Hauskoja kohtauksia lapsille

2024 Kirjoittaja: Priscilla Miln | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2024-02-18 00:12

Yksikään tapahtuma ei mene ohi ilman hauskoja ja hauskoja kohtauksia lapsille, oli se sitten matine, uudenvuodenaatto tai syysjuhla. Päätehtävänä ei ole vain kyky viihdyttää yleisöä, vaan myös nauttia prosessista, päästä eroon komplekseista, tuntea olonsa teatterinäyttelijäksi. Tähän artikkeliin olemme koonneet lapsille vain parhaat ja mielenkiintoisimmat kohtaukset, jotka sopivat ihanteellisesti mihin tahansa tilanteeseen tai lomaan.

Esittely

Lapset itse ovat hyvin leikkisä ja yhdistyvät helposti mihin tahansa hauskanpitoon, vaikka viisi minuuttia sitten he seisoivat sivussa ja kieltäytyivät puhumasta toisilleen. Viihde on heille tapa ilmaista itseään. Pelien aikana lapset pääsääntöisesti unohtavat kompleksinsa, hämmennyksensä tai pelkonsa. He alkavat juosta nopeasti, nauraa ääneen, yhdistää fantasiaa. Mutta ennen kuin järjestät sketsejä lapsille, sinun on tiedettävä muutama sääntö.

Ole kilttihuomio

• Ensinnäkin miniesityksen kesto tulee määrittää lasten iän perusteella. Mitä nuorempi lapsi, sitä vaikeampaa hänen on seisoa keskellä lavaa ja muistaa v altava teksti.
• Toiseksi, älä vain järjestä esitystä enn alta laaditun skenaarion mukaan, vaan yhdistä lasten älylliset kyvyt järjestämällä kilpailuja, arvoituksia ja sharadeja kohtauksen aikana.
• Kolmanneksi, älä unohda koristeita. Mikään ei ole kiinnostavampaa kuin se, että lapset auttavat valmistamaan värikkäitä asuja, värikkäitä seppeleitä ja realistisia rekvisiitta. Pieni lapsi ei tietenkään tee hitsausta yksin, mutta hän voi hyvin tehdä kukkia tai kaulakoruja paperista.

Kansainvälinen naistenpäivä

Maaliskuun 8. päivän kohtaukset lapsille näyttävät aina erikoisilta. Ja kaverit itse odottavat kansainvälistä naistenpäivää, koska he ovat valmistaneet konsertteja viikkoja, oppineet runoutta, tehneet postikortteja ja lahjoja omin käsin äideilleen. Tässä on esimerkki hauskasta, värikkäästä mininäytelmästä nimeltä "Käänteinen".

Pojat ovat pukeutuneet yksinkertaisiin mekoihin, poskillaan vaaleat punaiset ja heillä on peruukit. Tytöillä asia on päinvastoin - he keräävät hiuksensa, laittavat solmiot ja piirtävät viikset. Koko miniesitys muistuttaa pieniä teatteriesityksiä.

Juontaja ilmoittaa aloittavansa "All the way around" -kilpailun. Osallistujat juoksevat lavalle, avustajat ottavat esiin laatikon tavaroineen. Aika on asetettu, tytöt alkavat pukea poikia, pukevat heille aamutakit ja hupparit, jakavat naisten tossut japäähuivien, peruukkien pukeminen. Muutamaa minuuttia myöhemmin kaverit vaihtavat paikkoja, ja nyt he alkavat muuttaa tyttöjä. Tärkeintä on, että kaikki osallistujat näyttelevät vanhempiaan, erityisesti äitejä, jotka huolehtivat, välittävät, huolehtivat ja kouluttavat lapsiaan.

Esimerkki hauskasta kohtauksesta:

Äiti tulee päiväkotiin, laittaa poikansa penkille, ottaa kengät kaapista. Nainen sanoo lapselle: "Anna jalka." Poika nostaa oikean jalkansa, minkä jälkeen äiti nyökkää päätään ja pyytää antamaan toisen jalkansa. Poika nostaa vasenta, mutta sitten nainen tajuaa, että kenkä sopii edelleen oikeaan jalkaan. Sitten hän sanoo: "Ei, poika, anna silti minulle toinen." Siihen poika huokaa raskaasti ja sanoo, ettei hänellä ole muita jalkoja!

Isänmaan puolustajan päivä

Tutustutaan kohtaukseen helmikuun 23. päivä koululaisille. Tällainen miniesitys on ihanteellinen vanhemmille veljille ja isille, jotka tuntevat asepalveluksen taakan perusteellisesti, ja jotkut heistä jopa haaveilivat, etteivätkö pääsisi armeijaan.

• Taistelijalauluja. Ensimmäinen ryhmä lapsia, jotka osallistuvat, astuu lavalle tasaisella, armeijan tahdilla. Melodia soi ja lapset alkavat laulaa isilleen omistettua laulua.
• Tällä hetkellä toinen ryhmä astuu lavalle tekemään pienoisnäytelmän. Laulun soidessa yksi lapsi teeskentelee pilkkovansa puuta, toinen matkii häntä, tytöt kuiskaavat puuhakkurin selän takana.

Minulla ei ole jalkoja

Kaksi hyppää lavallepoika, ja jaloissaan heillä on juuttipussit (tai pellava). Mykisillä eleillä he osoittavat toistensa jalkoihin ja selittävät, kenen pitäisi nousta ensin. Koko kohtaus kestää 3-5 minuuttia, kunnes tyttö tulee heidän luokseen ja sanoo: "Pojat! Mitä te teette! Teillä on jalat pusseissa, ei kieli!" Tällä hetkellä molemmat pojat huokaavat helpotuksesta ja sanovat: "Niin on!".

Kuuluisa taiteilija

Tämä lapsille suunnattu kohtaus saa sinut varmasti nauramaan. Sitä voidaan käyttää missä tahansa tilaisuudessa, eikä rekvisiitta erityisesti vaadita tähän miniesitykseen. Skenaariosuunnitelma:

1. Poika astuu lavalle, asettaa eteensä tuolin ja maalaustelineen. Samalla katsojat eivät näe, mitä siinä on kuvattu, koska kangas on käännetty lasta kohti.
2. Kaksi tyttöä kulkee ohitse teeskennellen kävelevän kujalla, puistossa tai jalkakäytävällä.
3. Ensimmäinen tyttö huomaa taiteilijan ja vetää hänen ystävänsä. Poika kutsuu heidät istumaan tuoleille. Ja sitten hän alkaa maalata ahkerasti. Katsoja näkee vain kuinka paperinpalat, kangasnauhat, kim alteet lentävät eri suuntiin, ja itse taiteilija silloin tällöin heilauttaa siveltimensä leveästi.
4. Jännitys kasvaa ja kaikki ihmettelevät, mitä hän piirsi sinne. Kun poika kääntää maalaustelinettä, tytöt haukkovat henkeään ja yksi pyörtyy. Taiteilija maalasi hauskoja kasvoja isoilla korvilla, lyhyillä hiuksilla ja kömpelöillä päillä.
5. Täydentää tämän lapsille suunnatun minikohtauksen pojan toiminnalla: hän katsoo kankaalle, tekee yllättyneet kasvot, juoksee tyttöjen luo ja pyytää hiljaa anteeksi. Sitten hän menee maalien luo, kastaa siveltimen lyijykynään ja kiinnittää pienet kasvot yhteen kasvoihin.hauskat viikset.

Voi tämä nauris

Tutustutaan toiseen lasten lyhytsketiin, joka miellyttää sekä yleisöä että osallistujia itseään. Täällä toistamme kuuluisan sadun "Nauris", mutta vain uudella tavalla. Kaikki toiminnot suoritetaan äänettömästi, hahmot lisäävät huomautuksia vain satunnaisesti, ja pääteksti tulee lukea esittelijän toimesta kulissien takana:

Isoisä menee pellolle ja näkee v altavan nauris. Se vetää ja vetää, mutta sitä ei voi vetää ulos. Hän kutsuu isoäitinsä apuun - eikä taaskaan mitään. Isoäiti meni tyttärentyttärensä luo, hän seurasi veljeään, mutta nauris ei antanut periksi - se oli liian iso. Täällä hiiri kissan ja koiran kanssa tulevat apuun, koska he ovat kyllästyneet katsomaan perheen piinaa. He vetää edelleen ja vetää, mutta he eivät voi vetää sitä ulos. Isoisä pyyhkii hikeä kasvoiltaan hihallaan, lapset makaavat maassa nauriisiin nojaten ja huokaavat raskaasti, isoäiti katsoo taivaalle. Sitten pieni tyttö kävelee ohi ja kysyy, miksi kaikki ovat niin väsyneitä. Hänelle vastataan, että he eivät voi vetää naurista ulos - se on suuri ja lujasti maassa. Sitten tyttö lyö kämmenellä otsaansa ja sanoo:

- Mitä sinä teet! Se olisi voitu kaivaa esiin!

Näiden sanojen jälkeen tyttö hyppää pois lav alta. Kaikki hahmot katsovat toisiaan ja alkavat nauraa: "Niin on!".

Robottien maailmassa

Tässä on toinen kohtaus lapsille. Päiväkodissa sitä pelataan melko usein, koska se saa naurua kaikilta lomalla olevilta. Äiti käy ostoksillapoika, kävele uusimman robotin ohi. Poika kysyy, mikä se on, johon nainen vastaa: "Uusi sukupolvi robotteja, jotka voivat kertoa, huijaatko vai et."

Poika: Vau! Yritetään!

Äiti: Hyvä. Minkä arvosanan sait tänään?

Poika vastaa, että viisi. Mutta tällä hetkellä robotti nostaa kätensä ja pistelee kevyesti vauvaa.

Äiti: Robotin käytöksestä päätellen petit. Yritetään uudelleen, mutta tällä kertaa ole rehellinen.

Poika (hieman epäröivästi): No, kolme.

Robotti nostaa jälleen kätensä ja pistelee lasta kevyesti.

Äiti: Joten, ollaan nyt rehellisiä! Mitä sait tänään?

Poika: Kaksi…

Robotti seisoo edelleen paikallaan eikä liiku. Äiti sanoo tällä hetkellä, että kun hän oli pieni, hän ei koskaan pettänyt vanhempiaan, ja vielä enemmän hän ei saanut kakkosia. Mutta sen sanottuaan robotti kohottaa kätensä uudelleen ja lyö naista kevyesti kahdesti.

krokotiili

Tämä on lapsille epätavallinen kohtaus, koska sen tarkoitus on jakaa osallistujat kahteen tiimiin ja sitten vuorotellen ajatella sanoja ja antaa vihjeitä kuvaamalla sitä koko keholla. Tässä on esimerkki:

Ensimmäinen joukkue arvasi sanan "Elefantti". Yksi osallistujista astuu lavalle, seisoo toisen ryhmän edessä ja alkaa kuvata runkoa, v altavan kokoista, polkevaa, mutta samaan aikaan ilman ääntä. Vastustajien on arvattava, mikä sana oli, perustuen vain edessään olevan lapsen eleisiin

Tällaisia kohtauksia käytetäänLastenpäivä, joka vietetään 20.11. Yleensä tällaiset lomat on omistettu täysin pienille ihmisille, joten kaikki pelit ei ole suunnattu pääasiassa yleisölle, vaan heille itselleen.

Etsin housuja

Se tapahtuu päiväkodissa. Lapset lähtevät kävelylle ennen illallista. Useimmat lapset pukeutuvat itse, mutta eivät päähenkilömme, joka tarvitsee apua koko ajan. Opettaja näkee, kuinka pikkutytöllä on vaikeuksia pukea housunsa jalkoihinsa, ja päättää lujasti auttaa häntä. Hetken kuluttua, kun housut ovat jo jalassa, vauva ilmoittaa, että nämä eivät ole hänen housunsa!

Opettaja mutisi jotain hengityksensä alla, ilmeisesti kyllästynyt sellaisiin temppuihin päiväkodissa, auttaa tyttöä taas riisumaan vaatteensa. Ja nyt, kun housut on jo riisuttu, vauva taas julistaa:

- Nämä ovat vanhemman siskoni housut. Äiti antaa minun käyttää sitä aina kun ulkona on kylmempää!

Se oli koulussa

Yhtä mielenkiintoinen kohtaus. Se tapahtuu matematiikan tunnilla. Opettaja selittää lapsille yhteen- ja vähennyssääntöjä pitkään. Sitten hän esittää kysymyksen yhdelle opiskelijalle:

Opettaja: Vovochka, kerro minulle, sinulla on nyt 50 ruplaa. Veljesi antoi sinulle vielä 50 ruplaa, kuinka paljon saat yhteensä?

Vovochka: Marya Ivanovna, 50 ruplaa jää.

Opettaja: Voi Vovochka, et ole ollenkaan perehtynyt matematiikkaan.

Vovochka: Olen pahoillani, mutta tämä ei ole ollenkaan tuttu veljelleni.

Lapset osallistuvat mielellään erilaisiin aktiviteetteihin, erityisesti mitä tulee näyttelemiseen jateatteritaidetta. Päätehtävänä on vain valita roolit kullekin lapselle, jotta hän ei tunne itseään huono-osaiseksi ja ymmärtää kohtauksen merkityksen. Jo ensiesityksen jälkeen lapset lakkaavat pelkäämästä näyttämöä, kohtelevat yleisöä helposti ja oppivat ilmaisemaan tunteitaan oikein. Tämä on hyvä käytäntö, joka opettaa ryhmittymään, olemaan kurinalainen ja tarkkaavainen.