Mitä ovat lastentarhanopettajien neuvostot

Mitä ovat lastentarhanopettajien neuvostot
Mitä ovat lastentarhanopettajien neuvostot
Anonim

Mitä ovat lastentarhanopettajien neuvostot? Venäjän federaation koulutuslain mukaan tämä on esikoulun johtamisen muoto. Kaikki opettajat ovat opettajaneuvoston jäseniä. Siinä käsitellään metodologista toimintaa sekä koko koulutusprosessiin liittyviä ongelmia. Lisäksi keskusteluun tuodaan joskus talous- tai rahoitussuunnitelman kysymyksiä, jotka edellyttävät kollegiaalista päätöstä.

päiväkodin opettajaneuvostot
päiväkodin opettajaneuvostot

Miksi päiväkodissa tarvitaan opettajaneuvostoja? Kymmenen tai viisitoista vuotta sitten kaikki esikoulut työskentelivät yhteisen ohjelman ja käytännössä saman tuntiaikataulun mukaan. Nyt on valinnanvaraa. Joten sen päättämiseksi, minkä ohjelman parissa päiväkoti työskentelee, mitä opetus- ja kasvatustehtäviä se asettaa, minkä muodon dokumentaatiosta se valitsee ja niin edelleen, järjestetään pedagoginen neuvosto. Kaikki nämä asiat kirjataan välttämättä pöytäkirjoihin, joita kutsutaan paikallisiksi lakeiksi ja joilla on laillinen voima.

Mitkä lastentarhanopettajien neuvostojen aiheet ovat tärkeimpiä? Tällaisia ryhmäkokouksia ei pidetä vain tärkeiden asioiden hyväksymiseksi ja ratkaisemiseksi. Nykyiset päiväkodin opettajaneuvostot, jotka kokoontuvat kerran vuosineljänneksessä, on omistettu suoraan kasvatustoiminnalle ja keskustellaan yhdestä laitoksen vuosittaisista tehtävistä. Käytännössä otetaan useimmiten esille ensimmäisen tai korkeimman luokan saavien kouluttajien toiminta. Opettajien pätevöintiasetuksen mukaan hakija on velvollinen toimittamaan kehittämänsä koulutus-, käyttäytymiskonseptinsa

lopullinen opettajaneuvosto päiväkodissa
lopullinen opettajaneuvosto päiväkodissa

avoin luokka, jossa innovatiivisilla opetusmenetelmillä todistettiin niiden tehokkuus. Kaikki tämä päättyy opettajan raporttiin, jossa hän tekee yhteenvedon metodologisista toimistaan. Oppilaitoksen kasvattajien yleiskokouksessa kaikesta keskustellaan. Mutta jokainen tapaaminen alkaa siitä, että luetaan edellisen päätös ja tehdään analyysi toteutuksesta.

Tarvitaan lopullinen opettajaneuvosto päiväkodissa, jotta voidaan tehdä yhteenveto eri toimintojen tuloksista. Se tapahtuu toukokuun lopussa tai kesäkuun alussa. Toukokuussa opettajat seuraavat oppilaiden tietoja, taitoja ja kykyjä ja käsittelevät saatuja tietoja. Ne osoittavat selvästi, missä on merkittäviä onnistumisia ja missä on vielä tehtävää. Lisäksi kaikki raportointilomakkeet täytetään lukuvuoden lopussa. Niitä on mahdollista analysoida ja tehdä asianmukaiset johtopäätökset. Yleensä samassa kokouksessa osallistujille esitellään alustava tulevaisuuden suunnitelma seuraavaa koulutusta varten.vuosi.

päiväkodin opettajaneuvostojen aiheita
päiväkodin opettajaneuvostojen aiheita

Miten opettajaneuvostot järjestetään päiväkodissa? Jokaisesta kokouksesta pidetään pöytäkirjaa. Tämä on vakava asiakirja, se on kirjoitettu käsin erityiseen päiväkirjaan. Tämä tehdään niin, ettei korjauksia voida tehdä myöhemmin. Ihannetapauksessa lehden arkit on ommeltu ja merkitty laitoksen sinetillä. Pöytäkirja alkaa tapahtuman numeron ja päivämäärän ilmoittamisella. Alla on esityslista ja osallistujamäärä. Puhujien lausunnot on kirjattava pöytäkirjaan, sillä voi olla suuri rooli kiistanalaisten asioiden ratkaisemisessa. Pöytäkirja päättyy pedagogisen neuvoston päätöksellä. Jokaiselle kohdalle nimetään välttämättä vastuuhenkilö ja ilmoitetaan puolesta tai vastaan äänestäneiden lukumäärä.

Suositeltava: