Lasten musiikkileikit päiväkodissa ja niiden tyypit

2024 Kirjoittaja: Priscilla Miln | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2024-02-17 23:38

Kokeelliset tutkimukset useita vuosikymmeniä sitten osoittivat musiikin suotuisan vaikutuksen lasten monipuoliseen harmoniseen kehitykseen. Siitä lähtien musiikkiluokista on tullut olennainen opetustyö esikouluissa. Tiedetään, että peli on esikouluikäisten lasten päätoiminta. Siksi lapset oppivat äänten estetiikkaa leikkisällä tavalla. Pedagogiassa tällaista toimintaa alettiin kutsua musiikkipeleiksi. Lisäksi kasvattajat käyttävät tämän tyyppistä työtä yhä laajemmin käyttämällä pelejä matematiikan tunneilla, puhekehityksessä tai lasten vapaa-ajan järjestämisessä.

Artikkelissamme puhumme siitä, mitä lasten musiikkipelejä päiväkodissa järjestetään.

Mihin musiikkipelit ovat päiväkodissa?

Vauva oppii syntymästään lähtien äitinsä kehtolaulua kuunnellessa kuulemaan ja havaitsemaan musiikkia, tuntemaan äänien luonnetta. Helistit, musiikkilelut herättävät kognitiivista kiinnostusta. Tällaiset pelit auttavat lasta helposti,viihdyttävällä tavalla tutustua ulkomaailmaan.

Psykologit sanovat, että musiikki auttaa vauvaa kehittymään harmonisesti. Todettiin, että opetustoiminnan ansiosta, jossa opettajat käyttävät lasten musiikkipelejä, päiväkodin oppilaat oppivat ja muistavat materiaalin paremmin. Lisäksi tällaiset toiminnot edistävät:

• muistin kehitys;
• huomio;
• looginen ajattelu;
• sinnikkyyttä;
• puheenmuodostus, äänten oikea ääntäminen;
• liikkeiden koordinaation kehittäminen;
• lisää oppimismotivaatiota;
• esteettisen maun muodostuminen.

Oikea hengitys musiikkipelien aikana on tehokas hengityselinten sairauksien ehkäisy ja parantaa myös aineenvaihduntaprosesseja, ja itse harjoitusten avulla voit voittaa erilaisia psykologisia yksilöllisiä ongelmia (esimerkiksi ne auttavat lasta sopeutumaan lasten joukkueeseen).

Pääpelityypit

Seuraavan tyyppiset musiikkipelit päiväkodissa ovat huomioitu:

1. Liikkuva.
2. Didaktinen.
3. Pyöreä tanssi.

Passiivinen käsitys vai aktiivinen osallistuminen?

Lisäksi musiikkipelit voidaan jakaa useisiin tyyppeihin riippuen oppilaan roolista toimintaprosessissa:

1. Musiikin havainnointiin tähtääviä pelejä. Esimerkkinä voimme mainita seuraavat: "Arvaa soitin äänen perusteella", "Määritä musiikin luonne", "Arvaa kappale sarjakuvasta". Myöslapset ovat kiinnostuneita sellaisista viihteistä kuin "Lehdet kahisevat", "Aurinkoinen ja sateinen päivä", "Luonnon äänet" - nämä ovat syksyisiä musiikkipelejä päiväkodissa. Ne voidaan mukauttaa mihin tahansa muuhun vuodenaikaan.
2. Riippumaton suoritus. Tässä tapauksessa ei tarvitse ammattimaisesti toistaa musiikkiteoksia - monilla päiväkodin oppilailla ei ole tällaista lahjakkuutta. Mutta puulusikoiden koputtaminen, rytmin asettaminen rummulla tai vaikka pelkkä käsitaputus on aivan pienimpienkin lasten voimissa.
3. Luovia lasten musiikkipelejä päiväkodissa. Kaikki toiminta, jossa lapsia rohkaistaan näyttämään kykyjään ja kykyjään, on luovaa. Voit esimerkiksi kutsua oppilaita melodian kuunneltuaan "toistamaan" sen maaleilla paperille.

Musiikki ja rytmipelit päiväkodissa sisältävät erilaisia tanssielementtejä, jäljitelmiä.

Liikkuva musiikkipelit päiväkodissa

Ulkopelit eivät koskaan jätä esikouluikäisiä lapsia välinpitämättömäksi. Ja jos tällaisia toimintoja suoritetaan myös musiikin säestyksellä, luokkien tehokkuus kasvaa useita kertoja. Siksi erilaisissa lasten viihdetapahtumissa järjestetään monipuolisesti musiikkia sisältäviä ulkopelejä. Päiväkodissa tämä on win-win-työmuoto - ikimuistoinen, valoisa, mielenkiintoinen ja hauska ajanviete!

Ulkopelejä voi pelata paitsi musiikkitunneilla. Niitä käytetään laaj alti mmfyysisiä minuutteja, viihdehetkiä, kilpailuja. On tärkeää valita oikea pelin teema, joka resonoi harmonisesti oppitunnin kanssa, ja on myös välttämätöntä muotoilla tehtävät selkeästi ja kuvata toiminnan haluttuja tuloksia.

Aktiiviset musiikkipelit

Mobiilimusiikkipelejä on ääretön määrä. Lisäksi kasvattajat voivat itse keksiä uudenlaista viihdettä. Esimerkkinä suosittelemme, että tutustut mielenkiintoisiin ulkoilmamusiikkipeleihin, joita voi pelata päiväkodissa:

1. Liikkeiden suorittaminen kappaleen tekstin mukaan (lavastaminen). Materiaalina voit käyttää Zheleznova E. S.:n lauluja tai kansanvitsejä, lastenlauluja.
2. Toiminta, jonka tarkoituksena on havaita musiikin luonne. Tähän luokkaan kuuluvat esimerkiksi pelit, kuten "Näytä hauska-surullinen", "Kuvaa melodia ilmeillä", "Rain - auringonpaiste".
3. Kilpailut. Tunnetuin tällainen peli on "Ota tuoli". Voit myös tarjota soittamista”The Sea Worries” musiikin tahdissa (sillä hetkellä, kun melodia lakkaa soittamasta, osallistujat”jäätyy”),”Repeat after me” (tarkoituksena kehittää liikkeiden ja huomion koordinaatiota).

Tällainen musiikillisen toiminnan jako on erittäin ehdollinen. Oppitunnin aiheesta, oppilaiden iästä ja yksilöllisistä ominaisuuksista riippuen opettajat ovat luovia, keksivät tai muokkaavat erilaisia tehtäviä.

Didaktiset musiikkipelit päiväkodissa

Musiikki ja didaktinenpäiväkodin pelejä käytetään missä tahansa luokkahuoneessa. Joten esimerkiksi soittimien kuvia käyttämällä voit suorittaa didaktista peliä, opiskella partituuria tai kehittää puhetta.

Oppituntiin valmistautuessaan opettajan on tärkeää määrittää pelin tavoite ja tavoitteet sekä valmistella tarvittavat rekvisiitta.

Materiaaleja didaktisiin musiikkipeleihin

Musiikki- ja didaktisia pelejä päiväkodissa on vaikea toteuttaa tehokkaasti ilman erityistä opetusmateriaalia. Jo toiminnan nimi viittaa didaktisen arkistokaapin olemassaoloon. Voit ostaa valmiita tuotteita tai luoda pelejä itse. On toivottavaa saada lapset mukaan materiaalin valmistukseen. Tällaiset toiminnot eivät tuota vain käytännön tuloksia, vaan niistä tulee myös viihdyttävää toimintaa oppilaille.

Materiaalit didaktisiin musiikkipeleihin luokitellaan seuraavasti:

• äänitallenteet;
• soittimet;
• musiikkilelut;
• painetut tuotteet (kortit, kuvat, piirrokset).

Esimerkkejä musiikillisista didaktisista peleistä päiväkodissa

Suosittelemme, että tutustut joihinkin päiväkodissa pidettäviin didaktisiin musiikkipeleihin:

1. "Arvaa soitin". Lapsia pyydetään kuulemaan ääni (voi käyttää sekä äänitallenteita että oikeaa instrumenttia) ja näyttämään korttia, jossa on tätä ääntä soittavan soittimen kuva.
2. "Mitä ylimääräistä?". Osallistujille jaetaan korttejasoittimien kuvaus. Lasten on valittava ylimääräinen esine. Esimerkiksi kortissa on 3 puhallinsoitinta ja 1 lyömäsoitin (se on siis tarpeeton).
3. "Kellot soivat." Isoa (don) ja pientä (di-li) kelloa kuvaavien korttien avulla lapsia pyydetään piirtämään kuva kuuntelemastaan melodiasta. Tätä varten lasten on järjestettävä kortit haluttuun järjestykseen.
4. "Iloinen ksylofoni". Opettaja asettaa tietyssä järjestyksessä ksylofonin vaadittua osaa vastaavan väriset kortit. Lasten täytyy soittaa korteissa "salattu" melodia tällä soittimella.

Tällaiset lasten musiikkipelit päiväkodissa ovat todellinen herkku lapsille. Kirkas didaktinen materiaali auttaa esittelemään ja yhdistämään tehokkaasti lapsille suunnattua opetusmateriaalia.

Pyöreät musiikkipelit

Pyöreät tanssimusiikkipelit ovat erilaisia siinä mielessä, että niitä pelataan ryhmässä lapsia, jotka kävelevät ympyrässä, pitelevät kädestä ja hyräilevät sanoja. Pyöreä tanssi on kansamme vanha perinne, joka tunnettiin vuosisatoja sitten ja jolla on uskonnolliset juuret. Tiedetään, että tällä tavalla esi-isämme pyysivät hedelmällisyyttä, tapasivat kevättä, "aiheutivat" sateen. Ja tänään pyöreä tanssi joulukuusen ympärillä tai onnittelut syntymäpäivän "leivän" johdosta on vain pyöreitä tanssimusiikin opetuspelejä.

Jos päiväkodissa voit järjestää pyöreän tanssin, laulaa kivikärpäsiä, lauluja, kansanvitsejä.

On huomattu, että lapset, jotka tutustuvat esikouluiästä lähtien musiikin esteettiseen kauneuteen, oppivat paremmin koulun opetussuunnitelman, heillä on korkeat älylliset ja luovat kyvyt. Lisäksi asiantuntijat ovat osoittaneet, että lasten musiikkipelit päiväkodissa edistävät lasten kognitiivista toimintaa, heidän esteettisen maun muodostumista ja harmonista monipuolista kehitystä.