Isänmaan puolustaja päivä päiväkodissa: tapahtumasuunnitelma ja käsikirjoitus

2024 Kirjoittaja: Priscilla Miln | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2024-02-18 00:13

Äskettäin hyväksytty liittov altion esiopetusstandardi määrittelee yhdeksi tärkeimmistä tehtävistä lasten kognitiiviselle kehitykselle muodostamaan ensisijaisia käsityksiä pienestä kotimaasta ja isänmaasta, kansamme sosiokulttuurisista arvoista, kotimaisista perinteistä ja juhlapäivistä. Tarkoituksenmukaista toimintaa tällä alueella ovat oppitunnit, keskustelut, lomat, näyttelyt ja muut työt lasten ja vanhempien kanssa.

Isänmaallisen kasvatustyön kann alta Isänmaan puolustaja päivä päiväkodissa tulee jokavuotiseksi tapahtumaksi. Skenaario voi olla urheilukilpailu tai musiikkiviihde (tai mikä tahansa muu opettajan valinnan mukaan).

Armeijapäivä vai loma miehille ja pojille?

Neuvostoaikoina helmikuun tapahtuma oli pakollinen ja sillä oli poliittisia sävyjä. Tänä päivänä neuvostojärjestelmää, sen voimaa ja voimaa ylistettiin, armeija vastaanotti onnittelut. Se oli aiemmin nimettyPuna-armeijan ja laivaston päivänä.

Meidän aikanamme on tapana kunnioittaa kaikkia miehiä, riippumatta heidän kuulumisestaan armeijaan, poikia asti, joita pidetään tulevina sotureina. Lomaa kutsutaan nykyään Isänmaan puolustajan päiväksi. Päiväkodissa kirjoitetaan käsikirjoitus etukäteen ja tehdään paljon esityötä.

Loman tarkoitus ja tavoitteet

Isänmaan puolustaja päivä päiväkodissa vietetään osana isänmaallisen kasvatuksen työtä. Sen päätavoitteena voidaan muotoilla ajatuksia isänmaan puolustajista järjestämällä erilaisia toimintoja. Tämän tapahtuman avulla päiväkoti ratkaisee myös useita tehtäviä:

• perustaa lapset lomaan, luo iloisen käsityksen tästä päivästä;
• muodostaa isänmaallisia tunteita, ylpeyttä kotimaastaan;
• kasvaa lapsissa kunnioituksen tunteen Venäjän armeijaa kohtaan, rakkauden isänmaata kohtaan;
• edistää sukupuoliroolikasvatusta, opettaa poikia suojelemaan;
• suorittaa lasten ja aikuisten vuorovaikutusta.

23. helmikuuta: taaperoista tuleviin koululaisiin

Loma pidetään kaikissa päiväkotiryhmissä, mutta eri muodossa ja eri sisällöllä. On tarpeen ottaa huomioon lasten ikäominaisuudet. Kannattaa miettiä tarkkaan etukäteen, miten Isänmaan puolustaja päivä päiväkodissa menee.

Nuorempi ryhmä voi järjestää mielenkiintoisen toiminnanymmärrettäviä sankareita - nukke, persilja, pupu tai karhu. Loma on kutsuttava, pelata pelejä kätevyydestä, voimasta, tarkkuudesta ja muista puolustajien ominaisuuksista. Ja tietysti pienten lasten loma liittyy lahjoihin, joten pojille on huolehdittava pienet lahjat ja kaikille lapsille makeita herkkuja.

Keskiryhmän lapsille voit järjestää oppitunnin, jossa kognitiivista kehitystä toteutetaan lomateeman puitteissa, tai järjestää pienen tapahtuman, jossa sankarin ilmestyminen tulee yllätyksenä ja pojat, heidän isänsä ja isoisänsä ovat valokeilassa.

Vanhemmat lapset voivat sen lisäksi, että he saavat informatiivista tietoa lomasta, oppia runoja ja lauluja samanlaisista aiheista. Voit viettää aikaa lukemalla kaunokirjallisia teoksia.

Sopii tähän ikään ja soturien tapaamiseen. Se voi olla yksi isistä tai isoisistä, tai ehkä vain erityisesti kutsuttu vieras, joka kertoo vilkkaassa keskustelussa asepalveluksesta, pystyy vastaamaan lasten kysymyksiin. Lisäksi on suositeltavaa tehdä retki sotilaiden muistomerkille.

Työmuoto lasten kanssa

• Tunnit ja aktiviteetit.
• Kaunokirjallisuuden lukeminen.
• Teemaelokuvien ja sarjakuvien katselu.
• Lasten tai perheen luovien töiden näyttelyt (piirustukset, askartelu).
• Valokuvanäyttelyt ("Isäni", "Isoisämme").
• Sotilas-isänmaallisten laulujen perhefestivaali.
• Matka obeliskiin.
• Keskustelut.
• Kohtaamista sotureiden kanssa.
• Lumihahmojen rakentaminenloma.

Kuka suojelee tornia?

Ajattele siis Isänmaan puolustajan päivää päiväkodissa. Ensimmäisen junioriryhmän oppitunti voidaan järjestää seuraavasti.

Kasvattaja: "Tänään vietämme Isänmaan puolustajan päivää - isien, isoisien ja poikien juhlaa."

Musiikki soi, hiiri tulee näkyviin. (Kaikkia rooleja voivat esittää kasvattajat, vanhemmat tai vanhemmat lapset, leluja ja hansinukkeja saa käyttää.)

"Olen hiiri - norushka. Ja kuka sinä olet?"

Kasvattaja: "Hei! Nämä ovat kaverit, meillä on tänään loma."

Hiiri: "Tiedän, että tänään kaikki miehet ja kaikki pojat onnittelevat. Onko joukossanne miehiä?"

Pojat nousevat ylös

Hiiri: "Voi, ymmärrän, ymmärrän! Tiedätkö mitä tarkoittaa olla oikea mies? Sinun täytyy olla vahva!"

Kasvattaja: "Kaverimme ovat vahvoja, koska he tekevät harjoituksia joka päivä. Täällä näytämme sen sinulle nyt ja opetamme!"

Lataustanssi: lapset tekevät yksinkertaisia liikkeitä aikuisten esimerkin mukaisesti.

Kasvattaja: "Niin hieno sinä olet! Tehdään harjoituksia ja vahvistumme joka päivä."

Hiiri: "Ja minun on aika mennä teremokiin, odotan ystäviäni lomalle."

Kasvattaja: "Kaverit, etkö kuule mitään?"

Kuorsaus kuuluu. Opettaja lähestyy karhua.

"Katso, tämä karhu nukkuu! Talvi lähenee loppuaan, kevät tulee, ja hän nukkuu edelleen. Herätetäänkö hänet?"

Musiikkipeli "Wake up the bear". Lapset tulevat karhun luo, taputtelevat, taputtavat, hän herää, saa heidät vitsillä kiinni.

Mishka (venytellen): "Ai, ja nukuin makeasti! Imein tassuani unissani. Hyvä, että herätit minut! Muuten olisin jäänyt lomasta väliin. Hiiri kutsui minut teremokille."

Kasvattaja: "Sinä heräsit juuri oikeaan, meillä on nyt loma täällä."

Karhu: "Olen kampijalkakarhu, ojenna tassujasi! Kyllä, ja sinä älä istu, tule tanssimaan kanssani!"

tanssi "karhuja".

Karhu: "Kuinka hyvin taputat käsiäsi ja taputat jalkojasi, on selvää, että olet vahva ja taitava. Kiitos, että herätit minut. Ja nyt minun on aika mennä kotiin lomalle."

Musiikki soi, pupu ilmestyy:

Olen ketterä poika, harmaa jänis.

Olen tulevaisuuden mies, tänään on loma - siinä syy, Mitä minä ratsastin täällä sinulle.

En myöhästynyt juhlista?"

Kasvattaja: "Hei, jänis! Kuinka nopea olet."

Bunny: "Ja minä olen myös taitava ja hyvin tähtävä! Turhaan he sanovat, että olen vino! Jos haluat, kilpaile kanssani!"

Opastaa peliä – lasten on lyötävä koriin pallolla.

Bunny: "Vau! Kuinka tarkkoja olette, kuin oikeat miehet! Ja minä juoksin hiiren luo teremokissa lomalle!"

Musiikki soi, kettu juoksee:

Olen kettu, punainen kaunotar.

Turkki, tassut, nenä ja pörröinen häntä!"

Kasvattaja: "Hei! Oletko lomalla?"

Fox: "Kyllä, kyllä, tietysti. Minulla oli niin kiire, olin melkein myöhässä."

Kasvattaja: "Olet siis tyttö, ja tänään he onnittelevat poikia."

Fox: "Joten tulin kertomaan teille, että on aika onnitella poikia pitkästä aikaa."

Kasvattaja: "Niin on! Kiitos muistutuksesta! Tytöt, onnittelemme poikiamme."

Chanterelle: "Ja minä juoksen hiiren luo teremokissa, me herkuttelemme upeilla miehillämme piirakoilla! Hyvästi, kaverit!"

Tytöt antavat pojille lahjoja, kaikille lapsille makeita herkkuja.

Taaperoiden lomat

Isänmaan puolustaja päivä päiväkodissa 2. junioriryhmässä voidaan pitää myös teatteriesityksenä pojille. 3-4-vuotiaat lapset voivat jo laulaa mukana, liikkua aktiivisesti musiikin tahdissa, kävellä, juosta, hypätä, joten skenaariota joidenkin hahmojen mukana voi täydentää ulkoleikkeillä, tansseilla tai lauluilla.

Sotilaalliset ammatit

Isänmaan puolustajapäivänä päiväkodissa (keskiryhmässä) tunti on suunnattu armeijan aloihin tutustumiseen. Työn aikana lasten sanavarasto rikastuu, sanavarasto laajenee.

Esimerkkituntisuunnitelma:

1. Keskustelu siitä, mitä loma on ja mitä lomat kaverit tietävät.
2. Tarina lomasta Isänmaan puolustaja päivä päiväkodissa. Sanojen "puolustaja", "isänmaa" analyysi.
3. Katsellaan merimiehiä, tankkereita, lentäjiä, rajavartijoita kuvaavia kuvia ja kuvia.
4. Runojen lukeminen armeijan eri alojen sotilaista.
5. Puhujan ominaisuuksista puhuminen ja näiden ominaisuuksien osoittaminen on fysiikan minuutti.
6. Keskustelu muodosta. Didaktinen peli "Ota selvää kenen päähine se on."
7. Tarina sotilasvarusteista (varusteet videolla tai leluja pöydällä). Autopeli.
8. Oppitunnin yhteenveto.

"Jokainen sotilas haaveilee kenraaliksi tulemisesta" (yksityiskohta)

Miten muuten Isänmaan puolustaja -päivää voidaan järjestää päiväkodissa? Vanhempi ryhmä voi ottaa tämän skenaarion perustana.

Juhlallinen juhlamusiikki soi, jonka alla lapset ja vanhemmat pääsevät salille. Niitä varten on valmistettu tuolit ja penkit, sijoitettu molemmille puolille.

Fanfaarit kuuluvat, ja juontaja tulee ulos niiden äänessä.

"Hyvää iltapäivää, rakkaat ystävät! Olemme iloisia voidessamme toivottaa kaikki tähän saliin - sekä tytöt että pojat, sekä arvostetut aikuisemme - vanhemmat ja opettajat. Huomenna vietetään lomaa kaikkialla maassamme - Puolustajat isänmaanpäivänä. Kuka se on, miksi me sitä kutsumme?"

Lasten vastauksia.

Sinä olet kunnossa! Puolustajamme ovat isiä, isoisiä, isoveljiä. Ja myös poikamme kasvavat pian ja suojelevat kotimaatamme vihollisilta, joten tänään on myös heidän päivänsä. Sinulle rakas pojat ja miehet, vietämme lomamme tänään.

Isä, isoisä ja veli

Meälä unohda onnitella!

Isänmaan puolustajan päivä –

Rohkeuden ja voiman päivä.

Lentolinkit

Taivas lentää.

Sotilaslentäjät

Maapallo suojellaan.

Rajavartija postissa

Rajaa vartioimassa.

Jos vihollinen yhtäkkiä törmää -

On epätodennäköistä, että hän menee läpi.

Anna sotilaat päivystykseen

Olemme kaikki suojattuja!

Tiedä, että ne ovat puutarhassamme

Onnittelut tänään!

Iloista lomaa, erikoista

Tapaa päiväkodin.

Isänmaan puolustajan päivä

Merkitse kaikki onnellisiksi!

Kaikille miehillemme ja pojillemme musiikkinumeromme!"

Lapset esittävät kappaleen "Kun minä kasvan isoksi", musiikkia. G. Struve, sl. N. Solovieva.

"Hyvin pian kaverimme kasvavat aikuisiksi, ja ehkä yhdestä heistä tulee sotilas, ja joku palvelee armeijassa ja suojelee meitä ja maatamme."

Sotilaallinen marssi soi, sen alla yleinen askel eteenpäin: "Hei, taistelijat!"

Lapset sanovat "Hei!"

Kenraali: "Hei!" opetella tervehtimään oikein: "Toivon teille hyvää terveyttä, toveri kenraali!"

Lapset toistavat.

"Tässä! Se on parempi. Tänään jätin sotilasyksikköni ja koulutetut sotilaat ja tulin tänne katsomaan, mitä nuorempi sukupolvi voi tehdä. Suosittelen, että käyt testeissä nähdäksesi kuinka valmis olet asepalvelukseen. Kaikki meni se? Pojat ja tytöt, oletteko valmiita kilpailuun?"

- Kyllä!

Kenraali: "No, mitä tämä onvastaukseksi? Meidän on vastattava: "Niin on!"

Lapset toistavat.

"Tarvitsemme nyt kokeneen esikunnan, joka seuraa harjoitustemme edistymistä. Onko hallissa armeijassa palvelleita?"

Useita vanhempia valitaan tuomariston muodostamiseen.

"Aloitamme! Joukkueiden tulee asettua ensin paraatikentälle. Joukkueet riviin!"

Lapset seisovat kahdessa rivissä vastakkain.

"Katsotaan kuinka valmis olet suorittamaan rivitilauksia."

Komennot lausutaan vuorotellen ja satunnaisesti: "Vasen!", "Oikea!", "Astu eteenpäin!", "Astu taaksepäin!" Vauhti kiihtyy vähitellen.

"Sinun on vielä tehtävä ja harjoitettava harjoittelua! Pyydän kuitenkin päämajaa huomioimaan, kumpi joukkueista suoritti eniten tehtäviä oikein. Ja jatkamme: ja siirrymme lomakkeeseen. Tässä on kaksi caps."

Pyytää ensimmäiset joukkueen jäsenet.

"Sinun on nopeasti ylitettävä etäisyys merkkiin ja juoksennut sen ympäri, palattava takaisin. Tässä tapauksessa sinun on välitettävä korkki seuraavalle taistelijalle."

Lisäksi käsikirjoitukseen voi sisältyä erilaisia kilpailuja ja viestikilpailuja, joita lapset suorittavat kenraalin ohjeiden mukaan, ja loma päättyy yhteenvetoon, palkintoihin ja makeisiin palkintoihin.

Työskentely vanhempien esikoululaisten kanssa

Isänmaan puolustaja valmistavan ryhmän päiväkodissa voi hyvinkin seurata samaa skenaariota kuin yllä oleva vanhempi ryhmän tapahtuma. Tai ehkä täysin erilainen. Vanhempi esikouluikä mahdollistaa monipuolisen käytöntyömuodot lasten kanssa:

• Runojen ja laulujen oppiminen.
• Keskustelut "Isäni on sotilas", "Armeijamme on vahva", "Venäjän sankarit" ja muut.
• Kävelyretki puolustavien sotilaiden muistomerkille.
• Elokuva Venäjän sankareista.
• Lahjojen teko isille, isoisille ja veljille.
• Kilpailut ja pelit.

Pitäisikö vanhempien olla mukana?

Federal State Standardin täytäntöönpano edellyttää esiopetusta tukemaan vanhempia (laillisia edustajia) lasten kasvattamisessa ja perheiden ottamista suoraan mukaan koulutustoimintaan.

Isänmaan puolustaja päivä päiväkodissa vain luo edellytykset vanhempien (laillisten edustajien) osallistumiselle oppilaitoksen elämään.

Isät, isoisät tai muut miespuoliset sukulaiset voivat puhua palveluksestaan armeijassa, näyttää valokuvia, oppia harjoituksia lasten kanssa tai marssia muodostelmassa laulun kanssa.

Mitä on loma ilman lahjoja?

Hyvä opettavainen hetki on joululahjojen tekeminen lasten käsin. Lasten tekemät askartelut tai kortit luovat hienomotoriikan ja käsityön kehittämisen lisäksi juhlatunnelmaa, saavat lapset ja aikuiset muistamaan tämän päivän pitkään.

Lelutankit, lentokoneet ja muut sotilasvarusteet, jotka on valmistettu jätemateriaaleista tai paperista ja pahvista, voivat olla lahja. huoneluovuus edustaa postikorttien luomista. Tähän voidaan käyttää myös erilaisia suoritustekniikoita.