Hauskoja lasten lauseita. Tulkki lasten kielestä aikuiseen

2024 Kirjoittaja: Priscilla Miln | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2024-02-17 23:31

Lapset ovat ystävällisimpiä, vilpittömimpiä ja turmeltumattomimpia ihmisiä maan päällä. Samalla he ovat myös äärimmäisen viisaita nuoreen ikään nähden, ja useimmiten tämä viisaus ilmenee keskusteluissa. Lasten hauskat lauseet ilahduttavat vanhempia, isovanhempia, monista niistä on tullut todellisia aforismeja ja niitä käyttävät myös aikuiset arjessa.

Yleensä äidit ja isät löytävät helposti yhteisen kielen lapsensa kanssa, heidän ei ole vaikea ymmärtää, mitä vauva tarkalleen sanoo, koska he ovat tottuneet hänen hauskoihin sanoihinsa. Mutta sukulaisille, jotka näkevät lasta harvoin, ja tuntemattomille kaikki hänen lauseensa voivat tuntua vain epäjohdonmukaiselta äänijoukolta. Tänään kutsumme kaikki aikuiset lukijat muistamaan kauan unohdettua lastenkieltä, nauramaan hieman vauvojen hauskoille ilmeille ja myös selvittämään, missä tapauksissa lapsi tarvitsee apua alkaakseen puhua oikein.

"Vauvan kieli" - miten se ymmärretään?

Ensimmäisinä elinvuosina lapsi puhuu omalla tavallaan. Tämä tapahtuu, koska puhe on hänelle jotakinuutta eikä täysin ymmärretty. Noin kolmesta neljään kuukauden iästä lähtien vauvat alkavat kurkutella, kiukkua, he onnistuvat ääntämään yksinkertaisia tavuja, kuten "ta-ta", "ka-ka", "ma-ma". Kuitenkin vasta kahdeksan tai yhdeksän kuukauden kuluttua lapsi antaa näille yksinkertaisille äänille mitään merkitystä.

Lasten puheen oppimisprosessi on erittäin aktiivinen ja nopea, vuoteen mennessä he yleensä tietävät ja käyttävät aktiivisesti 10-20 yksinkertaista sanaa. Ja juuri tähän aikaan lasten hauskat lauseet alkavat huvittaa kaikkia ympärillä olevia. Ei kannata toivoa niiden ymmärtämistä aikuiselle, joka ei asu koko ajan tietyn lapsen kanssa. Enimmäismäärä, jonka hän voi erottaa, ovat yleisesti hyväksytyt "vauvan" sanat, kuten "kyllä", "ei", "äiti", "isä" ja "aw-aw". Mutta kaikki muu vauva puhuu omalla tavallaan, koska hänen puhelaitteistonsa ja äänien foneettinen havainto ei ole täysin kehittynyt. Lisäksi lapset näyttävät yrittävän lausua aikuisille tarkoitettuja sanoja oikein, mutta silti he onnistuvat harvoin, koska heidän kielensä ei ole tarpeeksi liikkuva, purenta ei ole vielä muodostunut ja keuhkot ovat huonosti kehittyneet.

Milloin vauvat alkavat puhua?

Noin kahden vuoden iässä vauvat oppivat puheen riittävällä tasolla ilmaistakseen itseään lyhyillä lauseilla. Lasten kieli tässä iässä on erittäin huvittavaa, koska nuoret puhujat eivät ääntä monia ääniä, korvaa niitä tai kaipaa niitä kokonaan. Tämän vuoksi he saavat erilaisia hauskoja sanoja:

• vaunu – kajakki;
• koira - babaka;
• maito - mako;
• mummo - buska;
• puuro - puuro;
• omena - omena jne.e.

Tämän seurauksena, kun lapsi yrittää sanoa lauseen, joka koostuu useista sanoista, esiin tulee erittäin hauskoja lauseita. Lapset ymmärretään joskus jopa väärin, koska aikuiset antavat oman merkityksensä sanoihinsa. Esimerkiksi lapsi sanoo: "Menen äitini kanssa hapanvodkaa isoisälle", ja rakastava pojanpoika ei juo "kahleissa" isoisänsä kanssa, hän yksinkertaisesti auttaa häntä maalaamaan veneen.

Huijauslehti aikuisille

Tietenkin jokainen vauva puhuu eri tavalla, mutta jostain syystä kaikki vauvat tekevät samat "virheet" puhuessaan nuorena. Joten kaikki ymmärtävät, että jos lapsi sanoo "ka-ka", se tarkoittaa, että hän löysi likaa tai roskaa, ja kun hän sanoo "miau" tai "kit-kit", hän tarkoittaa todennäköisesti kissaa, mutta ei soita. häntä. Sama koskee muita eläimiä, lintuja ja asioita tai esineitä vauvan ympärillä:

• mu-mu on lehmä;
• av-av - koira;
• kar-kar - varis;
• luuta-luuta ja bibika - kone;
• bang - jotain putosi;
• vava - haava;
• ale - puhelin.

Periaatteessa kaikki nämä lauseet ovat aikuisten itsensä määräämiä lapsille yrittäessään selittää lapselle mahdollisimman yksinkertaisesti, mitä ja miten sitä kutsutaan. Mutta pienten sanojen joukossa on sellaisia, joita ei voi heti loogisesti selittää tai "kääntää". Se on yksi niistä aikuisista, jotka arvaavat, että budeika on tomaatti, nonya on puhelin, buguka on tyyny ja konka on pastaa. Nämä ovat juuri niitä lasten hauskoja lauseita, jotka on kirjoitettava erilliseen muistikirjaan, koska vauva paranee pian ja hänen kultansakeskustelu unohtuu.

Iän myötä lapsen puhe muuttuu ja monimutkaistuu. Hän osaa edelleen vääristää useista tavuista koostuvia lauseita, mutta hän lausuu lyhyet lauseet oikein kolmen tai neljän vuoden iässä. Tämän ikäisimmät lapset osaavat myös ääntää melko monimutkaisia sanoja ja jopa kokonaisia lauseita.

Lapsuton viisaus

Vanhemmat lapset huvittavat aikuisia ei niinkään puhevirheillä kuin lausunnoillaan. Joskus lapsen suusta voi kuulua ajattelijan arvoinen, jaloin harmailla hiuksilla vaalennettu lause. Älykkäät lapset tunnistavat välittömästi valheet ja esittävät kaiken sellaisena kuin se on, ilman ovelaa ja temppuja.

Tässä on vain muutamia elämäntarinoita, joissa vauvat osoittavat älykkyyttään ja logiikkaansa:

• Tytöt esittelevät päiväkodissa asujaan. Poika tulee ryhmään, kuuntelee tyttöystäviensä keskusteluja ja sanoo: "Voi tytöt… Helmiä, rusetteja, sukkahousuja - naiset! Kuinka rakastan sinua!”
• Lapsi lajittelee lahjaa karkkia: tämä on karhunmakuista, tämä on oravia ja tämä on Punahilkka…
• Muomon vatsa takavarikoitiin, ja hänen tyttärentytär sai tietää asiasta, johon hän neuvoi sukulaistaan juomaan "eläinpillereitä".

Tällaisia elämäntilanteita ei tapahdu joka päivä, joten jos lapsi on jo jakanut toisen helmen, se on kirjattava!

Luuton kieli

Vanhemmat lapset voivat puhua koko päivän. He kysyvät loputtomasti vanhemmilleen kysymyksiä, eivätkä he itse ole vastenmielisiäkertoa paljon tarinoita, sekä kuvitteellisia että melko todellisia. Jos lapsi puhuu pysähtymättä, hän on vapautunut ja seurallinen. Sinun ei pidä sulkea hänen suutaan, vaikka hän joskus asettaa vanhempansa kiusalliseen asentoon. On parempi opettaa lapselle, missä tilanteissa hänen suunsa on pidettävä kiinni, mutta sinun ei pidä pakottaa häntä olemaan koko ajan hiljaa.

Tämä voi vaikuttaa negatiivisesti hänen psyykeensä ja kehitykseensä. Tunteessaan, että häntä ei kuunnella tai kuulla, lapsi vetäytyy itseensä tai lähtee etsimään kommunikaatiota kodin ulkopuolelta, mikä kumpikin vie hänet sukulaisistaan.

Lasten puheen kehittämisen määräaika. Kuinka stimuloida lapsesi puhetaitoja?

Tutkijat ovat osoittaneet, että henkilöä voidaan opettaa puhumaan enintään viiden vuoden ajan. Sen jälkeen puhekeskukset aivoissa sulkeutuvat, eikä lapsi enää ymmärrä puhua.

Jos vauva ei siis ole edennyt puheenalalla noin kahteen vuoteen, se kannattaa näyttää asiantuntijoille. Neljän vuoden kuluttua ei tarvita tulkkia lapsen kielestä aikuiseen, lasten pitäisi jo oppia puhumaan oikein, heillä on oltava tarpeeksi sanavarastoa kommunikoidakseen vapaasti kaikkien ympärillä olevien kanssa.

Kokeen on oltava kattava:

• otolaryngologi arvioi, kuinka hyvin lapsen kuulo on kehittynyt;
• hammaslääkäri tarkistaa purenta;
• puheterapeutti-defektologi - kyky käyttää puhelaitetta oikein;
• neurologi - tunnistaa hermoston ongelmat, osoittaa lapsen yleisen kehitystason, korreloi vastaanotettuaindikaattorit keskimääräisillä normeilla;
• psykologi - arvioi vauvan psykologisen tasapainon.

Jotta lapsi puhuisi nopeammin, sinun on käytävä jatkuvasti vuoropuhelua hänen kanssaan. Samalla on äärimmäisen tärkeää, ettei hänen kanssaan ryyppää ja korjata olemassa olevia puhevirheitä. On tärkeää olla rajoittamatta vauvan kommunikointia muiden lasten kanssa, ja sillä on suuri vaikutus kykyyn puhua ajanvietettä vanhempien lasten kanssa.

Söpö mutta silti väärä

Pienet lapset puhuvat erityisellä tavalla, he puhkaisevat, puhkaisivat, vääristävät sanoja. Kaikki tämä näyttää söpöltä ja hausk alta, jos lapsi on yksi tai kaksi vuotta vanha, no, enintään kolme. Jos vauva ei tähän ikään mennessä korjaa sanktiota, hänellä on merkittäviä puhehäiriöitä, ota yhteyttä puheterapeuttiin.

Mutta oikean ääntämisen parissa työskenteleminen ei ole vain koulutuskeskuksen tai päiväkodin asiantuntijan tehtävä, jossa suuri vastuu tästä prosessista on vanhemmilla itsellään. Heidän on järjestelmällisesti korjattava lasta, jos hän lausuu joitain sanoja väärin, lue hänen kanssaan, tekee artikulaatioharjoituksia, puhua, keskustella erilaisista kuvista, oppia runoutta ja laulaa rytmisiä lauluja. Kaikki tämä vaikuttaa suuresti vauvan puheeseen, ja sillä on myös positiivinen vaikutus hänen mielialaan ja itseluottamukseensa.

Miksi lapset puhuvat hauskaa?

Ensinnäkin siksi, että he eivät tiedä kuinka tehdä sitä syntymästä lähtien. Aluksi huono sanamuoto on yksinomaan lapsen fysiologian "vika", mutta vauvan kasvaessa kaikki viat on korjattava eikä millään tavalla.tapaus eivät tue niitä. Olipa isä kuinka hauska tahansa, kun vauva yrittää lausua sellaisia sanoja kuin "kalastus", "työ" tai "hauki", koska hän ei pysty toistamaan kirjaimia "r" ja "u", hänen on hillittävä tunteitaan. Pientä ihmistä on tuettava opinnoissaan ja ohjattava ponnistelut oikeaan suuntaan. Lapset sanovat hauskoja sanoja ei tarkoituksella, he tekevät sen tahattomasti, ja jos läheiset pilkkaavat heitä tästä, he voivat vain pahentaa asioita. Virheet tulee korjata hellästi ja tahdikkaasti, mutta jatkuvasti.

Milloin lasten "abrakadabra" pitäisi hälyttää?

Kuten olemme jo todenneet, kahden vuoden iästä alkaen kannattaa osoittaa kiinnostusta lapsen puhumiseen ja yrittää olla antamatta puheenkehityksen viivästymistä. Puheterapeutit erottavat kahden tyyppisen lasten sanaston. Aktiivinen, kun vauva ymmärtää ja puhuu kaiken, toistaa tuntemattomia sanoja aikuisten jälkeen. Tässä tapauksessa ei ole mitään hätää vauvan puheesta.

Normin toinen versio on passiivinen sanasto. Tämä termi soveltuu lapsille, jotka vastaavat aikuisten pyyntöihin, suorittavat heidän ohjeitaan, he ymmärtävät kaiken, tietävät, miksi esinettä kutsutaan ja mihin se on tarkoitettu, mutta samalla he eivät puhu ollenkaan tai eivät käytännössä puhu. sanoa mitä tahansa paitsi "äiti", "isä". "Kyllä" ja "ei". Yleensä tällaiset lapset eivät edes puhu hauskoja ja väärin, he alkavat välittömästi lausua taittolauseita, ja melko taitavasti, mutta kun he kasvavat 3-4-vuotiaiksi.

Mutta jos lapsi on kontaktiton, hän ei vastaa puheluihin, ei täytä muiden ihmisten pyyntöjä, hän ontiettyjä terveysongelmia. Niihin on puututtava mahdollisimman pian, sillä kehitysviiveiden varhainen korjaaminen antaa parhaat tulokset. Mitä vanhemmat lapset ovat, sitä vaikeampaa asiantuntijoiden on korjata puheongelmia.