Lasten arvoituksia vihanneksista ja hedelmistä. Arvoituksia kukista, vihanneksista, hedelmistä

2024 Kirjoittaja: Priscilla Miln | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2024-02-18 00:06

Arvatus on ensisijaisesti kansantaiteen genre, joka siirtyy suusta suuhun.

Hieman historiaa

Aluksi häntä tarvittiin toimimaan uskonnollisten ideoiden ja myyttien välittäjänä. Alkukantaiset ihmiset, jotka käyttivät puheessaan allegorista muotoa, olivat varmoja siitä, että he naamioivat huolellisesti valmistautumisensa metsästykseen, elleivät he nimenneet työkaluja, eläimiä tai aikomuksia ääneen.

Ihmiset olivat syvästi vakuuttuneita siitä, että kaikella ympärillä oli mieli ja se oli vihamielistä. Siksi luonnon esineitä, kuten joki tai metsä, tulipalo tai sade, on tehtävä kaikkensa. Tämä vaatii puhetta, jota luonto ei ymmärrä.

Paljon myöhemmin joillain kansoilla on jopa omalaatuisia rituaaleja - "arvoitusiltoja", joita pidettiin syksyllä, kun sadonkorjuutyöt olivat ohi.

Vanhimmat tarjosivat pienille temaattisia arvoituksia kukista, vihanneksista, hedelmistä, eläimistä, ihmisistä, taloista, luonnonilmiöistä, työkaluista. Tällaisesta viihteestä oli hyötyä nuoremmalle sukupolvelle sukupolvien hankkiman tiedon hallitsemiseksi.

Tilanne tänään

Tällä hetkellä mysteeri on melkein lakannut esittämästä mystistä tai sosiaalista roolia. Vaikka hänellä ei silti ollut vähemmän tärkeitä tehtäviä: taiteellisia, opettavia ja viihdyttäviä. Ne ovat erityisen suosittuja viihteenä.

Käytetään usein lasten peleissä, opetustarkoituksiin. Suuri osa niistä löytyy opetusvälineistä ja kehittämiskirjallisuudesta.

Tässä katsauksessa tarkastellaan hedelmiä, vihanneksia, marjoja ja kukkia koskevia arvoituksia.

Päälajit

Ehdollisesti kaikki arvoitukset voidaan jakaa useisiin ryhmiin:

1. Suoraan. Ne voivat olla puhekielessä tai runomuodossa. Suoran arvoituksen tekstissä hyödynnetään esineen tai ilmiön erilaisia piirteitä. Esimerkiksi sellaiset lasten arvoitukset hedelmistä ja vihanneksista:

   Hän on kotoisin maista, joissa ilmasto on kuuma. Kirkas, keltainen, mutta makeuttamaton. Jopa kypsä hapan. Mikä on hedelmän nimi? (sitruuna.)

2. Arvatustemppuja. Ne eroavat toisistaan siinä, että riimikuvauksen vuoksi halutaan vastata yhteen asiaan, mutta merkitys vaatii jotain aivan muuta.

   Esimerkiksi tällaisia vihanneksia ja hedelmiä koskevia arvoituksia:

   Hän ihailee itseään, Kasvaa palmikkoa kadulla.

   Rakastaa vanhoja ja nuoria, Hänen nimensä… (Porkkana, vaikka haluan todella sanoa: "kurkku".)

   Se on niin punertavaa, Mehukasta ja kaatavaa.

   Ja mistä me puhumme?Kaikki tietävät… (Apple.)

3. Tai tässä muodossa: Masha keräsi 10 kurkkua. Kaikki paitsi 9 lapset söivät mielellään. Kuinka monta kurkkua Mashalla on jäljellä? (9 koska he söivät vain yhden.)
4. Arvutuksia figuratiivisen kehittämiseenajattelu. Tällaiset arvoitukset sisältävät moniselitteistä tietoa.

5. Math. Ne ratkaistaan laskelmilla.

   Natashalla oli 6 omenaa. Natasha antoi 1 omenan Mishalle, ja heillä oli yhtä paljon omenoita. Kuinka monta omenaa Mishalla oli alussa? (Mishalla oli 4 omenaa.)
6. Humoristista. Heillä ei useimmiten ole arvausta, vaan niitä käytetään vitsinä, joka ilmaistaan arvoituksen tai kysymyksen muodossa. Esimerkiksi: Mikä se on - vihreä, valkoinen, neliö ja ei lennä? (Neliömäinen vihreä ja valkoinen vesimeloni.)

Ja nyt kukkia, vihanneksia, hedelmiä koskevia arvoituksia käytetään jännittävänä ja tehokkaana työkaluna lasten opettamiseen ja kouluttamiseen samalla kun järjestetään vapaa-ajan toimintaa. Esimerkiksi: Auringonpisarat ilmestyivät varhain selvitykselle. Tämä on pukeutunut keltaiseen sarafaaniin… (Vokukka.)

Arvutuksia vihanneksista ja hedelmistä

Jotta vauva muistaa nopeasti päivittäisen elämänsä "sankarit", joiden kanssa hän tapaa joka päivä keittiössä, sinun on annettava hänelle arvoituksia heistä. Ne auttavat häntä muistamaan suosikkihedelmien, -vihanneksien ja -marjojen nimet. Niiden kautta lapsi tutustuu sateenkaaren pääväreihin. Myös vihannesten muodosta on arvoituksia, esimerkiksi vauv alta voi kysyä, mikä tomaatti on neliömäinen vai pyöreä. Tuotteisiin tutustumisen aikana voit määrittää makuominaisuuksia, esitellä vauvan sellaisiin käsitteisiin kuin hapan, katkera, makea.

Esikouluikäisille lapsille tärkeintä on koskea, maistaa, katsoa. Näin he omaksuvat tietoa paremmin.ja tuli heti mieleen. Siksi ei yksinkertaisesti ole sen enempää visuaalisia pulmia kuin arvoituksia vihanneksista ja hedelmistä, koska jokaisella kotiäidillä on kaali ja peruna.

Arvutukset päiväkodissa

Opettaja esikoulussa, ennen kuin tarjoaa lapsille erilaisia arvoituksia, tutkii vauvojen elämänkokemusta keskustelujen ja pelien kautta. Kun on selvää, mitä kaverit tarkalleen tietävät, voit valita sopivat.

Kasviksia ja hedelmiä koskevat arvoitukset edistävät lasten loogisen ajattelun kehittymistä ja esittelevät heille puutarhojen, metsien ja hedelmätarhojen "sankareita".

Päivällä opettaja kiinnittää aina lasten huomion siihen, mitä he syövät aamiaisen, lounaan ja iltapäiväteen aikana. Tätä varten on parasta käyttää arvoituksia.

Mobiili- ja lautapelejä järjestetään myös vihannesten, hedelmien, marjojen nimien, värien, muotojen, ulkonäön paremmin hallitsemiseksi.

Esimerkiksi pallopeli.

Lapset istuvat tai seisovat ympyrässä. Opettaja tekee arvoituksen. Heitä palloa. Sen saaneen on nimettävä vastaus.

Syksyä koskevat arvoitukset ovat erityisen tärkeitä. Keskikaistalla olevat vihannekset, hedelmät ja marjat kypsyvät suurimmaksi osaksi tähän aikaan vuodesta.

Mitä pitää huomioida

Ei riitä, että tekee arvoituksia. Kasvattajan harteille kuuluu, että hänen on jäljitettävä ja korjattava tärkeimmät virheet, joita lapset tekevät ratkaiseessaan:

• Lapsella on kiire vastaamaan, ei kuuntele loppuun, ei muista yksityiskohtia.
• Useat epäsuorat merkit erottuvat, kun taaspäällikkö jätetään huomiotta.
• Lapsi jättää tarkoituksella pois yhden arvoituksessa esitetyistä merkeistä ja korvaa sen tavalla, joka sopii hänen arvaukseensa.

Jos jokin näistä virheistä ilmenee, sinun on kiinnitettävä siihen huomiota. Jos tilanne ei muutu ajan myötä, syy selvitetään ja korjaavat toimet suoritetaan.

Arjen mysteerit

Arjessa arvoitukset auttavat vanhempia paitsi esittelemään ja kehittämään lasta, myös voittamaan vaikeuksia kasvatuksessa ja hänen kanssaan kommunikoinnissa.

Ilmeisin esimerkki on, että lapset syövät kasvisruokia ilman suurta mielihyvää, mutta he ratkaisevat vihanneksia ja hedelmiä koskevia arvoituksia mielellään.

Suurin osa syömästämme ruoasta sisältää kasviksia. Äidit kutsuvat lasta tutustumaan heihin paremmin arvoitusten kautta ja tappavat siten kaksi kärpästä yhdellä iskulla: he kehittävät lasta ja juurruttavat häneen rakkauden kasvisruokiin.

Tätä varten erilaisia vihanneksia ja hedelmiä laitetaan koriin, lapselle tehdään arvoituksia ja hän etsii vastausta.

Esimerkiksi: Hän näyttää kurkulta ja on yhtä hyvä! Mehukas, maukas tynnyri lämmittää auringosta… (Kurpitsa.)