Lapsen nivelvoimistelu: arkistokaappi, harjoitukset ja arvostelut

2024 Kirjoittaja: Priscilla Miln | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2024-02-18 00:05

Vauvat tekevät lapsesta lähtien monia erilaisia liikkeitä kielellään ja huulillaan. Nämä ovat ensimmäiset askeleet puheen kehityksessä.

Mutta hyvin usein on lapsia, jotka eivät ääntää monia kirjaimia esikouluiässä. Nivelvoimistelu lapselle on välttämätöntä. Artikkelissa pohditaan harjoitusten järjestämistä oikein, puheterapeutin suosituksia ja esikouluikäisten puheterapiaharjoitusten pääsarjoja.

Mihin tarvitsemme artikulaatiovoimistelua

Lapsen on tärkeää oppia puhumaan oikein viiden vuoden iässä, vääristämättä kirjaimia, ääniä ja sanoja. Valitettavasti tilastot osoittavat päinvastaista. Monet esikoululaiset 5-vuotiaana ääntävät väärin yhden tai useamman kirjaimen (w, w, p, l). Siksi puheterapiatunteja tarvitaan.

Mitä myöhemmin lapsi aloittaa opiskelun, sitä vaikeampaa hänen on oppiaääntäminen. Oikea-aikaiset luokat auttavat lasta välttämään tiettyjä vaikeuksia, ja hän puhuu oikein, puhtaasti ja selkeästi. Jos vanhemmat kiinnittävät huomiota lapsen ääntämiseen, he voivat välttää puheterapeutin apua. Loppujen lopuksi nämä toimet vievät paljon aikaa, vaivaa ja rahaa.

Jos lapsella on puhehäiriö, nivelvoimistelun jälkeen hän tulee helposti toimeen puheterapeutin kanssa, sillä kieli ja huulet ovat valmiita vaikeampiin tunneihin.

Artikuloiva voimistelu auttaa sekä aikuisia että lapsia oppimaan oikean ääntämisen, mikä edistää kirjoittamisen oppimista peruskoulussa. Loppujen lopuksi edes lapsi ei osaa kirjoittaa ja lukea, jos hän ei pysty ääntämään kaikkia kirjaimia tai ääniä selvästi.

Nivelvoimistelun järjestäminen

Vanhempien tai huoltajien tulee olla tekemisissä lasten kanssa leikkisällä tavalla. Sitten lapsen nivelvoimistelu on mielenkiintoista. Tätä varten aikuisen tulee selkeästi selittää ja näyttää harjoitukset. Sitten sinun on pyydettävä lasta toistamaan. Jos harjoitus suoritetaan väärin, aikuisen tulee korjata lapset.

On erittäin tärkeää, että lapsi tekee artikulaatioharjoituksia laadukkaasti. Liikkeiden tarkkuus ja oikea suoritustahti tulee olla. Jos huomaat, että jokin ei toimi lapselle, auta häntä teelusikalla tai hammasharjan varrella ohjaamaan kieltä oikein.

Joskus lapset eivät ymmärrä, miten harjoitus tehdään oikein milloinkielen ja ylähuulen apu. Tällaista tilaisuutta varten sinulla on oltava jotain makeaa. Päällystä ylähuuli nestemäisellä suklaalla, kondensoidulla maidolla tai hillolla. Anna lapsen nuolla makeaa. Silloin hän ymmärtää kielen alkuperäisen asennon.

Älä pelkää, jos liikkeet ovat aluksi tiukkoja. Jos annat tunteja joka päivä 15 minuuttia, artikulaatiolaitteiston elimet rentoutuvat.

Puheterapiaharjoitussuosituksia

Nivelvoimistelua tulee tehdä joka päivä. Mieluiten 3-4 kertaa enintään viisi minuuttia. Yhdelle oppitunnille sinun on tarjottava lapselle enintään 3 harjoitusta. Älä tarjoa enempää, koska lapset hämmentyvät. Jokainen harjoitus tehdään noin 5-6 kertaa.

Kun valitset artikulaatioharjoituksia, noudata aina järjestystä, jotta lapsi ei hämmenny. Aloita helpoista harjoituksista ja jatka kohti kovia harjoituksia.

Artikuloiva voimistelu tulisi mieluiten tehdä peilin edessä. Lapsen tulee nähdä kielensä ja huultensa tarkka liike. Hän näkee virheensä ja pystyy työskentelemään itsensä kanssa paremmin.

Kun teet voimistelua, käytä uutta materiaalia päivittäin. Älä kuitenkaan sulje pois läpäistyä. Toista 2 harjoitusta ja lisää yksi uusi. Silloin lapsi ei ole hämmentynyt. Vahvistaaksesi materiaalia, mieti jatkuvasti peliä. Vain silloin nivelvoimistelu lapselle on jännittävää toimintaa. Silloin sinun ei ole vaikeaa opettaa lapsellesi oikea ääntäminen.

Sormivoimistelu - ensimmäinen askel puheen kehitykseen

Sinun on aloitettava harjoittelu lapsen kanssa syntymästä lähtien. Tämä ei suinkaan tarkoita, että kirjaimet tai sanat pitäisi heti oppia sen avulla. Aloittelijoille sopii sormivoimistelu, jonka ansiosta puhe kehittyy. Kaikki lapset eivät kuitenkaan pidä siitä. Siksi sormivoimistelu tulisi suorittaa lapsen huomaamatta. Varsinkin jos se on hyvin pieni.

Kun kuivaat vauvan kädet pyyhkeellä, hiero jokaisen sormen palloa. Kerro mahdollisimman usein riimejä ja vitsejä kämmenilläsi ja sormillasi. Et vain kiinnosta vauvaa, vaan autat häntä myös puhumaan nopeasti, oikein.

Jokaiselle lapselle on hyödyllistä piirtää sormillaan. Tätä luovuutta varten myydään erityisiä maaleja, jotka ovat turvallisia lapsen terveydelle.

Guassi sopii vanhemmille lapsille. Sormimaalaus on hauskaa. Hänen ansiostaan lapsi alkaa lausua oikeita ja selkeitä ääniä tai kirjaimia.

Nivelvoimistelun pääkompleksi 4-vuotiaille lapsille

Kun huomaat ääntämishäiriön lapsessa, tee artikulaatioharjoituksia säännöllisesti. Se auttaa lapsia oppimaan puhumaan oikein ja ilman virheitä.

4-vuotiaat lapset eivät lausu montaa kirjainta. Monilla lapsilla on edelleen heikko ääntäminen, joka korjaantuu ajan myötä. Jotkut lapset tarvitsevat harjoittelua oppiakseen oikeat sanat nopeammin.

Nivelvoimistelu 4-vuotiaille lapsille on hauskaa jakiehtova. Siksi lapset haluavat harjoitella ja irvistää peilin edessä. Tällainen toiminta nostaa heidän mielialaansa.

Kun lapsellasi on heikot huulet, tee nämä harjoitukset:

1. Hamsteri. Pistä posket ulos, pidä ilmaa suussasi, vapauta se 4 sekunnin kuluttua. Tee tämä harjoitus 5 kertaa.
2. Nälkäinen hamsteri. Vedä posket sisään niin paljon kuin voit.
3. Piirustus. Sinun on pidettävä kynää huulillasi. Tämä harjoitus harjoittelee ja vahvistaa lihaksia jatkoharjoittelua varten.

Harjoittelun jälkeen siirry monimutkaisempaan voimisteluun. Harjoituksia on kahdenlaisia: staattisia ja dynaamisia. Ensimmäinen vaihtoehto vahvistaa lihaksia ja toinen valmistaa puheen kehittymiseen.

Staattiset harjoitukset:

1. Lintu. Suu on hyvin auki, eikä kieli liiku, se on rauhallisesti suuontelossa.
2. Scapula. Suu on auki ja kieli on alahuulella.
3. Vihainen kissa. Avaa suusi leveästi, kielen kärki lepää alahampaiden päällä niin, että saat liukumäisen.
4. Sieni. Avaa suusi ja kosketa kitalaen kielelläsi.

Dynaamiset harjoitukset:

1. Katso. Avaa suusi, työnnä kielesi ulos. Siirrä se huulten kulmasta toiseen. Tee tämä harjoitus vähintään 7 kertaa.
2. Herkullista suklaata. Nuolla huuliasi, taputtele huuliasi, laita kielesi suuhusi.
3. Hevonen. Paina kielesi kitalaelle, napsauta sitä ja napsauta.
4. Jumissa. Nuolla ympyrässä ensin ylä- ja sitten alahuuli. Piilota kielesi.
5. Hampaiden harjaus. Vedä kielelläsi huulten ja hampaiden yli. Tee tämä harjoitus 7-8 kertaa.

Tämä on päätoiminto. Niihin voi lisätä jotain. Pääasia, että lapsi oli kiinnostunut oppimisesta. Silloin saavutat korkeita tuloksia.

Artikulaatioharjoituksia 5-vuotiaille

Tässä iässä monet lapset ääntävät melkein kaikki kirjaimet. Useimmiten ääniä "r", "sh", "u", "h" on vaikea löytää. Siksi niihin on syytä kiinnittää huomiota. Artikulaatiovoimistelu 5-vuotiaille lapsille tarjotaan riimeissä tai lauseissa.

Jotta lapsi oppii lausumaan Sh-kirjaimen, kerro hänelle lyhyt tarina:

Masha ompelee tyynyn, hiiren ja kissan.

Kirjoin sametista korin ja leikkasin siitä ikkunan.

Ompeli sen kaiken tyynyyn.

Ompelin kissan kauas, jotta se ei tartu hiireen.

Nyt tyynymme on valmis, eikä kissa saa kiinni hiirtä.

Kysy lapseltasi kysymyksiä:

Kuka ompeli tyynyn? Mitä siihen on brodeerattu? Kuinka Masha ompeli kissan ja mihin tarkoitukseen? Kerro tarina uudelleen.

Kerro lapsellesi tarina, jossa on paljon R-kirjaimia. Esimerkiksi: Roma meni joelle ja päätti pyytää rapuja. Hän sukelsi veden alle. Näin syövän luolassa, mutta pelkäsin ottaa sitä kädelläni. Sitten hän kiipesi rantaan, laittoi lapasen päähänsä. Sukelsin ja sain syövän. Halusin viedä sen kotiin ja valmistaa sen illalliseksi. Mutta Roma sääli syöpää, ja hän antoi hänen mennä jokeen. Anna hänen elää.

Kysy lapselta tekstin perusteella sopivat kysymykset. Kun hän puhuu, puhe ja äänen ääntäminen kehittyvät enemmän. Tällä tavalla käsittele loput kirjaimet, jotka ovat hänelle vaikeita.

Kuinka pitää puheterapiatunteja vanhemmassa ryhmässä

Asiantuntijat sanovat, että tässä iässä lapsella tulee olla oikea ja selkeä ääntäminen. Kouluvalmistelut ovat jo alkaneet. Siksi vanhemman ryhmän lasten nivelvoimistelu valitaan huolellisemmin.

Ongelma on, että jos kukaan ei työskennellyt lapsen kanssa 6-vuotiaaksi asti, hän vain tottui puhumaan niin kuin se toimi ennen sitä aikaa. Siksi kuusivuotiasta esikoululaista on vaikeampi opettaa. Sinun ei kuitenkaan tarvitse luovuttaa. Sinun on jatkuvasti oikaistava lastasi.

Yritä puhua mahdollisimman paljon, lue esikoululaiselle satuja, jotta hän voi kertoa ne uudelleen. Muistaa! Puheen kehitys on lapsesi tulevaisuus. Menestys riippuu oikeasta ääntämisestä. Lapsi ei nimittäin osaa lukea ja kirjoittaa, jos hän ei osaa puhua oikein.

Tee satujen lisäksi mallintamista, applikointia ja sormimaalausta. Kaikilla näillä toimilla on myönteinen vaikutus puheen kehitykseen.

Lasten nivelvoimistelu: arvostelut

Monet äidit ovat tyytyväisiä nivelvoimisteluun. He väittävät, että pelien ja satujen avulla heidän lapsensa alkavat puhua melko nopeasti. He jopa oppivat ääntämään vaikeita kirjaimia oikein.

Kahden oppitunnin jälkeen lapsi voi jo tehdä ja toistaa harjoitukset. Aikuiset uskovat, että yksilöllinen oppitunti auttaa vauvaa avautumaan ja oppimaan lisää. Siksi vanhemmat suosittelevat artikulaatioharjoittelua lasten kanssa mahdollisimman usein.

Johtopäätös

Kuten kävi ilmi, artikulaatio on erittäin hyödyllistävoimistelu lapsille. Korttitiedosto jokaiselle iälle. Kurssit tulee suorittaa vaiheittain. Valmistele ensin lapsi, näytä ja selitä. Sitten sinun on asetettava ääni oikein. Älä unohda karkea- ja hienomotorisia taitoja, huomiokykyä, muistia.

Siirry seuraavaan vaiheeseen vasta, kun edellinen on korjattu hyvin. Lasten nivelvoimisteluharjoitukset ovat erittäin hyödyllisiä. Puheen oikean ja selkeän kehityksen varmistamiseksi harjoittele vauvoja syntymästä lähtien. Silloin lapsesi alkaa puhua paitsi aikaisin myös selkeästi.