Kuinka kehittää muistia ja huomiokykyä lapsilla? Vinkkejä esikoululaisen vanhemmille

2024 Kirjoittaja: Priscilla Miln | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2024-02-17 23:38

Muistin ja huomion kehittäminen on yksi esikouluikäisten lasten kasvatuksen tärkeimmistä hetkistä. Tämä on paljon tärkeämpää kuin tiettyjen taitojen hankkiminen (lukemisen, laskemisen, kirjoittamisen oppiminen). Ja tämä johtuu siitä, että kyky keskittää huomio tiettyyn tehtävään, havaita pieniä asioita ja muistaa nopeasti uusi tieto on yhtä hyödyllistä opiskellessa mitä tahansa aluetta.

Kuinka kehittää muistia ja huomiokykyä lapsilla? Ensinnäkin se riippuu lapsen iästä. Ensimmäisinä elinvuosina vauvat kehittyvät aktiivisesti, ja jokaisella lyhyellä kehitysjaksolla on omat ominaisuutensa:

• Jopa 1 vuosi. Tänä aikana motorinen muisti kehittyy pääasiassa. Eli mikä parasta, vauva muistaa tekemänsä liikkeet. Lisäksi ne, joihin liittyi tiettyjä tunteita ja/tai joilla oli jokin tulos, jäävät paremmin mieleen.
• 1-2 vuotta. Äänenvoimakkuus ja muistamisen vahvuus tänä aikana kasvavat. Lapsi alkaa muistaa ja tunnistaa läheisiä ihmisiä (vanhempien lisäksi). Vuodesta kahteen muodostuu kuvaannollinen muisti, nimittäintämä selittää, miksi ensimmäiset tietoiset muistot ihmisestä kuuluvat yleensä tähän ajanjaksoon.
• 2-4 vuotta. Uusi ajanjakso pienen miehen elämässä tuo säännöllisiä muutoksia muistin kehitysprosesseihin. Tässä iässä vauva alkaa muistaa monimutkaisempia sanoja, hän luo loogisen ajattelun perustan. Lisäksi hankittujen ja muistiin jääneiden motoristen taitojen valikoima laajenee.
• 4-6 vuotta vanha. Lapsi voi tänä aikana muistaa spontaanisti mitä tahansa, mutta pohjimmiltaan se, mikä häntä kiinnostaa, mikä aiheuttaa voimakkaita ja eläviä tunteita, tallentuu muistiin.

Kuinka kehittää muistia ja huomiokykyä lapsilla? Muistin kehittämiseen on useita tehokkaita harjoituksia, ja nyt tarkastelemme tärkeimpiä harjoituksia:

1. Ensimmäinen harjoitus on ihanteellinen motorisen muistin kehittämiseen. Tietysti mielenkiintoisin asia on, jos pelissä on useita osallistujia. Olennainen on yksinkertainen: lapsen silmät sidotaan ja aikuisesta saattajasta tulee "nukkenäyttelijä". Hänen tehtävänsä on pitää vauvaa olkapäistä kiinni tiettyä reittiä pitkin (esimerkiksi ota 3 askelta vasemmalle, 2 taaksepäin, sitten istu alas ja ota vielä 4 askelta oikealle). Sen jälkeen side poistetaan lapsen silmistä, ja hänen täytyy kulkea tämä polku uudelleen.
2. Puhuttaessa lasten muistin ja huomion kehittämisestä, ei voi kuin muistaa toinen meille kaikille lapsuudesta tuttu peli. Sinun on tulostettava kaksi kuvaa - "alkuperäinen" ja sen kopio, joista jotkut elementit puuttuvat (tai uusia on läsnä). Tehtävälapsi - löydä erot näiden kahden kuvan välillä.
3. Kuulu- ja assosiatiivista muistia voidaan myös parantaa. Tätä varten on olemassa erityinen harjoitus. Äiti tai isä sanoo sanan, kuten "karamelli". Lapsen tulee kuvata esineen ulkonäkö, joitain ominaisuuksia tai toimintoja, joita sillä voidaan suorittaa. Karamellien tapauksessa nämä voivat olla sanat "makea, tuoksuu hyvältä, sitä voidaan pureskella tai imeä". Lisäksi kuulomuistin kehittymiseen vaikuttaa erittäin hyvin harjoitus, kun lapsi toistaa (taputtaa) aikuisen asettaman rytmin.

Jatkaen muistin ja huomion kehittämisen teemaa, kannattaa sanoa, että lapset oppivat parhaiten leikkiessään. Opettavia pelejä on v altava määrä. Elävä esimerkki ovat labyrintit, joita me kaikki olemme rakastaneet lapsuudesta lähtien. Voit piirtää ne itse tai ladata ne. Yhtä kiinnostavia ovat hämmennyspelit, joissa lapsen on päätettävä, kuka mistäkin pallosta neuloa tai mikä tie mihinkin linnaan johtaa. Kun kehitämme muistia, huomiota, ajattelua ja logiikkaa, avuksi tulevat harjoitukset, joissa lapsen täytyy yhdistää pisteitä tietyssä järjestyksessä saadakseen jonkinlaisen piirustuksen. Voit myös tehdä kortteja, joissa näkyy esineitä, joiden nimet kuulostavat sam alta (esim. lusikka ja kissa, kaste ja ruusu). Lapsen tehtävänä on sovittaa yhteen sopivat kuvaparit. Voit ostaa muistia ja huomiota kehittäviä pelejä kaupasta tai valmistaa ne itse.