Mikä pitäisi olla lastentarhanopettajan motto?

Sisällysluettelo:

Mikä pitäisi olla lastentarhanopettajan motto?
Mikä pitäisi olla lastentarhanopettajan motto?
Anonim

Äidit ja isät menevät töihin, lapset päiväkotiin. Monet lapset viettävät suurimman osan lapsuudestaan esikoulussa. Ryhmästä tulee koti, lapsista toinen perhe ja opettajasta toinen äiti. Lapsi leikkii ja oppii päiväkodissa, hankkii sosiaalisen käyttäytymisen taitoja, oppii erottamaan valkoisen mustasta.

Millainen pitäisi olla lastentarhanopettajan motto, jotta vanhemmat voivat turvallisesti uskoa lapsensa hänen käsiinsä?

Mikä on motto

Motto on määritelmän mukaan lyhyt lause, joka kuvaa yhden henkilön, ihmisryhmän tai yrityksen elämänideoita, pyrkimyksiä ja käyttäytymissääntöjä.

Vain muutaman sanan pitäisi kuvastaa ihmisen uskomuksia, hänen asenteitaan elämässä.

"Eteenpäin ja laululla!" on sitkeän optimistin motto.

"Rakasta kaikkea elävää" - luonnonsuojelijan motto.

lastentarhanopettajan motto

päiväkodin opettajan motto
päiväkodin opettajan motto

Opettaja on erittäin tärkeä henkilö päiväkodissa käyvän lapsen elämässä. Klo 8:sta iltaan asti lapsi on esiopettajan vaikutuksen alaisena. Tämä tarkoittaa, että opettajan käyttäytyminen, hänen oppituntinsa muuttuvatratkaiseva virstanpylväs kaikissa lapsen kasvamiseen ja kehitykseen liittyvissä asioissa.

Jotta vauva voisi käydä päiväkodissa mielellään, kasvaa terveeksi, iloiseksi ja kehittyä hyvin henkisesti, opettaja tekee pelkkää titaanista työtä. Kouluttajan työ on v altava vastuu. He ovat sukupolven kehityksen alkulähteillä.

“Ongelmia kalvaa? Kaikki on tyhjää!

Lapsen sydän on pyhä!

Yksi hyvyyden siemen sielussa ei riitä, Varmista, että se kasvaa!”

Sloganit ja laulut

päiväkodin opettajan pedagoginen motto
päiväkodin opettajan pedagoginen motto

Mikä riippuu opettajasta ja mikä pitäisi olla lastentarhanopettajan motto:

  1. Lasten vapaa-aika. Esikouluikäisille tuoreet vaikutelmat ja erilaiset pelit ovat erittäin tärkeitä. Opettajan uskontunnustus tässä asiassa on kyllästää lasten vapaa-aika mahdollisimman paljon, kiinnostaa heitä, ei anna heidän kyllästyä,
  2. Kehitys. Lapsi alkaa oppia ensimmäisistä elämästään. Hän imee kaiken kuin sieni. Ensin hän oppii matkimalla, sitten - hallitsee jotain ymmärtämisen ja hyväksymisen kautta. Lapsen psyyken erityispiirteet ovat sellaiset, että hänen on vaikea keskittyä yhteen asiaan pitkään. Kaikista näistä säännöistä syntyy lastentarhanopettajan pedagoginen motto: "Paras esimerkki on henkilökohtainen esimerkki!", "Leikimällä oppii", "Kasvattajan vahvuus on hyvässä esimerkissä", "Se on hyödyllisempää lapsi juoksemaan, hyppäämään ja leikkiä kuin laskemaan, kirjoittamaan, lukemaan",
  3. Psyyke ja emotionaalinen hyvinvointi. Lapset eivät ole enkeleitä. He ovat oikeita, tuhmia, syövät huonosti, eivät nukahda ajoissa, taistelevat. Kärsivällisyys ja rakkaus ovat tärkeitä:”Työni onrakkaus ja huolenpito”,”Opettaja, joka ei pidä lapsista, on taiteilija ilman sivellintä, laulaja ilman kuuloa, kuvanveistäjä ilman käsiä”. On myös erittäin tärkeää olla hallitsematta, vaan kulkea vierekkäin, kunnioittaa persoonallisuutta lapsessa: "Älä tee, vaan auta", "Älä nouse lapsen yläpuolelle, vaan kävele vieressä",
  4. Fyysinen terveys. Vanhemmat luottavat kasvattajaan arvokkaimman asian - lapset. Opettajan on seurattava lapsen käyttäytymistä, estettävä vaaralliset tilanteet, suojeltava oppilaitaan mustelmia ja vammoja vastaan. Tähän sopii lastentarhanopettajan motto: "Terveys on avain onnelliseen tulevaisuuteen", "Älä ole surullinen, älä lannistu, juokse, hyppää, opi."

Suositeltava: