidetta. Maalaus, grafiikka jnepiirustustekniikat auttavat ihmistä kokemaan paremmin tämän maailman kauneuden. Taiteilijat kankaissaan muuttavat todellisuutta tavalla, jolla he sen näkevät. Heidän näkemyksensä tulos ilmestyy katsojan eteen. Maalauksen mestariteosten mietiskely inspiroi ihmistä ja auttaa häntä ymmärtämään olemassaolonsa todellisen tarkoituksen.
• Arkkitehtuuri. Yksi vanhimmista taiteen muodoista antaa ihmisen nähdä kauneuden vieressään päivittäin. Ihastuttavat monumentit, katedraalit, kirkot, palatsit ja vain asuinrakennukset vahvistavat lauseen, että kauneus on aina olemassa.
• Musiikki. Kappaleet voivat innostaa ihmistä uusiin saavutuksiin. Musiikki auttaa kokemaan voiman ja energian aallon, tuntemaan uskomattomia tunteita.
• Teatteri. Tämä taidemuoto näyttää ihmiselle elämän kauneuden, osoittaa ihmisten paheet ja kertoo myös kuinka elää komediassa tai dramaattisessa muodossa.
• Elokuva. Vanhempien tulisi opettaa lapsensa katsomaan hyviä elokuvia varhaisesta iästä lähtien. Jotta ihmisellä olisi tulevaisuudessa mahdollisuus itsenäisesti muodostaa oma makunsa ja nauttia elokuvien katselusta, hänelle on annettava käsitys siitä, mikä on hyvää.
• Kirjallisuus. Lukeminen avaa ihmiselle uusia maailmoja. Kaikki esi-isiemme tieto on tallennettu kirjoihin. Kirjallisuuden merkitystä nykyajan ihmiselle on mahdotonta yliarvioida. Klassisten julkaisujen lisäksi julkaistaan vuosittain modernia luomusta, joka auttaa ihmistä tuntemaan paremmin itsensä ja ympäristönsä.
• Luonto. Ihminen on aina etsinyt inspiraatiota ympäröivästä maailmasta. Nykyään tilanne ei ole muuttunut. Levätä, rentoutua ja katsellaturmeltumaton kauneus, voit mennä metsään, joelle, luonnonsuojelualueelle.

Menetelmät

Miten vanhemmat kasvattavat lasta? Kaikki eivät ajattele esteettisen kasvatuksen menetelmiä. Monet äidit ja isät tekevät kaiken mielijohteesta. Vanhempien tulisi vuorotellen käyttää eri tekniikoita parhaan tuloksen saavuttamiseksi. Niiden joukossa on:

• Keskustelu. Kehittääksesi lasta nopeasti ja tehokkaasti, sinun on puhuttava hänen kanssaan. mistä? Lapset ottavat hyvin vastaan kaiken, mitä aikuiset sanovat. Siksi sinun tulee kertoa, mikä kiinnostaa sinua henkilökohtaisesti. Keskustele lapsillesi kuvataiteesta ja arkkitehtuurista. Kuuntele musiikkia tai katso elokuvaa yhdessä ja keskustele sitten kuulemasi ja lukemasi sisällöstä. Keskustelun aikana lapsi muodostaa ympyrän kiinnostuksistaan ja kyvystään puolustaa niitä.
• Esimerkki. Paras tapa opettaa jotain lapselle on näyttää hänelle jotain omalla esimerkilläsi. Jos haluat saada lapsesi lukemaan, sinun täytyy usein itse ilmestyä lapsen eteen kirjan kanssa. Tässä tapauksessa vauvalla on selkeä yhteys vanhempien lukemien välillä. Mutta lapset kopioivat aina vanhempiensa käyttäytymistä.
• Oppitunnit. Esteettisen kasvatuksen muodot ja menetelmät voivat olla erilaisia. Oppitunti on yksi niistä. Tämä käsite ei tarkoita vain koulussa opiskelua, vaan myös opiskelua puutarhassa tai kotona. Lapsen tulee saada annosteltua tietoa opettajan tai vanhemman valitsemasta aiheesta, kyettävä toistamaan se.
• Retket. YksiNuorempien opiskelijoiden esteettisen kasvatuksen yleisiä menetelmiä ovat yhteiset kävelyt museoissa. Vanhemmat tai oppaat kertovat lapsille maalauksen, kuvanveiston tai soveltavan taiteen mestariteoksia. Nähdyt kuvat auttavat lasta muodostamaan oman kuvansa maailmasta ja kehittämään hyvää makua.
• Matinees. Esikoululaisten suosittu esteettisen kasvatuksen menetelmä on loman pitäminen. Tällaisissa tilaisuuksissa lapset saavat saatavilla olevaa tietoa viihdetapahtuman teemasta, oppivat työskentelemään ryhmässä ja hankkivat julkisen puhumisen taitoja.

Periaatteet

Mikä auttaa lasta oppimaan paremmin ja nopeammin maansa kulttuurin ja ymmärtämään, mitä maailmassa pidetään kauniina? Näitä ehtoja ovat:

• Asetukset. Lasten täytyy nähdä kaunis huone. Asunnon hyvää remonttia tarvitaan paitsi sen osoittamiseksi vieraille. Lapsen tulisi kasvaa huoneessa, joka innostaa häntä kehittämään luovia kykyjään. Kyse ei ole vain hänen huoneestaan. Päiväkodin tilojen tulee myös edistää lasten hyvän esteettisen maun kehittymistä.
• Itsenäinen toiminta. Et voi rajoittaa lasten luovuutta. Tietysti sitä on ohjattava oikeaan suuntaan ja selitettävä sallitun rajat. Mutta älä arvostele vauvan työtä. Lapset oppivat maailmasta kuvien kautta. Jokaisen käsitys on erilainen, joten myös toiminnan tulos on erilainen. Vanhempien tulee tukea lapsen luovaa aloitetta ja auttaa häntä toteuttamaan suunnitelmansa.
• Toiminnan johtaminen. Vanhemmatei pitäisi katsoa tyhjänä, kuinka heidän lapsensa tekee hölynpölyä. Jos lapsi päättää piirtää tapetille, sinun on moitittava lasta. Luovuuden ja sallivuuden välillä on ohut raja, jota ei voi ylittää. Aluksi pelisäännöt tulee aina asettaa vanhempien toimesta. Lasten tulee muodostaa yhteys peliin ja päivittää sitä haluamallaan tavalla. Vanhempien tulee varmistaa, että lapsi ei ylitä järjen rajoja.

Taiteen esittely

Kuinka vanhemmat voivat selittää nuorelle olennolle, mitä taide on? Tätä varten henkilön on osoitettava sen ilmenemismuodot. Tapoja esitellä lapsi kauniiseen:

• Näytä. Tämä on taiteellisen ja esteettisen kasvatuksen menetelmä, jossa lapsi tutustuu johonkin aiheeseen tai esineeseen. Vanhemmat näyttävät lapselle kankaan, jossa on maailmanmaalauksen mestariteos, ja selittävät, että kuvassa on nähtävä taiteilijan asettama merkitys.
• Havainto. Toinen esteettisen kasvatuksen menetelmä on kontemplaatio. Lapsen on katsottava kuvaa pitkään ymmärtääkseen sen merkityksen. Oppilaan on ehkä luettava kirja kahdesti ymmärtääkseen tarinan taustalla olevan filosofian.
• Esimerkki. Vanhempien ja opettajien tulee opettaa lapsille tarvetta rakastaa kulttuuria ja sitten osoittaa kiintymystä kauneutta kohtaan henkilökohtaisella esimerkillä. Esimerkiksi vanhempien, jotka haluavat esitellä lapsensa teatteritaiteeseen, tulisi viedä hänet esityksiin ja istua esityksessä lapsensa kanssa.
• Selitys. Teatterin katselun jälkeenesittelyssä tai kun olet lukenut kirjan lapsen kanssa, sinun on keskusteltava opitusta materiaalista. Se mikä saattaa tuntua aikuisen ulottuville, voi olla lapselle käsittämätöntä.
• Analyysi. Kun lapsi sanoo ymmärtäneensä aikuisen selityksen, vanhemman tulee pyytää lasta selittämään oppimansa. Lapsi pystyy ymmärtämään jotain vasta, kun hän oppii analysoimaan näkemäänsä ja kuulemaansa.

Organisaatiomuodot

Miten koulutusprosessi voidaan järjestää? Nuorempien opiskelijoiden esteettiselle kasvatukselle on olemassa vakiomuotoja ja -menetelmiä. Heidän joukossaan:

• Luokat. Oppitunnit tai lyhyet puolen tunnin tarinat jostain auttavat lasta saamaan tarvittavan tiedon sekä lisäämään huomioaluettaan ja tietoisuuttaan.
• Itsenäinen toiminta. Ihminen oppii materiaalin paremmin, jos hän harjoittelee teoriaa käytännössä. Siksi, kun olet käynyt taidegalleriassa, anna lapselle maaleja, anna hänen luoda mestariteoksensa suurten mestareiden kuvaksi ja k altaiseksi.
• Amatööritoimintaa. Yksi esikoululaisten taiteellisen ja esteettisen kasvatuksen menetelmistä on heidän luovuutensa ilmentäminen. Tämä voi olla kotikonsertin järjestämistä tai pienen esityksen järjestämistä. Lapset voivat tanssia itse tai esittää varjonäytöksen.
• Lomajärjestelyt. Aikuisten järjestämät hauskat toiminnot auttavat lapsia ilmaisemaan luovuuttaan. Kaverit näkevät valmisteluprosessin, he haluavat auttaa viranomaisia,vähitellen luovaan prosessiin.
• Viihde. Jotta lapsi kehittyisi täysin, luokat on vaihdettava levon kanssa. Vanhempien tulisi keksiä lapsille viihdettä, joka auttaa lapsia kehittymään pelin aikana. Se voi olla kaikenlaisia tietokilpailuja tai mobiilikilpailuja.
• Retket. Vanhemmat voivat viedä lapsensa julkisiin paikkoihin ja opettaa heitä työskentelemään ryhmässä. Nykyään esikouluikäisten retket taidegallerioihin ja kirjallisuusmuseoihin ovat suosittuja.

Perhekasvatus

Mistä lapsi saa tietoa kulttuurista, moraalinormeista ja etiketistä? Aivan, perheessä. Esikoululaisten esteettisen kasvatuksen menetelmien perheessä tulisi olla seuraavat:

• Henkilökohtainen esimerkki. Kuten edellä on kirjoitettu useammin kuin kerran, lapsesta voi tulla sivistynyt ihminen vain, jos hänen vanhempansa ovat maallisia persoonallisuuksia. Aikuisten tulee ehdottomasti käydä näyttelyissä, museoissa ja teattereissa. Luonnollisesti sinun on otettava lapsesi mukaasi joihinkin näistä tapahtumista.
• Satujen lukeminen. Kansan viisaus on keskittynyt suuria määriä saduihin ja eeppoihin. Tällaisesta kirjallisuudesta lapset saavat ensimmäiset käsityksensä hyvästä ja pahasta, rehellisyydestä ja alhaisuudesta, oikeudenmukaisuudesta ja kostosta. Vanhempien tulisi opettaa lapsilleen satuja.
• Tuutulaulut. Perheen esteettisen kasvatuksen menetelmät voivat olla erilaisia. Kehtolaulut, jotka äiti laulaa nukahtavalle vauvalle, ovat yksi esteettisyyden ilmentymismuodoista.koulutus. Lapsi muistaa äidin äänen sointin ja liittyy myös musiikkiin.
• Arjen estetiikka. Lapset, jotka näkevät paljon kaunista jokapäiväisessä elämässään, tottuvat siihen, että kauneutta tulee olla kaikkialla ja kaikessa. Se ei aina riipu perheen varallisuudesta. Lapsi voi pukeutua kauniisti, vaikka ei ole suuria varoja.
• Keskustelut. Esteettisen kasvatuksen sisältö ja menetelmät eivät ole kuivaa tiedettä. Tieto tulee esittää kauniisti lapselle. Pitkät keskustelut lasten kanssa auttavat kehittämään lapsen arvoja. Vanhemmat, jotka kertovat lapsilleen satuja ja lukevat eeposia, muokkaavat heidän mielikuvitustaan, suurten ihmisten työstä puhuminen motivoi lasta ja musiikilliset tauot parantavat hänen makuaan.

Kouluopetus

Mitkä oppiaineet edistävät lapsen kulttuurin kehittymistä ja tutustuttavat häntä taiteeseen? Niitä on kolme pääasiallista:

• Venäjän kieli ja kirjallisuus. Koulutunnit ovat yksi lasten esteettisen kasvatuksen menetelmistä. Opettaja kertoo lapsille kielen normeista, muodostaa kauniin puheen, auttaa kehittämään hyvää kirjallista makua.
• Taidetta. Piirustustuntien esteettisen kasvatuksen menetelmät ja tekniikat voivat olla erilaisia. Kaikki riippuu lasten mielialasta ja heidän halukkuudestaan tehdä yhteistyötä opettajan kanssa. Lapset voivat piirtää, veistää, applikoida, tehdä lasimaalauksia.
• Musiikki. Hyvän musiikkimaun voi kehittää arvokas opettaja, joka itse pitää musiikkiteoksista. Mitä menetelmiä koululaisten esteettiseen kasvatukseenkäytetään tällä alalla? Teoreettisia luentoja seuraa käytännön harjoitukset. Tämä voi olla laulujen oppimista tai osallistumista lasten musiikkitapahtumiin.

Teinien vanhemmuus

Monet lapset viettävät enemmän aikaa koulussa kuin kotona. Mitä opettajien tulee tehdä kasvattaakseen lasten hyvää makua opettamisen ohella? Hyvä opettaja osaa tehdä lasten kanssa seuraavia toimintoja:

• Keskustelut. Suosittu esteettisen kasvatuksen menetelmä ja keino ovat keskustelut abstraktista aiheesta. Luokanopettaja voi tällä tavalla valmistaa lapset julkiseen puhumiseen, opettaa seuralaisiaan käymään harmonista dialogia.
• Teattereissa vieraileminen. Kaikilla vanhemmilla ei ole mahdollisuutta viedä lapsiaan teatteriin, joten tämä tehtävä jää usein luokanopettajan harteille.
• Vierailu museoissa. Tämä sisältyy koululaisten esteettiseen kasvatukseen.
• Tuntitunti. Jos annamme kuvauksen koululaisten taiteellisen ja esteettisen kasvatuksen menetelmästä, voimme kutsua sitä koulun ulkopuoliseksi toiminnaksi. Lapset valmistavat luokanopettajan ohjauksessa konsertteja, keksivät komedianumeroita, laulavat lauluja, oppivat tansseja.
• Kilpailut. Koululaisille tulisi järjestää kaikenlaisia kilpailuja, joissa lapset voivat osoittaa kykyjään.