2024 Kirjoittaja: Priscilla Miln | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2024-02-18 00:13
Kasvamaan pienestä lapsesta isänmaata rakastava kansalainen ja isänmaallinen isänmaallinen nurkka päiväkodissa auttaa. Sen suunnittelu riippuu lasten ikäominaisuuksista, koska tiedon tulee olla lasten ymmärrettävissä.
Mihin se on tarkoitettu?
Patriootin koulutus ei voi onnistua ilman viittausta oman alueensa kulttuuriin ja historiaan. Nykyään suuri osa esi-isiemme elämästä on kadonnut ja unohdettu, ihmisten elämäntapa on muuttunut paljon, emmekä käänny juurillemme, ja silti venäläisten ainutlaatuinen kulttuuri on muodostunut vuosisatojen ajan ja on täynnä erilaisia tapoja, perinteitä ja rituaaleja.
Kansankulttuurin tuntemus ja ymmärrys, halu liittyä sen kehittämiseen tulevaisuudessa tulee motiiveiksi ihmisen aktiiviselle luovalle toiminnalle, jos aloitat isänmaallisen kasvatuksen varhaisesta lapsuudesta.
Isänmaallisen nurkan suunnittelu päiväkodissa omin käsin auttaa opettajia ja vanhempia esittelemään lapsen orgaanisesti ulkomaailmaan, esittelemään hänet alkuperäiseen kulttuuriinsa, ikuiseen jakaunis.
Mistä aloittaa?
Juuri päiväkotiin tulleiden lasten on vielä vaikea ajatella kaupunkia, maata, kulttuuria. Heille kotimaa on lähin ympäristö, joten tämän ikäisten lasten saatavilla olevaa kotia ja perhettä koskevat tiedot tulisi sisällyttää päiväkodin isänmaalliseen nurkkaan. Design 1 nuorempi ryhmä vaatii yksinkertaista mutta kirkasta. On tärkeää kiinnittää lasten huomio, herättää heidän kiinnostuksensa. Tässä iässä puhe muodostuu aktiivisesti, joten kaiken pitäisi edistää kehitystä, rohkaista vauvaa tunnistamaan, nimeämään. Lapset voivat aluksi vain tarkkailla albumeja katselevien aikuisten toimintaa ja nimetä kaikki valokuvassa näkyvät perheenjäsenet. Vähitellen aikuisia jäljitellen he alkavat tehdä sitä itse.
Kuinka täyttää isänmaallinen nurkka lastenhuoneessa?
Tämä voi olla mitä tahansa materiaalia sosiaalisesta ja moraalisesta kehityksestä:
- Teemaattiset kansiot, jotka sisältävät kuvituksia, kuvia perheenjäsenistä, jotka osoittavat heidän suhteensa, huolenpitonsa, yhteistoimintansa.
- Valokuva-albumi "Perheeni", jossa on kuvia oppilaista perheympäristössä.
- Albumi tai näyttely "Tässä me elämme", johon voit sijoittaa valokuvia, piirroksia tai malleja kaduista tai erilaisista arkkitehtonisista rakennuksista (päiväkoti, koulu, lasten asuintalot, muut kaupungin kohteet).
- Venäläisen kansankulttuurin alkuperää esittelevät näyttelyt, jotka voivat sisältää erilaisia antiikkiesineitä, perinteisiä leluja (puisia ja räsynukkeja), amuletteja, taide- ja käsityönäyttelyitä (maalattuja pesänukkeja, tarjottimiaja muut astiat Gorodets-, Khokhloma- ja Gzhel-maalauksilla, Dymkovo-lelut, kirjailtuja pyyhkeitä, nenäliinoja, neulottuja lautasliinoja, pöytäliinoja ja muita esineitä).
Kaunokirjallisuus, kansanperinne - laulut, vitsit, lorut ja sadut - voidaan sijoittaa myös päiväkodin isänmaalliseen nurkkaan. Lastenhuoneen suunnittelu on värikäs ja ymmärrettävä, se ei saa sisältää paljon tekstiä, on parempi, jos se on visuaalinen materiaali, joka kiinnittää lasten ja heidän vanhempiensa huomion. On tärkeää muistaa turvallisuusvaatimukset, jotka ovat samat kaikille kulmille: kaikki materiaalit on sijoitettava niin, etteivät ne putoa tai vahingoita lasta. Teräviä kulmia tai reunoja ei sallita.
Lapset ovat vanhempia - tehtävät ovat vaikeampia
Neljävuotiaiden lasten ymmärrys tulee monimutkaisempien käsitteiden ulottuville, joten nuorempien ryhmien aiheita täydentämällä ja kehittämällä opettajat ja vanhemmat jatkavat harkitsemamme kasvatussuuntaa asettamalla uutta materiaalia isänmaallinen nurkka päiväkodissa. Suunnittelun tulee vaikuttaa lapsen persoonallisuuden kehittymiseen. On tärkeää, että siihen ei käytetä vain kirjallisuutta, kuvituksia ja didaktisia materiaaleja, vaan myös itsenäisen ja yhteisen toiminnan elementtejä. Esikoululaiset voivat leikkiä ystävien tai aikuisten kanssa, hallita lähetettyjä materiaaleja ja tehdä interaktiivista viestintää.
Päiväkodin isänmaallisen kulman suunnittelun keskiryhmässä tulee olla kaunis, valoisa, viehättävä jalapsille kiinnostavaa. Täällä ei voi olla mitään vahingoittunutta, rikki, repeytynyttä. On hyvä, jos käytetyt värit ja sävyt yhdistetään oikein lapsen silmälle miellyttäen. Kaikki materiaalit päivitetään ajoittain.
Keskiryhmässä suurin osa isänmaallisesta työstä tapahtuu luokassa ja sen ulkopuolella. Nämä ovat määrätietoisia kävelyretkiä lähikaduilla ja niillä sijaitseviin hallintorakennuksiin tutustumista (kauppa, apteekki, posti jne.), kaunokirjallisuuden lukemista, lasten kanssa juttelua heidän kotikaupunkinsa luonnosta. Kaiken uuden tiedon, jonka lapset saavat, tulee tukea isänmaallisen nurkan materiaaleilla.
Täyte keskimmäiselle ryhmälle
Tämän ikäisille lapsille seuraavat materiaalit ovat mielenkiintoisia ja hyödyllisiä kehitystä varten:
- kuva perhelomista ja perinteistä, moraalinen fiktio;
- valokuvamateriaalia, piirroksia, albumeita, postikortteja, teemakansioita, joissa esitellään kotikaupungin historiaa, sen kuuluisia asukkaita, nähtävyyksiä;
- näyttelyitä, jotka tutustuttavat esikouluikäiset perinteiseen kulttuuriin: antiikkiesineitä, kansanleluja, taide- ja käsityönäytteitä, teemallisia didaktisia pelejä;
- kansantaideteoksia - lauluista satuihin;
- v altion, alueen ja kaupungin symbolit.
Mitä kutsumme kodiksi?
Vanhemmalla esikouluiällä isänmaallisen kasvatuksen tehtävät monimutkaistuvat, lapset jatkavattutustua kotimaahansa, opiskella kaupunkinsa lisäksi myös aluetta ja maata, saada tietoa v altion symboleista, Venäjän historiallisesta menneisyydestä, kansankalenterista.
Myös päiväkodin isänmaalliseen nurkkaan sijoitettu materiaali monimutkaistaa. Suunnittelua täydentävät lasten ja perheen luovat työt. Joten esimerkiksi jatkamalla "Perheeni" -aiheen tutkimista, lapset vanhempiensa kanssa luovat perheen vaakunan tai sukupuun. Myös nurkkaan sijoitetut perhealbumit, joita lapset rakastavat katsoa ja näyttää toisilleen, ovat mielenkiintoisia.
Kotikaupungista maalle
Erilaiset materiaalit tällaisista aiheista auttavat sinua jatkamaan tutustumistasi kotikaupunkiisi: "Kuinka kaupunki syntyi?", "Mitä kaupungissamme tuotetaan?", "Kaupunki kulttuuri", "Kuuluisa" maanmiehiä", "Suurin isänmaallisen sodan aikana", "Nähtävyydet", "Arkkitehtuuri". Vanhemmat ja huoltajat voivat työskennellä yhdessä luodakseen runokokoelman kaupungista.
Asutuksen kartan ja sen symbolien pitäisi täydentää myös päiväkodin isänmaallista nurkkaa. Kotimaata käsittelevän näyttelyn suunnittelu voi sisältää symboleja ja alueen kartan, tietoa sen kaupungeista ja kuuluisista paikoista, ja kun lapset näkevät tämän tiedon, he ovat valmiita tutustumaan kotimaahansa. Täällä et tule toimeen ilman Venäjän karttaa. Nykyaikainen painatus julkaisee erityisiä lastenkortteja, jotka sisältävät lasten ymmärryksen mahdollistamaa materiaalia. Ja tietysti Venäjän symbolien tulisi näkyä näkyvällä paikalla - vaakuna, lippu, hymni ja muotokuvaPresidentti.
Kulttuurista, isänmaan ja maapallon puolustajista
Kotihistoriallisen tiedon lisäksi muut aiheet ja ohjeet edistävät isänmaallista kasvatusta.
Jos tarvittavaa materiaalia on saatavilla, isänmaalliseen nurkkaan laitetaan tietoa siitä, miten kansamme kulttuuri syntyi. Nämä voivat olla temaattisia näyttelyitä "Miten ihmiset asuivat Venäjällä?", "Mistä muinaiset asiat kertovat?", "Venäläisen kansanpukuhistoriasta", "Kuinka ihmiset kävelivät ja pitävät hauskaa?", "Kansankalenteri" ja muut.
Tieto Isänmaan puolustajista pystyy täydentämään myös päiväkodin isänmaallista nurkkaa. Näyttelyiden tekeminen (kuva alla) Venäjän maan sankareista, Suuresta isänmaallissodasta ja Venäjän armeijasta voi herättää pojissa kiinnostuksen, muodostaa heidän halunsa isänmaan puolustajaksi.
Isänmaallisen kasvatuksen globaali tehtävä on muodostaa lapsiin käsitys siitä, että planeetta Maa on yhteinen kotimme ja kaikkien sillä elävien tulee elää rauhassa. Lapsille on esiteltävä ihmisten elinolot muualla maailmassa, heidän tapoihinsa ja perinteisiinsä.
Jos opettajat ja vanhemmat ovat kiinnostuneita nuoren kansalaisen kasvattamisesta, niin tulos ei kauaa odota, ja isänmaallisen kasvatuksen nurkka auttaa tässä.
Suositeltava:
Kuinka järjestää nurkka päiväkodissa
Lapsi, joka tulee päiväkotiin ensimmäistä kertaa, kokee todellista stressiä. Mutta tämä voidaan välttää - sinun on vain oltava luova
Lasten hauskaa päiväkodissa. Skenaariot lomista ja viihteestä päiväkodissa
Kaikki vanhemmat tietävät, että heidän on kehitettävä lapsiaan varhaisesta iästä lähtien, ja he haluavat oman lapsensa olevan parempi, älykkäämpi, vahvempi kuin heidän ikätoverinsa. Vaikka äidit ja isät itse eivät aina ole valmiita keksimään viihde- ja lomaskenaarioita. Siksi lasten viihdettä pidetään uskollisimpana ja orgaanisimpana (päiväkodissa)
TRIZ päiväkodissa. TRIZ-teknologiaa päiväkodissa. TRIZ järjestelmä
"Mikään ei ole helpompaa kuin tutkia mielenkiintoista" - nämä sanat liittyvät kuuluisan tiedemiehen Albert Einsteinin, miehen, joka on tottunut ajattelemaan omaperäisellä ja epätavallisella tavalla. Nykyään kuitenkin vain harvat opiskelijat pitävät oppimisprosessista jotain jännittävää ja jännittävää, ja valitettavasti tällainen antipatia ilmenee jo lapsen varhaisessa iässä. Mitä opettajien tulisi tehdä voittaakseen koulutusprosessin tylsyyden?
Lapsi itkee päiväkodissa: mitä tehdä? Komarovsky: lapsen sopeutuminen päiväkodissa. Psykologin neuvoja
Lähes kaikille vanhemmille on tuttu tilanne, kun lapsi itkee päiväkodissa. Mitä tehdä, Komarovsky E.O. - lastenlääkäri, suosittujen lasten terveyttä käsittelevien kirjojen ja TV-ohjelmien kirjoittaja - selittää yksityiskohtaisesti ja on jokaisen vanhemman saatavilla. Miksi vauva itkee ja kuinka välttää sitä, kerromme artikkelissamme
Kuinka järjestää liikennesääntöjen nurkka päiväkodissa
Kaikki vanhemmat eivät kiinnitä riittävästi huomiota liikennesääntöihin. Vaikka ne selitettäisiin lapsille kotona, niin toisto on oppimisen äiti, joten on välttämätöntä opettaa lapset jo esikouluiässä, esimerkiksi täyttämällä päiväkodin liikennesääntöjen kulma