Lasten kansanperinne. Runoja, riimejä, teasereita, pilaa, arvoituksia

2025 Kirjoittaja: Priscilla Miln | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2025-01-22 18:00

Pieni mies tutustuu kansanperinteeseen varhaisesta lapsuudesta lähtien. Ensimmäisistä elinkuukausista lähtien vauva kuulee äidin lempeän äänen, saa kiinni hänen intonaatiostaan, oppii erottamaan tunnelmat. Maailman rakkain ihminen laulaa vauvalle kehtolauluja, ja niiden kautta vauva tuntee rakkauden ja huolenpidon, jolla äiti hellästi puhuttelee häntä. Vanhetessaan lapsi oppii ulkoa hauskoja runoja, muistaa arvoituksia ja laskee riimejä. Kaikki tämä muodostaa hänet persoonallisuutena, auttaa kehittymään: siellä harjoitetaan muistia, ajattelua, mielikuvitusta, huomiota ja puhetta.

Lasten kansanperinne on olennainen osa jokaisen pienen miehen elämää. Ilman sitä lapsen muodostumista ihmisenä ei tapahdu, tunnealueen kehittyminen tulee mahdottomaksi. Loppujen lopuksi, kun äiti laulaa kehtolaulun vauvalleen, hän reagoi siihen emotionaalisesti: hän rauhoittuu, tuntee lohtua ja tyytyväisyyttä. Ulkopelit kehittävät lapsen fyysistä aktiivisuutta, auttavat häntä liittymään ikätoveritiimiin, tulemaan osaksi sitä. Arvoitukset edistävät älyllisten kykyjen kehitystä.

Lasten kansanperinteen genret ovat kaikkien tiedossa: kaikenlaisia arvoituksia,survimia, lauluja, lorujen laskentaa, lastenloruja… Heidän tietämyksensä tulee usein eräänlaiseksi "passiksi" lasten joukkueelle: lapset kertovat usein toisilleen erilaisia kauhutarinoita, teasereita, laskevat riimejä. Siksi lapsi, joka ei käy päiväkodissa, mutta on kasvatettu kotona, ei välttämättä tiedä, mitä lapset välittävät toisilleen, ja hänen on tulevaisuudessa vaikea sopeutua ikätovereihinsa. Folklore päiväkodissa on oma, erityinen todellisuudensa, joka on välttämätöntä murusien täydelliselle kasvulle ja kehitykselle.

Tuutulaulut

Tuutulaulu on ensimmäinen kansanperinteen genre, johon lapsi tutustuu tullessaan tähän maailmaan. Lapsi ei vieläkään osaa puhua, ymmärtää ympäröivää todellisuutta, mutta kehtolaulun kautta hän osallistuu tähän maailmaan. Äidin ääni on lempeä ja lempeä. Hän hyväilee vapisten vauvansa päätä.

Koskaan sen jälkeen hän ei tule kokemaan sellaista absoluuttista rakkautta itseään kohtaan kuin varhaislapsuudessa, kun häntä ei rakastettu joidenkin ansioiden vuoksi, vaan hänen itsensä takia, yksinkertaisesti siksi, että hän on. Siihen lasten kansanperinne pystyy. Kehtolaulut tuudittavat vauvan uneen, antavat täydellisen rauhan, ilon, onnen ja tyyneyden tunteen. Lapsi kasvaa iloiseksi, hymyilee usein, hänellä on sateenkaaren unelmia.

Esimerkkejä vauvan kehtolauluista:

Lyuli, luli kehdot

Ghoulit ovat saapuneet, Ghoulit ovat istuneet sängyllä, Ghoulit ovat alkaneet kiukkua, The ghoulit ovat alkaneet koukuttaa, Dasha alkoi ladata, Dasha alkoi ladata, Dasha alkoi nukahtaa.

nuku poikauneni

Lyuli, lyushenki, lyuli…

Pian yö kuluu, Punainen aurinko nousee., Kevätpuutarha kukkii,Vapaa lintu laulaa.

Bayu-bayu-bayushki, Kyllä, jänis hyppäsi, Luli-lyuli-lyulushki, Kyllä, gulyushki saapui.

The haamut alkoivat vaeltaa,Kyllä, rakkaani alkoi nukahtaa.

Petushki

Sanan "pestushka" merkitys tulee sanoista "kasvata", "kouluttaa". Äiti, joka laulaa survinta vauvalleen, suorittaa erilaisia toimintoja, näyttää missä vauvalla on jalka, missä on kynä ja itse asiassa opettaa häntä hiljaa ymmärtämään ulkomaailman signaaleja. Tunteessaan äidin käsien lempeän kosketuksen, lapsi vastaanottaa samanaikaisesti sekä vuorovaikutuksen emotionaalisen komponentin että henkisen ja tiedon. Mitä enemmän äiti kiinnittää huomiota vauvaan, sitä parempi hänen kehityksensä, sitä nopeammin hän muistaa, että jalkoja tarvitaan "polkua pitkin", ja voit taputtaa käsiäsi äänekkäästi käsilläsi. Esimerkkejä survingenren lasten kansanperinteestä löytyy kaikista lastenkirjoista, jotka on suunnattu muutamasta kuukaudesta puoleentoista kahteen vuoteen ikäisille.

Rhymes

Rimit tunnetaan genrenä, jossa luodaan alkeellinen pelitilanne ja pelataan jotain yksinkertaista toimintaa. Lorujen tarkoitus on huvittaa, saada lapselta vastaus.

Esimerkiksi kun he leikkivät "pihviä" vauvan kanssa, murusia tarvitaan yksinkertaisten toimien suorittamiseen - taputukseen. Lisäksi klolapsen mieliala nousee varmasti, hän nauraa iloisesti. Kaikki nämä iloiset tunteet ovat kansanperinteen tuomia. Päiväkodissa loruja voidaan käyttää viihdyttävänä ja opettavaisena toimintana esimerkiksi päiväunien jälkeen, kun lapsia pitää piristää. Lorut on tarkoitettu puolentoista-kolmen vuoden ikäisille lapsille.

Esimerkkejä lastenloruista:

Tulee, kukko tulee, Sivuhattu, Punainen parta, Luupää, Hän herää aikaisin

Ja muita nukkua ei anna, Istuu aidoilla, Huutaa eniten.

Kukko, kukko, Kultakampa!

Nukkua olki,Heräsin aikaisin, Kävin vettä, Löysin nuoren naisen, Nuori on hyvä

Annoin saappaat. Hänellä ei ollut aikaa ottaa niitä alas, Kuten muut alkoivat kysyä.

Torilta aikaisin aamulla

Ostin pässin sämpylöitä:

Karitsalle, karitsalle

KYMMENEN unikonrengasta, YHdeksän kuivausrumpua, Kahdeksan pullaa, SEitsemän kakkua, KUUSI juustokakkua, FIVE murokakkua, NELJÄ munkkia, KOLME kakkua,Kaksi piparkakkua

Ja ostin YHDEN kalachin –

En unohtanut itseäni!

Ja auringonkukkia vaimolleni.

Nauris tanssii unikonsiemenillä, Ja persilja palsternakkalla, maissi valkosipulilla, Tanyamme kasakan kanssa.

Mutta porkkana ei halunnut Tanssi, tanssi, Koska en voinut

Tanssi, tanssi.

Lastenpelit

Lasten kansanperinne on varsin monipuolinen. Monet eivät tiedä, että myös lasten ulkopelit voivat johtua siitä. Pyöreät tanssit, tanssit, tanssit ovat kaikki olennainen osa venäläistäkansantaidetta. Pääsääntöisesti peleihin liittyy suuri lasten kokoontuminen ja ne ovat hyväksyttäviä vain lasten joukkueessa. Katsokaa, katsokaa lapsia, millä innolla he leikkivät keskenään!

Ulkopeleissä tehdään usein kaikenlaisia urheiluharjoituksia. Lapset kilpailevat mielellään keskenään juoksussa, pitkissä ja korkeissa hyppyissä sekä tanssissa. Jos löydät oikean lähestymistavan näihin aktiviteetteihin ja järjestät kaiken hyvin, lasten kansanperinteestä pelien genressä tulee varsin mielenkiintoinen ja hyödyllinen yritys.

Teaserit ja nallet

Mikä lapsi ei ole koskaan kuullut riimiä kuten "Greedy Beef"? Heti kun vauva astuu päiväkotiin, hänen päälleen osuu joukko erilaisia ilmeitä ja kiusoituksia. Usein lapset käyttävät niitä paikkaan eivätkä paikalle, vain sattum alta. Kaikki tämä on kuitenkin lasten kansanperinnettä. Teaserit opettavat sosiaalista kommunikaatiota, eikä niitä pidä kieltää, ja vielä enemmän - lapsia pitäisi rangaista tästä. Jos kiellät heitä käyttämästä aluspaitoja, lapset keksivät silti jotain omaa.

Kummallista kyllä, tällaiset riimit auttavat tuntemaan itsensä sosiaalisesti merkittäväksi henkilöksi. Lapsen on paljon helpompi kommunikoida ikätovereiden kanssa, jos hän tuntee lasten kansanperinteen. Teaserit ovat eräänlainen määrittäjä, jonka avulla voit ymmärtää kuinka vauva on osa tiimiä, osaa tulla toimeen siinä ja ymmärtää olemassaolonsa lakeja. Näin ollen pieninkin lapsi tuntemattomassa ryhmässä saa nopeasti selville, mikä on mitä.

Arvutukset

Venäläinen lasten kansanperinne ei olisi niin rikasta, jos sen monimuotoisuuden joukossa ei olisi arvoituksia. Mikä voisi olla hauskempaa ja epätavallisempaa kuin riimivien (ja joskus ei niinkään) metaforisten ilmaisujen ratkaiseminen? Lapset rakastavat kovasti epätavallisia ja kauniita pulmia, jotka on omistettu eläimille, luonnolle, taloustavaroille. Näin viihdyttävää lasten kansanperinne voi olla! Arvoituksia ovat lapset itse keksineet omien elämänkäsitystensä pohj alta ja rikkaan mielikuvituksen avuksi huutaen. On syytä sanoa, että lapset oppivat hyvin nopeasti ulkoa erilaisten allegoristen kuvausten tekstit ja lisäävät ne tarvittaessa taitavasti.

Sarjakuvat ovat erityisen suosittuja lasten keskuudessa: he kysyvät toisilleen tällaisia "hankalia" kysymyksiä erityisen kiinnostuneena. Niiden, jotka eivät osaa vastata, on arvattava kaksi tai kolme muuta samanlaista väitettä. Tämä on suullisen kansantaiteen älykkäin tyyppi, joka edustaa lasten kansanperinnettä. Arvoitukset ovat yleisiä myös leikkikentällä ikätovereiden keskuudessa, niitä löytyy päiväkodin luokkahuoneesta. Ensinnäkin nämä miniatyyrit kehittävät huomiota, muistia, stimuloivat mielikuvitusta, kykyä ajatella poikkeuksellisella tavalla, olla luovia ongelman ratkaisemisessa. Esimerkit lasten kansanperinteestä vahvistavat tämän. Tuomari itse:

Juo siitä maitoa, teetä, mehua (muki).

Tämä kohde auttaa ihmisiä neuvottelemaan, kun he eivät näe toisiaan (puhelin).

Tätä esinettä tarvitaan kauniiden kirjoitusten piirtämiseen paperille (lyijykynä, kynä).

Arvatusauttaa oppimaan uusia asioita, oppimaan jotain. Esimerkki:

Ei osaa puhua itse, mutta puhuu paljon (kirja).

Miksi kutsut henkilöä, joka tykkää sotkea? (laiska).

Oranssi ja kypsä, kaikki kaverit ovat onnellisia (oranssi).

Pilvi itkee, ja sen kyyneleet kastelevat maata (sade).

Riippuva päärynä - et voi syödä (lamppu, kattokruunu, lamppu).

Vartioi taloa, pitää vieraat poissa (koira).

Kuka ystävällämme on kynnet-naarmut, kuka hän on? (kissanpentu)

Pelkotarinat

Ehkä tämä on kiinnostavin aihe sekä nuorempien opiskelijoiden että teini-ikäisten keskuudessa. Tiedetään, että lapset haluavat usein pelotella tovereitaan uskomattomilla salaperäisillä tarinoilla, joiden jälkeen on pelottavaa nukahtaa.

Tämä on erittäin hauska ja hauska. Joku kertoo tarinan, jossa hänen kätensä jäätyy ja kaikki jäätyy sisällä, samalla kun kaikki muut kuuntelevat ja sitten vielä pitkään tarinan päättymisen jälkeen "sulauttavat" kuulemansa. Lasten kansanperinne, joka ilmenee kauhutarinoiden muodossa, on uskomattoman suosittu. Mielenkiintoisinta on, että lapset nauttivat aina tällaisten tarinoiden kuulemisesta, vaikka ne aiheuttaisivatkin pelkoa.

Esimerkkejä lasten kauhutarinoista:

1. Metsähirviö

Yhteen metsään ilmestyi kauhea hirviö, jota kaikki pelkäsivät. Olipa hiiri vahingossa luisunut metsässä tai harmaa jänis juoksee sen läpi, v altava hirviö syö sen varmasti. Suuri ongelma oli, että kukaan ei ollut koskaan nähnyt tätä hirviötä, ja jos hän tapasinenästä nenään, hän ei koskaan palannut elävänä. Se meni siihen pisteeseen, että metsän asukkaat pelkäsivät työntää nenänsä ulos taloistaan - tämä hirviö pelotti heitä niin paljon. Etkö pelkää, että hirviö tulee yhtäkkiä metsästä ja suuntaa kaupunkiin? Silloin olet vaarassa! Kaverit ovat tietysti pelkurimaisia: kuka haluaa joutua metsähirviön kynsiin? He eivät lähde kotoa toistamiseen, he katselevat ympärilleen koulumatkalla: entä jos metsähirviö hiipii heidän taakseen? Hirviötä ei koskaan saatu kiinni, tai ehkä sitä ei koskaan ollut olemassa?

2. Kannibaalikissa

Oli kerran maailmassa kissa, joka rakasti herkutella ihmisillä. Hän oli v altava, kooltaan vain jättimäinen, ja siksi hän pystyi nielemään kokonaisen norsun, ei kuin mies. Ihmiset, kuultuaan tästä ilkeästä eläimestä, alkoivat pelätä mennä ulos myöhään illalla ja yöllä, koska se hyökkäsi vasta tähän aikaan. Useimmiten tällaisia tapauksia havaittiin täysikuussa tai vähän ennen sen alkamista. Muina aikoina kukaan ei kuullut mitään jättiläiskissasta. Hänen olinpaikkansa ei myöskään ollut tiedossa. Poliisi etsi kissaa, eri urheilijat metsästivät häntä, mutta "hirviötä" ei saatu kiinni. Sanottiin jopa, että paholainen itse muuttuu kissaksi tehdäkseen pahaa. Voitko kuvitella millaista on kävellä kaduilla etkä ole varma, että palaat kotiin elossa tänään? Äidit alkoivat piilottaa lapsiaan, aviomiehet ja isät aseistautuivat haarukoilla ja menivät eräänä päivänä metsään. He halusivat puolustaa perheitään, jotka kannibaalikissa aikoi tuhota. Pitkään he yrittivät löytää inhottavaa eläintä, mutta se ei ollut helppoa. Koko pointti on sekannibaalikissa oli äärimmäisen ovela ja osasi taitavasti naamioitua: heti kun he lähestyivät häntä, hänestä tuli näkymätön. Miehet haastoivat hänet tappeluun, hän piiloutui ja teeskenteli, ettei hän ollut paikalla. He kutsuivat häntä pelkuriksi ja roistoksi - kissa ei reagoinut millään tavalla. Ja kerran tämä tapahtui: tavallinen harmaa kissa, jolla oli tummia jälkiä rinnassa, meni jotenkin sisään yhteen taloista ja varasti emännältä palan pekonia. Kun hänet saatiin kiinni, hän yhtäkkiä katosi ilmaan ja katosi. Sen on täytynyt olla kannibaalikissa…

Runot

Lasten runoilla on myös monia faneja. Sellaiset upeat lastenkirjailijat kuin Agniya Barto, Samuil Marshak, Korney Chukovsky, Sergey Mikhalkov ovat kaikkien tiedossa. Heidän töitään rakastaa koko maailma ja ne tuntevat ulkoa. Lapset muistavat helposti hauskoja riipuja, jotka tuovat hymyn ja hyvän mielen. Runouden muistaminen harjoittaa aivojen toimintaa, kehittää muistia, ajattelua, mielikuvitusta, huomiokykyä ja puhetta. Erityisesti lapset rakastavat pieniä lasten kansanperinteen genrejä.

Esimerkkejä lastenloruista:

Ajattele, Ajattele…

Tämä on Vovka, mikä eksentrinen!

Hän istuu synkänä, Hän toistaa itselleen näin:

"Ajattele, Vovka, ajattele!" Hän kiipeää ullakolle

Tai kiirehtien, tässä on eksentrinen, Puutarhan takakulmaan;

Hän toistaa itselleen näin:

"Ajattele, sinun täytyy ajatella!"

Hän uskoo, että ajatuksista

Hänen mielensä muuttuu miehiseksi.

Ja Marusya, hän on viisivuotias, Kysyy Vovka neuvoja varten

Ja sano: mihin aikaan

Mieli on viisaampi?

Äiti nukkuu, hän on väsynyt…

No, en pelaa

En aloita toppia, Mutta istuin ja istun.

Leluni eivät ääntä, Hiljaa tyhjässä huoneessa. tyyny

Pukki varastaa kultaa.

Ja minä sanoin palkille:

– Minäkin haluan liikkua!

Haluaisin paljon:

Lue ääneen ja pallo pyörii, Laulaisin laulun, Voisin nauraa, Kyllä, et koskaan tiedä mitä haluan!

Mutta äitini nukkuu, ja olen hiljaa. Säde hyppäsi seinää pitkin, Ja sitten liukui minua kohti.

– Ei mitään, hän näytti kuiskaavan, –

Istutaan hiljaisuudessa!..

laulut

Lasten lauluja kuullaan usein päiväkodin tunneilla. Musiikin tahtiin tehdään erilaisia rytmisiä liikkeitä: tansseja, pelejä jne. Kaikki tämä kuuluu myös kategoriaan "lasten kansanperinne".

Lauluja esitetään eri musiikin tahdissa ja eri aiheista. Pohjimmiltaan kansantaideteema vallitsee. Lasten kansanperinne on erityisen suosittua. Venäläisiä lauluja opetetaan jopa kolmivuotiaiden lasten kanssa, koska heidän sanansa on helppo muistaa.

Huoneiden laskeminen

Laskupelit auttavat lapsia priorisoimaan erilaisia pelejä. On huomattu, että sen sijaan, että sopisivat keskenään, kuka seuraa ketä, lapset jostain syystä mieluummin laskevat. Lyhyt runo, jolla on dynaamisuutta ja huomattavaa mielenkiintoa, toimii yleensä riiminä. Ehkä juuri tämä lähestymistapa antaa heille joskus mahdollisuuden välttää tarpeettomia riitoja ja erimielisyyksiä, jotka johtavat usein riitoihin lasten tiimissä. Nämä riimit edustavat myös lapsiakansanperinne. Riimit ovat merkittäviä siinä mielessä, että ne auttavat päättämään pelin valinnasta etukäteen eivätkä tuhlaa aikaa kiistoihin, mikä on erittäin tärkeää sisäisen mikroilmaston ylläpitämiseksi. Lisäksi nämä ovat vain hauskoja suullisen kansantaiteen teoksia, helppo muistaa, hauskoja, ystävällisiä. Siksi lasten kansanperinne on erittäin hyödyllinen. Rytmit sopivat parhaiten mihin tahansa peliin. Ja yritä vain estää lapsia käyttämästä tätä upeaa työkalua! He eivät vain riitele viidessä minuutissa, vaan ne myös pilaavat kaikkien tällä hetkellä lähellä olevien mielialan.

Esimerkkejä lasten laskuriimeistä:

Hiljaa, hiiret, kissa on katolla, ja kissanpennut ovat vielä korkeammalla.

Kissa meni maitoon, ja kissanpennut kääntyivät kuperkeeraukseen.

Kissa tuli ilman maitoa, ja kissanpentuja ha ha ha.

Yksi, kaksi, kolme, neljä, viisi, Oppimme laskemaan.

No, sitten emme tiedä, Ehkä voimme laskea yhdessä. ?

Kuusi - rakastamme makeisten syömistä, Seitsemän - autamme kaikkia, Kahdeksan - emme jätä ystäviä pulaan.

Yhdeksän - opimme viidestä,Kymmenen - laskeminen valmis.

Hevosia, hevosia, hevosia, hevosia, Istuimme parvekkeella.

Joimme teetä, löimme kuppeja, Puhuivat turkkia.

Olipa kerran liivissä

Kolme silmukkaa ja kaksi hihansuut.

Jos lasket ne yhteen, Kolme ja kaksi, tietysti viisi! Tiedätkö vain, mikä salaisuus on?

Liivissä ei ole hihansuita!

Siksi lasten kansanperinteellä on suuri merkitys venäläisen suullisen kansantaiteen kontekstissa. Tämän kulttuurikerroksen opiskelu on välttämätöntä.välttämätön, koska lapset ovat mahtavia keksijöitä ja mestareita keksimään hauskoja salaperäisiä tarinoita. Luovien tuotteiden ulkoisen samank altaisuuden ansiosta ne kaikki osoittautuvat ainutlaatuisiksi ja olemukseltaan toistamattomiksi.

Lapset, jotka opiskelevat kaikenlaisia arvoituksia, laskevat riimejä, runoja, lauluja, osallistuvat ulkoilu- ja älypeleihin, saavat hyödyllisen opetuksen tulevaisuutta varten. Lasten kansanperinne kehittää luovaa ajattelua, opettaa analysoimaan, reflektoimaan, käsittelemään kuultavaa sanaa suurimmalla huomiolla, rakastamaan ja suojelemaan luontoa. Folkloristit matkustavat erityisesti kylissä ja keräävät materiaalia käytännön tutkimustyöhönsä.

Lopuksi lisäämme, että lasten kansanperinteen genret eivät rajoitu tässä artikkelissa lueteltuihin teoksiin. Mukana on myös vitsejä, lauseita, kaikenlaisia lauluja ja huutoja. Kaikki nämä ohjeet vain korostavat suullisen kansantaiteen kauneutta ja monimuotoisuutta.