Mikä on astemittari? Kulmien mittaussäännöt

2024 Kirjoittaja: Priscilla Miln | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2024-02-18 00:06

Jokainen opiskelija tietää, mikä astemittari on. Tämä näennäisen ruma työkalu suorittaa erittäin tärkeitä tehtäviä paitsi matematiikan tunneilla. Kerromme lisää siitä, mikä se on ja kuinka sitä käytetään oikein.

Mikä on astemittari?

Astelevy on esine, jolla jokainen meistä ei voi vain mitata kulmia, vaan myös rakentaa niitä. Ulkoisesti se muistuttaa puoliympyrän muotoista viivainta, jossa on asteikko ja jaot. Alla, tasaisella pinnalla, on tavallinen suora viivain segmenttien mittaamiseen. Yläosassa - puoliympyrä, jossa on kaksinkertainen mitta-asteikko. Kumpaankin suuntaan asteikko on hajallaan astetta pitkin 0 - 180 astetta.

Käyttöehdot

Koulussa matematiikan tunneilla selitetään, mikä astemittari on. Tässä tulee mittausten tarve.

Jotta voimme selvittää, mikä yksi aste on, meidän on jaettava ympyrä 360 yhtä suureen osaan. Yksi näistä osista on yhtä suuri kuin 1 aste. Ympyrän koko ei vaikuta tutkintoon millään tavalla! Tämä on helppo tarkistaa.

Piirretään kaksi halkaisij altaan erilaista ympyrää jaJaetaan jokainen 360 yhtä suureen osaan. Sitten asetamme pienemmän ympyrän suuremman päälle ja näemme, että viivat sopivat yhteen.

Kulman mittaaminen

Protractor auttaa rakentamaan ja mittaamaan kulman. Aste on yleinen kulmien mittaamiseen käytetty yksikkö. Kulmatyyppejä on useita:

• Mausteinen. Tätä kutsutaan kulmaksi 90 asteeseen asti.
• Suora kulma on 90 asteen kulma.
• Tylppä kulma vaihtelee 90 - 180 astetta.
• Suora kulma on suora tai 180 astetta.
• Täysi kulma näyttää ympyrältä ja on 360 astetta.

Kulman mittaaminen on helppoa. Kulman arvon selvittämiseksi meidän on asennettava astelevy siten, että sen keskipiste sijaitsee kulman huipulla ja suora puoli osuu yhteen sen sivun kanssa. Asteikko kertoo meille tietyn kulman asteiden lukumäärän. Tässä on yksinkertainen tapa saada selville, mitä edessämme on nurkan takana.

Jos haluat muodostaa tietyn asteen kulman, kiinnitä astemittarin suora osa viivaan ja sen keskipiste viivan alkuun. Myöhemmin tämä piste on kulman kärki. Sitten asteikolla etsimme tiettyä numeroa ja laitamme pisteen. Nyt astemittari voidaan irrottaa ja yhdistää janolla rivin alkuun (kulman yläreuna) merkittyyn pisteeseen.

Eri yritysten valmistamat koulupaperit eroavat materiaalin, värin, koon suhteen. Joten: niille, joiden astemittari osoittautui pidemmäksi kuin kulman pituus, se ei ole mahdollistasen arvon määrittämiseksi kulman sivua on pidennettävä suoralla viivaimella.

Opiskelijasarja

Ei ole turhaa, että nuoremmat opiskelijat eivät tunne astemittaria. Sitä sovellettaessa on luotava tietty tietopohja. Täysimääräiseen työskentelyyn hänen kanssaan oppitunnilla kaverit opiskelevat useita toisiinsa liittyviä aineita. Ennen kuin oppilaat oppivat, mikä astemittari on, heidän on hallittava suora viivain, piirrettävä suoria viivoja, opittava yhteen- ja vähennyslaskua, hallittava kompassi, tunnettava geometrisia muotoja ja niin edelleen. Tämä koko prosessi vie aikaa, ja vasta peruskoulun päätyttyä opiskelija voi lisätä astemittarin työkalupakkiinsa.

Opiskelijoille tarjotaan nyt koulupaperitarvikkeita v altavassa valikoimassa. Mittari ei ole poikkeus. Valmistajat pyrkivät tyydyttämään asiakkaiden vaativimmatkin tarpeet. Työkaluja valmistetaan eri väreissä. Lapset rakastavat aina kirkkaita värejä. Joskus jopa samasta luokasta ei löydy samoja astetta, mikä helpottaa niiden löytämistä, jos ne katoavat. Jokainen valitsee muodot ja koot oman maun mukaan.

Useimmat näistä tuotteista on valmistettu muovista, mikä vähentää huomattavasti sen kustannuksia. Mutta on olemassa puisia ja jopa rautaisia astelevyjä. Kuten käytäntö osoittaa, vaikka metalliset ovat läpinäkymättömiä, ne ovat käytännöllisempiä siinä mielessä, että asteikkoa ei poisteta, ja tämä antaa sinun käyttää sitä toiminnassa paljon pidempään ja määrittää kulmat tarkasti.

Astetta ei ole niin paljon koululaisten keskuudessa kuin viivaimella, mutta se on opiskelijoiden mukana loppukokeeseen asti. Jonkin verranvalmistuneista valitaan erikoisalat, jotka liittyvät kulmien mittaamiseen ja rakentamiseen, rakennusten ja rakenteiden suunnitteluun sekä piirustusten kanssa työskentelemiseen. Ammattinsa vuoksi he joutuvat jatkuvasti olemaan tekemisissä astelevyjen ja sen johdannaisten kanssa. Mutta jopa nykyisten insinöörien entiset luokkatoverit, joskus jopa syvimmällä humanitaarisella ennakkoluulolla, voivat helposti muistaa tämän esineen käsittelytaidot ja määrittää asteiden määrän missä tahansa kulmassa.

Tulos

Nykyään nykylapset ovat tottuneet saamaan kaiken tiedon Internetistä. Se ei kuitenkaan auta millään tavalla kulmien mittaamiseen. Vain kyky käyttää astemittaria mahdollistaa niiden oikean määrittämisen. Tästä on epäilemättä hyötyä tuleville insinööreille ja suunnittelijoille heidän työssään, ja jokaisella koulutetulla tulee olla taidot työskennellä astelevyjen kanssa, joten jokaisen pitäisi pystyä käyttämään tällaista työkalua!