Vanhemmuuden taito. Pedagogia kasvatuksen taiteena

2024 Kirjoittaja: Priscilla Miln | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2024-02-17 23:38

Jokainen vanhempi haluaa kasvattaa lapsestaan hyvätapaisen, itsenäisen, erinomaisen, määrätietoisen ihmisen. Tämä prosessi on erittäin monimutkainen ja jatkuva. On ymmärrettävä, että kehitystä varten lapsen on opittava suuri määrä tietoa, tämä lapsi tarvitsee apua. Ja avun pitäisi alkaa syntymästä. Vanhemmuuden taito on prosessi, joka on välttämätön lapsen, hänen vanhempiensa ja koko yhteiskunnan tulevalle hyvinvoinnille.

Kaikki kasvattajat ja vanhemmat tietävät, että lapset oppivat parhaiten muilta. Jos esimerkiksi lapselle käsketään olla korottamatta ääntään puhuessaan, mutta samalla äiti itse huutaa jatkuvasti, on vauvaa äärimmäisen vaikea saada vakuuttuneeksi päinvastaisesta.

Aikuisten jäljitelmä

Alitajunnan tasolla lapsi kehittää halun matkia aikuisia. Tällaisessa tilanteessa syntyy usein väärinkäsityksiä, vaaditun ja todellisen välistä ristiriitaa, joka aiheuttaa jatkuvasti vastustusta. Pätevä lähestymistapa koulutukseen auttaa kasvattamaan itsenäistä, vahvaa persoonallisuutta ja välttämään tulevaisuudessa monia vaikeuksia ja ongelmia. Ja kokonaisen persoonallisuuden muodostaminen on taidettakoulutus.

Kasvattajilla, psykologeilla, filosofeilla ja uskonnollisilla henkilöillä on omat näkemyksensä tästä prosessista. Ja usein ne ovat vastakkaisia. Nykyään v altavan tietovirran maailmassa on erittäin vaikeaa navigoida ja valita oikea polku. Sen lisäksi, että vanhemmat rakastavat ja hyväksyvät lapsen sellaisena kuin hän on, he tarvitsevat lisätietoa:

1. Tietoja eri ikäryhmien psykofysiologisista ominaisuuksista. Tämä on välttämätöntä, jotta tiedetään, mitä lapselta voidaan vaatia ja mikä on vielä liian aikaista.
2. Perhekasvatusprosessista. Analysoimalla perheesi perinteitä voit ottaa esiin jotain hyödyllistä ja soveltaa sitä lapseen tai päinvastoin korjata jonkin mallin käyttäytymisestäsi.
3. On tärkeää ymmärtää, että lapsi on iästä riippumatta yksilö eikä vanhempien omaisuutta. Siksi itsenäisyyttä kasvatetaan varhaisesta iästä lähtien.

Epäjohdonmukaisuus

On syytä ymmärtää: kasvatusprosessissa ei saa olla ristiriitoja, kun äiti sallii ja isä kieltää tai päinvastoin. Tämä johtaa vakaviin sisäisiin henkisiin konflikteihin, joita vauvan ei ole helppo käsitellä, ja myöhemmin ne johtavat vakaviin ongelmiin aikuiselle. On virhe uskoa, että hyvätapainen lapsi on se, joka ehdoitta tottelee vanhempiaan.

Vanhempien päätehtävänä on auttaa vauvaa tulemaan persoonallisuudeksi, paljastamaan hänen kykynsä ja elämänpotentiaalinsa, eikä tehdä hänestä kopiota itsestään. Tämä on lapsen kasvattamisen taidetta.

Nykyajan koulutuksen ongelma

Kasvattajat ja opettajat huomauttavat, että vanhemmat ovat nykyään kokonaan lakanneet huolehtimasta lapsista ja olemasta kiinnostuneita heidän kasvatuksestaan. Mihin vanhemmat vastaavat närkästyneenä, että näin ei ole ollenkaan, koska luimme kaiken tarvittavan koulutuksen kirjallisuuden, lähetimme lapsen urheiluosastolle, tansseihin, palkkaamme puheterapeutin kotiin.

Tämä on nykyaikaisen koulutuksen ongelma: vanhemmat, jotka yrittävät antaa lapselle kaikkea hyvää, eivät huomaa, kuinka he siirtävät huolensa tuntemattomille, samalla kun perheessä luodaan persoonallisuuden perusta. Ja tällä alueella on mahdotonta siirtää kaikkea vastuuta edes asiantuntijoille: tähän on panostettava oma sielu.

Vanhemmuuden taito

Perhekasvatuksen taito piilee siinä, että lapsen on ymmärrettävä: häntä rakastetaan ei jostain, vaan välinpitämättömästi, riippumatta onnistumisesta koulussa tai muulla alalla. Meille aikuisille on selvää, että rakkaus jälkeläisiä kohtaan on itsestäänselvyys, mutta sitä on jatkuvasti todistettava. Lapsi vaatii jatkuvaa huomiota ja tekee sen niin kuin pystyy: hyvät tai huonot teot, huliganisumi tai itsepäisyys. Ja tässä on erittäin tärkeää ymmärtää, että lapsen henkinen mukavuus on ennen kaikkea. Sinun ei tarvitse arvioida vauvaa ja hänen tekojaan, häntä on rakastettava ja hyväksyttävä sellaisena kuin hän on.

Voiko rakkaus pilata lapsen?

Jos tämä on todella rakkautta, se ei voi pilata lapsen luonnetta ja kasvattaa hänestä itsekästä ihmistä. Vanhemmat, jotka todella rakastavat lapsiaan, eivät antaudu oikkuihin ja mene niihinnoin.

Juuri perheessä lapsi tutustuu ensin käsitteisiin "hyvä" ja "paha", saa käsityksen elämästä ja siitä, miten tietyssä tilanteessa tulee toimia. Perheessä lapsi sopeutuu yhteiskuntaan, minkä vuoksi on tärkeää, että vauvalla on sisaruksia ja veljiä.

Jokaiselle perheelle ei ole olemassa yleispätevää neuvoa lasten oikein kasvattamiseen. Loppujen lopuksi on otettava huomioon kunkin yksittäisen perheen määrällinen ja ikärakenne, sosiaalinen taso. Mutta on joitain ohjeita, jotka jokaisen vanhemman on tiedettävä:

• Lapsi tulee kasvattaa rakkauden, lämmön ja hyväntahtoisuuden ilmapiirissä.
• Vauva, iästä ja henkilökohtaisista saavutuksista riippumatta, sinun täytyy rakastaa ja arvostaa häntä ihmisenä.
• Lapsia on kuultava ja heitä on autettava kehittämään kykyjään.
• Korkeat vaatimukset voidaan asettaa vain keskinäisen kunnioituksen pohj alta.
• Usein ongelma piilee vanhempien käytöksessä, koska lapset alitajuisesti jäljittelevät rakkaansa.
• Et voi keskittyä lapsen puutteisiin, sinun on keskityttävä positiiviseen. Muuten kehittyy komplekseja.
• Kaiken oppimisen tulee tapahtua pelin muodossa.

Oma käyttäytyminen

Makarenko vaati, että vanhempien tulisi olla erittäin tarkkaavaisia kaikkeen, mitä he sanovat ja tekevät, ja jos he näkevät, että heidän elämässään on jotain, joka voi vahingoittaa lasten kasvatusta, tämä asia on harkittava uudelleen, muutettava ja jos tarpeellista, täysinkieltäytyä.

"Pedagogia" - sana tuli sanakirjaamme Kreikasta, kirjaimellisesti se tarkoittaa "lastenkasvatusta" tai kasvatustaidetta. Venäjällä tämä käsite ilmestyi muinaisen sivilisaation filosofisen perinnön kanssa. Pedagogia kasvatustaiteena on osa yleistä iän kehitysprosessia. Tämä tiede tutkii ja juurruttaa:

• itsenäisyys;
• ihmiskunta;
• moraali;
• luovuus.

Pedagogian perusteet

Aikuisten päätehtävä on välittää kertynyttä kokemusta uusille sukupolville. Pedagogiikka tutkii ihmisen kasvatusta iästä riippumatta. Tämän välttämättömän tieteen tunteminen auttaa valitsemaan optimaalisen ratkaisun jokaiseen tilanteeseen. Mutta vain käytännössä voidaan vastata, mitä pedagogiikka on - taidetta vai tiedettä, vaikka nämä käsitteet ovat olleet jo pitkään yhtenäisiä. Todellinen opettaja ymmärtää, että ilman luonnontieteiden tuntemista on mahdotonta toteuttaa kasvatustaitoa. Ja tässä avainkohta on rakkaus ja kunnioitus kasvavaa ihmistä kohtaan.

Kasvatustaito on ihmisen monimutkaisin keksintö. Sitä ei voi erottaa koulutuksen hankkimisprosessista, ja se kestää koko aikuisiän ajan. Koulutustehtävät ovat monipuolisia ja laajoja. Juuri oppimisprosessissa opiskelija kehittää tottumuksia, ammatillisia taitoja, pyrkimyksiä, tarpeita, jotka vastaavat tai eivät vastaa moraalinormeja.

Tähän päivään asti pedagoginenA. S. Makarenkon ideoita hyödynnetään koulutusasioiden kehittämisessä ja ne toimivat tärkeänä hyödyllisen tiedon lähteenä. Persoonallisuuden muodostuminen on jatkuva koulutusprosessi.

Mitä on vanhemmuuden taito?

On mahdotonta antaa yksiselitteistä määritelmää. Tutkijat antavat tälle käsitteelle erilaisia merkityksiä. Mitä vanhemmuuden taito heidän mielestään on? Tämä on yksi kokonaisuus monista komponenteista, joista tärkeimmät ovat:

• terveydenhuolto;
• lapsen aineellisesta ja henkisestä hyvinvoinnista huolehtiminen;
• moraalikasvatus;
• Hengen ja vastuuntunton hillitseminen ja paljon muuta.

Moraali

Ihmiskunnan tulevaisuus leikkii nyt puutarhassa pöydän ääressä. Se on hyvin naiivia, vilpitöntä ja mikä tärkeintä, täysin aikuisten käsissä. Miten vanhemmat ja opettajat muodostavat lapsia, niin he ovat tulevaisuudessa. Eikä vain he, vaan koko maailma muutaman vuosikymmenen kuluttua. Yhteiskunta, jota tämän päivän nouseva sukupolvi rakentaa, on meidän aikuisten luoma omin käsin.

Boris Mihailovitš Nemenski, Neuvostoliiton opettaja, muotoili tämän ajatuksen näin: koulu päättää, mistä ihmiset iloitsevat ja mitä ihmiset vihaavat 20-30 vuoden kuluttua. Tämä liittyy läheisesti tulevan sukupolven maailmankuvaan, joka ei voi olla täysipainoinen, jos korkeaa moraalia ei kasvateta. Nykyään kiinnitetään erityistä huomiota esteettisen maailmankuvan käytännön ja teorian ongelmaan. Loppujen lopuksi tämä on keino sekä henkiseen että moraaliseen kasvuun ja siten henkisesti rikkaan persoonallisuuden kehittämiseen. Siksi lasten kasvatus on monipuolinen ja vaikea prosessi, johon tulee kiinnittää erityistä huomiota.